<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">開(kāi)啟心靈之旅，探索教育奧秘</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云岡區(qū)專兼職心理教師培訓(xùn)活動(dòng)有感</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">（二組）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">為提升心理健康教育專兼職教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，2024年1月13日，</span>云岡區(qū)專兼職心理教師培訓(xùn)活動(dòng)如期開(kāi)幕。為期5天的培訓(xùn)，來(lái)自全區(qū)各中小學(xué)的106名專兼職心理教師齊聚口泉中學(xué)，共同聆聽(tīng)了來(lái)自山西師范大學(xué)，北京師范大學(xué)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)等專業(yè)領(lǐng)域的專家?guī)?lái)的精神盛宴。</p> <p class="ql-block">課程內(nèi)容精彩紛呈，專家講座真切觸目，入耳入心。</p> <p class="ql-block">開(kāi)班儀式上，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了心理健康教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性以及本次培訓(xùn)的意義，更對(duì)參訓(xùn)教師提出了殷切期望。</p> <p class="ql-block">張潮教授細(xì)致講述了青少年心理健康的現(xiàn)狀、國(guó)家相關(guān)政策和相應(yīng)對(duì)策！更講述了心理健康對(duì)于學(xué)校、老師、學(xué)生的影響。一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)案例，使人觸目驚心，深感學(xué)校心理健康教育的重要和迫切！在場(chǎng)教師無(wú)不被激起對(duì)心理健康教育的責(zé)任感和使命感。</p> <p class="ql-block">劉麗萍老師通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際案例的講解，帶領(lǐng)老師們了解了共情原理、作用和具體的方法，使大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block">王志剛老師聲情并茂的為我們講述了班主任的個(gè)人成長(zhǎng)與心理健康在學(xué)校育人中的重要性和影響力，并詳細(xì)介紹了一些教師個(gè)人成長(zhǎng)的方向、路徑以及教師個(gè)人成長(zhǎng)中心理健康的自我調(diào)適。</p> <p class="ql-block">李海云老師，細(xì)致分析講解了溝通的重點(diǎn)、基礎(chǔ)、方法和技巧，并通過(guò)具體案例帶領(lǐng)老師們練習(xí)通過(guò)溝通建立良好親子關(guān)系，師生關(guān)系等。</p> <p class="ql-block">李慧燕老師再次帶領(lǐng)大家梳理青少年的心理現(xiàn)狀，并講解了家庭教育的＂理＂與＂道＂以及家庭教育對(duì)于學(xué)校教育和孩子成長(zhǎng)的助力作用。</p> <p class="ql-block">張睕老師的《情商與情緒管理》使我們深切體會(huì)到情商教育和情緒管理對(duì)于青少年身心發(fā)展、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)的影響，也掌握了一些情商教育和情緒調(diào)節(jié)的方法。還提出家校社聯(lián)動(dòng)助力青少年健康成長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)理念。</p> <p class="ql-block">蘇虹老師通過(guò)真實(shí)案例和她親身經(jīng)歷的講解，給老師們展示了青少年心理危機(jī)干預(yù)的緊迫性和解決青少年心理危機(jī)的具體方法，堅(jiān)定了老師們欲從事心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)的決心。</p> <p class="ql-block">陳巖老師詳盡細(xì)致的講解了青少年各種情緒障礙的癥狀表現(xiàn)和對(duì)治方法，使老師們對(duì)青少年情緒障礙有了比較全面的了解。而且，陳老師還融入了國(guó)學(xué)智慧對(duì)治青少年情緒的路徑，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">北京師范大學(xué)的張玉梅老師用一天的時(shí)間為老師們梳理了中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響因素、評(píng)估干預(yù)、輔導(dǎo)和學(xué)生生涯規(guī)劃。張老師講到的＂成長(zhǎng)型思維＂和＂自我效能好＂和＂生涯規(guī)劃＂的前期教育深深的觸動(dòng)了老師們。</p> <p class="ql-block">總之，這一次培訓(xùn)是一次有深度，有寬度，有理論，有實(shí)踐的能落地實(shí)操的心理健康教師教育的培訓(xùn)，大家收獲頗多！</p> <p class="ql-block">期待在學(xué)生成長(zhǎng)路上，有越來(lái)越多具備專業(yè)知識(shí)和技能的老師，成為守護(hù)學(xué)生心靈之旅的責(zé)任者，為學(xué)生茁壯健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</p>
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