<p class="ql-block"> 2025 年 1 月 8 日下午，?？谑卸〈逍W(xué)開展了智慧中小學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)（2025 年第一期），全體教師齊聚一堂，共同探索智慧教育的新模式。此次培訓(xùn)緊密結(jié)合?？谑薪膛嘣?1 月 3 日的線上培訓(xùn)主題，旨在提升教師運用智慧中小學(xué)平臺的能力，推動學(xué)校教育教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，帶動學(xué)生寒假應(yīng)用能力。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣</p> <p class="ql-block"> - 平臺基礎(chǔ)操作強化：教師們深入學(xué)習(xí)了成績輸入與上傳、行政班群作業(yè)與通知發(fā)布、打卡活動組織、學(xué)生評價實施以及信息收集表制作等關(guān)鍵技能，確保能夠熟練運用平臺進行日常教學(xué)管理。</p><p class="ql-block"> - 教學(xué)拓展應(yīng)用探索：涵蓋課程推送與學(xué)生自學(xué)引導(dǎo)、常態(tài)化作業(yè)設(shè)計方法，以及如何利用平臺規(guī)劃學(xué)生假期學(xué)習(xí)活動，為教學(xué)工作的延伸提供了有力支持。</p><p class="ql-block"> - AI 寫作學(xué)習(xí)引入：特別設(shè)置 AI 助力環(huán)節(jié)，鼓勵教師接觸 AI 寫作，學(xué)習(xí)將智慧平臺的使用體會整理成案例，為學(xué)校平臺開發(fā)積累經(jīng)驗，各學(xué)科教師積極參與，熱情高漲。</p> <p class="ql-block">校長支持與教師熱情響應(yīng)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王健校長高度重視此次培訓(xùn)，提前到達會場，詳細詢問培訓(xùn)材料和關(guān)鍵內(nèi)容，并與賴?yán)蠋熒钊霚贤ū刂v必練項目，為培訓(xùn)的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。在校長的關(guān)心下，教師們展現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)積極性和效率，無論是技術(shù)操作還是互動交流，都能迅速掌握要點，快速完成各項任務(wù)，如班級二維碼截圖、“豆包”軟件下載及成果上傳等。</p> <p class="ql-block"> AI 寫作激發(fā)教師興趣</p><p class="ql-block"> 賴?yán)蠋熡蒙鷦訉嵗v解 AI 寫作，讓“精準(zhǔn)描述，精確輸出”的理念深入人心。老年教師對訊飛語音轉(zhuǎn)文字功能的喜愛尤為顯著，該功能有效降低了技術(shù)使用難度，提升了他們對新技術(shù)的接受度和應(yīng)用能力，進一步激發(fā)了全體教師對 AI 技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的探索熱情。</p> <p class="ql-block"> 辦公室，總務(wù)室，教導(dǎo)室等各大部門亦深切領(lǐng)略到了AI寫作所蘊含的非凡優(yōu)越性、無與倫比的便利性以及令人贊嘆的準(zhǔn)確性，仿若被一股強大的磁力吸引，紛紛踴躍投身于學(xué)習(xí)的浩蕩隊伍之中，熱情高漲，以期為自身工作注入全新活力，開啟高效便捷的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 成績上傳工作穩(wěn)步推進</p><p class="ql-block"> 盡管成績上傳曾讓教師們心存顧慮，但在市教培院的引領(lǐng)下，加上學(xué)校積極的推動，培訓(xùn)后，各班主任與科任教師密切協(xié)作，全力整理期末成績，當(dāng)日之內(nèi)三至六年級語數(shù)英學(xué)科已著手直傳成績，其他學(xué)科和年級則上傳綜合評價等級，致力于打破多年來因成績溝通不暢導(dǎo)致的家校隔閡，為家長提供更全面、及時的學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，在上傳成績的過程中，各班主任也遇上了一些困難。其主要表現(xiàn)在“師生群”中，班級學(xué)生人數(shù)與事實不相符，一般會比實際人數(shù)要多很多，經(jīng)過查看，發(fā)現(xiàn)多是父母都加入“師生群”當(dāng)中，被認(rèn)定為學(xué)生，形成一定重名率，導(dǎo)致無法上傳。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 后來經(jīng)過賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)最后班主任們都解決了問題，也讓其他科任老師順利上傳。</p><p class="ql-block"> 以下是解決問題的辦法:</p><p class="ql-block"> 1.打印一張本班學(xué)生花名冊</p><p class="ql-block"> 2.手機上打開本班的“師生群”，進入到班級管理頁面。</p><p class="ql-block"> 3.點擊人數(shù)管理右上角“更多”，找到“座位號”管理鍵。</p><p class="ql-block"> 4.進入到座位號管理頁面以后根據(jù)學(xué)生花名冊更改學(xué)生座位號。注意:更改的同時要把已更改的學(xué)生名字打勾，這樣后面如果出現(xiàn)重復(fù)的就好辨認(rèn)了。出現(xiàn)重復(fù)的先別刪，現(xiàn)編一個不符合班級人數(shù)的序號，比如，班級人數(shù)50人，就從51編輯。</p><p class="ql-block"> 5.后面編輯結(jié)束后，排在班級真實人數(shù)最后面的就是重復(fù)性生源，可以直接刪除。</p> <p class="ql-block"> 寒假已至，是我們沉淀提升的好時機?；仡?024年智慧中小學(xué)的應(yīng)用，大家必定都有體會。鄭仕敬副校長希望各位老師梳理使用中的問題與觀點，整理出學(xué)科應(yīng)用案例，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時，深入研習(xí)各項場景應(yīng)用能力，掌握操作技巧，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，為新學(xué)期做好充分準(zhǔn)備，以更飽滿的熱情和更專業(yè)的能力開啟教學(xué)征程，助力學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)為?？谑卸〈逍W(xué)的智慧教育發(fā)展開啟了新篇章。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化智慧教育實踐，助力教師成長，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動學(xué)校教育質(zhì)量邁向新臺階。</p>
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