<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 冬寒未散，春意漸濃。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(21, 100, 250);"> 高三年奮進(jìn)的腳步從未停歇！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 蹭些春日的歡愉，沾些新年的喜氣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2月16日晚，高三年全體教師齊聚一堂，召開市第二次質(zhì)檢質(zhì)量分析會暨年段工作推進(jìn)會。本次會議旨在通過精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，總結(jié)階段教學(xué)成果，查找問題短板，明確備考方向，為沖刺高考凝聚共識，積蓄力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黃俊榮校長參加本次會議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 會議有四個(gè)議程：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、葉國棟段長對質(zhì)檢成績做數(shù)據(jù)分析，年段工作計(jì)劃安排。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、班級管理和備課組教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)分享。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、曾奮副校長對年段工作提出新要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、黃俊榮校長總結(jié)與動員。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 段長全面剖析，“精準(zhǔn)畫像”，明確備考方向。要求全體高三教師加強(qiáng)時(shí)間觀念，心存高三情懷，要“嚴(yán)耕教壇，細(xì)耘匠心”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 班主任代表張明秀老師和備課組長代表羅榮良老師的分享務(wù)實(shí)，很有借鑒意義，他們分別就自己的工作重點(diǎn)剖析問題根源，提出改進(jìn)策略，關(guān)注學(xué)生群體動態(tài)，也重視個(gè)體差異。相信大家互學(xué)互鑒，定將好方法轉(zhuǎn)化為實(shí)打?qū)嵉膫淇疾呗浴?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 曾奮副校長對高三年段任務(wù)的再強(qiáng)調(diào)、工作的再部署振聾發(fā)聵，有提振信心的作用。四點(diǎn)要求錨定目標(biāo)，細(xì)化舉措。他殷切希望大家在接下來的百日沖刺中，用數(shù)據(jù)說話，用行動證明，用成績作答。鼓勵(lì)大家“蛇舞新程，揚(yáng)帆奮進(jìn)，以夢為馬，未來可期”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，黃校長作總結(jié)講話。他語重心長再次強(qiáng)調(diào)年段工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，要加強(qiáng)憂患意識，精準(zhǔn)施策。從錨定目標(biāo)到統(tǒng)籌協(xié)作，從穩(wěn)扎穩(wěn)打到心理護(hù)航，校長的講話既有戰(zhàn)略高度，又具有戰(zhàn)術(shù)溫度，為我們擘畫藍(lán)圖，指明了方向。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 迎一片春來，等一場花開。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次會議即是一場理性的復(fù)盤，更是一次感性的動員。高三備考沒有旁觀者，每一位老師都是“關(guān)鍵變量”。我們要以“時(shí)不我待”的緊迫感，“功成有我”的使命感，攜手助力每一位學(xué)子圓夢六月！</span></p> <p class="ql-block">編輯：蔡麗云</p><p class="ql-block">校對：李 藝</p><p class="ql-block">一審：葉國棟</p><p class="ql-block">復(fù)審：曾 奮</p><p class="ql-block">終審：張?jiān)?、黃俊榮</p>
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