學(xué)區(qū)共研新課堂，攜手共進(jìn)促提升——板橋?qū)W區(qū)教研活動紀(jì)實

板橋?qū)W區(qū)沃土中心小學(xué)?活動

為促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新，為學(xué)校之間搭建相互研討觀摩的平臺，進(jìn)一步加強學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校間的交流與合作，積極推進(jìn)新課程新課堂教學(xué)改革，有效提高教師專業(yè)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，2025年1月6日，在學(xué)區(qū)校長楊金鐘的帶領(lǐng)下，郭靜校長、仝如譚主任、各校教師代表蒞臨沃土中心小學(xué)，共同開展了教研活動。 　　此次教研活動作課教師共兩位。 　　丁清玉老師授課內(nèi)容為四年級數(shù)學(xué)上冊《線段，直線，射線》一課。由生活中的“線”引出數(shù)學(xué)中的“線”。在授課過程中通過小組合作引導(dǎo)學(xué)生自主探究發(fā)現(xiàn)線段，直線，射線的特點。整堂課教學(xué)思路清晰，學(xué)生參與度高，課堂氛圍熱烈。 　　張洪玉老師授課內(nèi)容為六年級上冊《狼牙山五壯士》。這是一篇具有深刻教育意義的課文。張老師從細(xì)節(jié)描寫、點面結(jié)合、文章情感和人物形象四個方面進(jìn)行講解，不僅讓學(xué)生了解了五壯士的英勇事跡和革命精神，更讓學(xué)生在心靈深處受到了震撼和啟迪。 　　課后，兩位授課教師進(jìn)行教學(xué)反思，各學(xué)校教師代表進(jìn)行評課，最后楊金鐘校長做總結(jié)，在肯定各位教師優(yōu)點的基礎(chǔ)上，提出理科教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，文科教學(xué)要注重旁征博引，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)，同時注重小組合作，調(diào)動學(xué)生積極性。 　　學(xué)無止境、教無止境、研無止境。本次教研活動，對進(jìn)一步提高學(xué)校教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的教育教學(xué)能力，具有積極的作用。同時，通過研討，教師也發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中的不足，及時調(diào)整和改進(jìn)，激發(fā)教師開展教研活動的積極性，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，堂堂出精彩。

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