<p class="ql-block">元月3日逸夫小學(xué)李群老師為橫街小學(xué)六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的專遞課堂是Unit5 What does he do Part B let's talk</p> <p class="ql-block">課程伊始，李老師以生動(dòng)活潑的方式引出了本節(jié)課的話題“職業(yè)”，通過(guò)展示一些常見(jiàn)職業(yè)的圖片，迅速吸引了學(xué)生們的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。</p> <p class="ql-block">接著，聚焦到“Unit Five What Does He Do? Part B Let's Talk”的教學(xué)內(nèi)容，李老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)了之前學(xué)過(guò)的有關(guān)職業(yè)的單詞和句型，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。</p> <p class="ql-block">在講解對(duì)話時(shí)，李老師運(yùn)用了情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的生活場(chǎng)景，讓學(xué)生們仿佛身臨其境，更好地理解對(duì)話中人物的職業(yè)和工作內(nèi)容。她詳細(xì)地講解了重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型的用法，并通過(guò)反復(fù)的模仿、跟讀和角色扮演，幫助學(xué)生們熟練掌握對(duì)話內(nèi)容，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，李老師還注重與橫街學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">在課堂的最后，李老師布置了一些有趣的作業(yè)，讓學(xué)生們課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)他們用所學(xué)的英語(yǔ)去詢問(wèn)家人和朋友的職業(yè)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)延伸到日常生活中。</p> <p class="ql-block">通過(guò)這次專遞課堂，橫街的學(xué)生們不僅學(xué)到了英語(yǔ)知識(shí)，還感受到了不一樣的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)氛圍，為他們打開了一扇通向更廣闊知識(shí)世界的窗戶，也讓他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了更多的期待和熱情。</p> <p class="ql-block">課后，老師們各抒己見(jiàn)，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選取很恰當(dāng)，緊扣教材重點(diǎn)，通過(guò)豐富的例子和情境讓學(xué)生理解‘What Does He Do?’這個(gè)單元核心句型在實(shí)際對(duì)話中的運(yùn)用，而且對(duì) Part B Let's Talk 部分的講解細(xì)致入微，從詞匯到句型再到語(yǔ)篇，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。</p>
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