<p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出：要經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。陳鶴琴先生也曾提出：大自然、大社會(huì)都是活教材。城市化生活使我們的孩子越來越遠(yuǎn)離自然，他們對(duì)花園里的泥土充滿了興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)此區(qū)幼小五班將《小泥人》這一繪本作為本班版本課程，帶領(lǐng)班級(jí)幼兒開展了一系列關(guān)于泥巴的活動(dòng)，走進(jìn)泥土的世界，探索關(guān)于泥土的秘密。</p> 小菜園里有什么？ <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對(duì)泥土非常感興趣，于是小五班的老師們帶領(lǐng)本班幼兒到區(qū)幼的小菜園里近距離觀察泥土。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">泥巴可以干什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">在《小泥人》繪本里，小泥人教了小朋友們?cè)趺从谜{(diào)配泥巴，以及如何用泥巴來捏泥人和畫畫，讓我們一起來欣賞一下小五班小朋友們的各類作品吧！</p> 捏泥人啦 畫泥人咯 我的陶泥小作品 我們的小畫展 <p class="ql-block ql-indent-1">在小朋友們的協(xié)力幫助下，小五班的小畫展成功展出啦！</p> 教師的話 <p class="ql-block ql-indent-1">通過制作與泥相關(guān)的各種作品，孩子們用雙手和幼小心靈去發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，體驗(yàn)美，表現(xiàn)美，凈化了他們的心靈，陶冶了他們的情操，使孩子的藝術(shù)欣賞能力得到了提高，這正是實(shí)施兒童美育提高審美情趣的有效途徑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泥土是生活中最為常見的自然物，它濕潤柔軟、層次豐富、富有韌性、可塑性強(qiáng)，具有很多其他材料無法比擬的特性。 在與泥土的親密接觸中，孩子們通過體驗(yàn)和探究，發(fā)現(xiàn)泥的不同質(zhì)地和基本特性，并開始探索泥土的更多可能性，更為重要的是，他們發(fā)現(xiàn)玩泥的過程本身就充滿樂趣。孩子們的探索還在繼續(xù)，期待遇見更美好的“泥”！</p>
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