<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">與“墻”對話一墻一世界</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“境”潤環(huán)境一班一特色</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 傳統(tǒng)文化是我國的文化瑰寶,是一個民族精神情感的載體和民族特征的體現(xiàn)。在幼兒園開展民間藝術教育,可以使幼兒在現(xiàn)代文化氛圍中汲取民族文化的精髓,并且領略到中國民族文化的魅力。</p><p class="ql-block"> 幼兒園環(huán)境是無聲課堂,是重要的教育資源。為了進一步豐富幼兒園環(huán)境的教育內涵,提高教師專業(yè)素養(yǎng),讓幼兒感受到中國傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍。</p> <p class="ql-block">班級的主題墻面,</p><p class="ql-block">是追隨孩子探究的一面墻,</p><p class="ql-block">更是推動孩子自主學習與發(fā)展的一面墻。</p><p class="ql-block">它服務于孩子學習、交流、互動,</p><p class="ql-block">是孩子自身學習經驗的印記,</p><p class="ql-block"> 是一幅“可視的學習過程圖”。</p><p class="ql-block">每一個墻面都承載著孩子們的小小世界。</p><p class="ql-block">如果環(huán)境會說話,</p><p class="ql-block"> 那么,幼兒園的環(huán)境</p><p class="ql-block">一定在訴說著孩子們的故事……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 老師們結合班級特色及幼兒年齡特點,從主題墻環(huán)境、幼兒創(chuàng)作等多方面進行分享</p> <p class="ql-block"> 一墻一世界, 一班一風采。每一個主題墻的創(chuàng)設,不僅是課程內容、教學活動的反映,更是幼兒學習過程和結果的體現(xiàn)。我們將繼續(xù)駐足“兒童立場”,創(chuàng)設適宜班級幼兒的環(huán)境,助力其更好的發(fā)展,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 大埝鎮(zhèn)中心幼兒園</span></p><p class="ql-block"> </p>
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