<p class="ql-block"> 親愛的孩子們，昨天老師家里有點事，耽誤了一天。今天咱們繼續(xù)。</p><p class="ql-block"> 前天的日記廣受關(guān)注，我的日期寫錯了，姜宇同學(xué)馬上給我發(fā)來信息幫我指正，真是太感動了！看來我的日記孩子們真的在看呀！同時，這篇日記的內(nèi)容大家也非常喜歡，點贊已經(jīng)十五人了！老師也是感到特別開心。而且一些人還私信我或者留言，說這些孩子們一定是內(nèi)心富足的人，才能看到生活中許多的美好。還說孩子們把自己活成一道光，同時可以照亮老師。</p><p class="ql-block"> 的確是這樣的。韓愈的《師說》中就寫到，“生不必不如師，師不必賢于弟子”。是的呀，學(xué)生不一定不如老師，老師不一定比學(xué)生強。一位老師能夠培養(yǎng)出在品德和能力方面都比自己強的學(xué)生，這個老師才是真正成功的老師。</p><p class="ql-block"> 孩子們，在你們身上，老師看到特別多的優(yōu)點。尤其是在人格方面，你們那么純潔，沒有收到污染。有些方面，老師也真得向你們學(xué)習(xí)呢。</p><p class="ql-block"> 我們經(jīng)常說，要培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的同學(xué)?？梢?，“德”是我們排在第一位的。也就是我們所說的“精神文明”。我們也常說“德才兼?zhèn)洹?，可見，“德”是排在“才”之前的?？墒?，我們現(xiàn)在過分注重孩子們的學(xué)習(xí)成績，有時甚至忽略了對孩子們的品德修養(yǎng)的教育。</p><p class="ql-block"> 我們的三位獲獎?wù)咚驹?、閆寒、楊坤三位同學(xué)，在這方面一定沒有缺失。或者說，他們的家里，一定有家長的素質(zhì)是非常高的，無形之中潛移默化就為孩子們做出了榜樣。就像這三位同學(xué)一樣，從來沒有什么特意的影響同學(xué)，可是同學(xué)們不知不覺就受到了她們的影響。知道從別人手里接過東西一定是雙手的，拿到東西之后是要說謝謝的。開門時一定是輕輕的，關(guān)門時一定是等門關(guān)好才放手的。和別人說話一定是和顏悅色的，聲音也不要大聲喧嘩。</p><p class="ql-block"> 就像閆寒，在離開班級還要來辦公室和老師打一聲招呼，逢年過節(jié)還要發(fā)一個信息。這樣的孩子，怎么能不受歡迎呢！和她們交往，如沐春風(fēng)，真是有一種令人舒服的感覺呀！閆寒也是組長，但作為她的組員非常幸福，而且作為她的組員，工作也特別主動高效，真是起到了表率的作用。</p><p class="ql-block"> 司源是我的語文課代表，專門收二次改正作業(yè)。這個作業(yè)是不好收的，因為有的同學(xué)如果沒有及時改正，語文小條就不知道丟到哪里去了。如果催的太緊，有的同學(xué)還不高興。但是司源總是收的又快又好，我想，這就是人格的魅力吧。人格的影響力是最大的。誰不會被美好的事物吸引呢？</p><p class="ql-block"> 楊坤也和范京一樣，是一個“無冕之王”。范京沒有什么職務(wù)或者頭銜，但是他的任務(wù)卻很多，而且每個都完成的很好。并且獲得了本年度的“年度人物”一等獎。同樣，楊坤也一樣，一直沒有給她分配什么職務(wù)，但是無論大小任務(wù)，都非常積極主動地完成，而且是高質(zhì)量的完成。值日從來沒有被催促過，總是主動完成。而且黑板報也是成了她固定的任務(wù)，她的板報成了班級的顏值擔(dān)當(dāng)。她的一手好字真是令人佩服，她的作業(yè)讓我推薦給許多同學(xué)做了字帖。而且，有一個秘密，就是我發(fā)現(xiàn)她的顏值也越來越高了?？磥?，人真的不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗！這真是一個令人激動的發(fā)現(xiàn)呀！</p>
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