<p class="ql-block"> 不斷收集，不斷整理，藝術之美到實用之美。到生活之美?？傂枰恍徝琅c美學思維。</p><p class="ql-block">? 做些自己喜歡的事兒，這里面有我高中時期畫的水粉，素描頭像。熱愛可抵歲月漫長。</p><p class="ql-block">? 從開始的凌亂，到孩子們的一句句驚嘆，哇，老師，你怎么給這兒整這么美了？</p><p class="ql-block">? 喜歡就好，咱不解釋。感受美就是一種意境。</p> <p class="ql-block">一面普通的鏡子應該有它的姿態(tài)。</p> <p class="ql-block">今天的畫框裱畫和藍天更配。</p> <p class="ql-block">放空與治愈</p><p class="ql-block">?藝術多一種用處就多一種美。</p><p class="ql-block">?一切生存在美麗里。</p><p class="ql-block">?唯有善與美才能永恒。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">愛搬洋芋子的老師??把自己大一時期的速寫都搬來啦。</p> <p class="ql-block">初中生這個年齡階段就是適合畫畫素描和彩鉛呀。</p> <p class="ql-block">初中生上上素描課怎么就不行了？</p> <p class="ql-block">當美術課遇上生日??，快樂加倍呀 。</p> <p class="ql-block">遇見即是美好，給予愛才能更有能量。</p> <p class="ql-block">課堂40分鐘不是畫素描就是ppt書本上的課題。造型與表現(xiàn)、欣賞課與評述、設計與應用、綜合與探索各種課程領域安排。</p> <p class="ql-block">沒基礎畫畫瓜子怎么就不行了？</p> <p class="ql-block">一件件紋樣設計都是孩子們最純粹的表達也該有他們所在的美麗姿態(tài)。</p> <p class="ql-block">就是這個笑容還有些發(fā)心 ??</p> <p class="ql-block">我想藝術該有點思考的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">八年級下冊的內容設計紋樣不可以畫嗎？</p> <p class="ql-block">偶爾也可以有點小趣味調劑枯燥乏味的學習，也是孩子們內心的吶喊。</p> <p class="ql-block">手抄報篇</p> <p class="ql-block">手機??里的一些庫存</p> <p class="ql-block">點點滴滴日常</p> <p class="ql-block">熱愛可抵歲月漫長</p> <p class="ql-block">整理，整理，老師他們有的畫的太好了。</p><p class="ql-block">?喜歡這樣的純粹感嘆??</p><p class="ql-block">?</p>
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