如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣

長(zhǎng)春路宋加娟

調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣可以這樣做。可以根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣，選擇合適的書(shū)籍。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，色彩鮮艷、故事簡(jiǎn)單有趣的繪本是很好的選擇，像《猜猜我有多愛(ài)你》。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，可以挑選情節(jié)跌宕起伏的小說(shuō)，如《哈利·波特》系列。營(yíng)造良好的閱讀氛圍也很重要。在學(xué)校，可以打造溫馨的圖書(shū)角，放置各類(lèi)書(shū)籍，讓學(xué)生隨時(shí)能接觸到書(shū)。在家里，家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀，定期安排家庭閱讀時(shí)間。開(kāi)展閱讀活動(dòng)是有效的方法。在學(xué)校組織讀書(shū)分享會(huì)，讓學(xué)生互相交流讀書(shū)心得；舉辦閱讀競(jìng)賽，比如看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完的書(shū)多、誰(shuí)對(duì)書(shū)中內(nèi)容理解得更準(zhǔn)確等。將閱讀與其他有趣的元素相結(jié)合。例如，把閱讀和表演結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生把書(shū)中的情節(jié)表演出來(lái)；或者和手工結(jié)合，讀完一本書(shū)后，讓學(xué)生制作相關(guān)的手工藝品，如讀完《昆蟲(chóng)記》后制作昆蟲(chóng)模型。利用多媒體來(lái)輔助?？梢哉乙恍?shū)籍改編的動(dòng)畫(huà)或電影給學(xué)生看，在觀看前或觀看后引導(dǎo)他們閱讀原著，這樣也能提升閱讀興趣。

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