<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化“雙減”工作，落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的寒假作業(yè)，力求形式活潑多樣、內(nèi)容充實(shí)有趣，讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的假期。</p><p class="ql-block">? 在冬日暖陽的照耀下，六年級(jí)全體教師利用“線上督促”和“特殊群體學(xué)生走訪”等活動(dòng)，深入了解學(xué)生在假期中的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況，為學(xué)生的全面發(fā)展筑牢根基。</p> 墨舞蛇韻 ?書海遨游 <p class="ql-block"> 假期必有書的陪伴，書中的世界那么豐富，本本書里就有精彩的呈現(xiàn)。在讀書的同時(shí)孩子們用讀書筆記的方式，把書中的好詞好句以及自己的讀書心得記錄了下來。</p> <p class="ql-block"> 假期線上作業(yè)輔導(dǎo)是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效引導(dǎo)。每一份作業(yè)老師的評(píng)語都將成為學(xué)生的個(gè)性化反饋，每一句老師寫下的表揚(yáng)也都將成為學(xué)生的收獲與動(dòng)力。精心批改的背后，離不開老師的敬業(yè)付出，批改的精心之后，也必然有學(xué)生顯著的進(jìn)步。</p> 蛇行健體 活力無限 <p class="ql-block"> 生命在于運(yùn)動(dòng)，健康鑄就未來。擁有良好的體質(zhì)，提高自身免疫力，是我們健康成長(zhǎng)的基石。孩子們每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。</p> 蛇勤四體 ?奮斗不止 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 勞動(dòng)是一切幸福的源泉，孩子們利用寒假時(shí)間，學(xué)習(xí)勞動(dòng)本領(lǐng)，在勞動(dòng)中感受生活的趣味和美好，感悟父母的辛勤付出與養(yǎng)育之恩，體會(huì)生活的真諦，用實(shí)際行動(dòng)踐行“勇于擔(dān)當(dāng)”。</span></p> 蛇舞迎春 ? 歡度佳節(jié) <p class="ql-block"> 利用寒假時(shí)間，部分家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地、博物館、科技館等場(chǎng)館開拓視野，了解傳統(tǒng)文化、民俗活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬視野，感受中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。</p> 情暖新春 ?共育未來 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 家訪是愛與責(zé)任的延伸，家校溝通更是一場(chǎng)心靈的碰撞與情感的交融。六級(jí)部各班根據(jù)本班學(xué)生情況，班主任與科任教師深入學(xué)生家庭中，與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步搭建家校溝通的橋梁，凝聚育人合力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 每敲響一扇家門，都開啟了一段家校共育的新旅程。在家訪過程中，老師們和家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談，分享學(xué)生在校的點(diǎn)滴進(jìn)步，也認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的心聲與期待。在輕松的氛圍里，老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)一起探討學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們利用寒假查缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)興趣愛好的同時(shí)，合理假期生活安排。</span></p> <p class="ql-block"> 本次寒假作業(yè)階段性檢查，不僅對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行了深入了解，更是學(xué)生對(duì)作業(yè)的一次自查，在此過程中督促自省，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，家訪活動(dòng)的開展，也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生作業(yè)及學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)和監(jiān)督反饋，促進(jìn)了家校之間的有效聯(lián)系，形成家校共育的良好氛圍。</p>
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