<p class="ql-block"> 輪胎也許在成人的眼中用處不大，可在孩子們的眼中是最好的玩伴，幼兒在進行輪胎游戲時，利用對輪胎的滾、跨、鉆、抬、翻、跳等活動，能夠使力量、體能、平衡、視覺等都得到鍛煉。輪胎與孩子們相遇，會擦出怎么樣的火花呢？讓我們一起來看一看吧！</p> 輪胎初體驗 <p class="ql-block"> 進入小班后，這是孩子們第一次接觸輪胎，小朋友都對輪胎很感興趣，他們嘗試推輪胎、滾輪胎、站在輪胎上，和輪胎展開互動。小朋友們總喜歡摸一摸，滾一滾，跳一跳，踩一踩，這些反復的動作都讓小朋友們玩得不亦樂乎，帶來無窮樂趣。</p> 輪胎火車 輪胎堡壘 輪胎消防車 輪胎山洞 輪胎小花 輪胎平衡木 輪胎小車 <p class="ql-block"> 孩子們在玩輪胎初期解鎖了輪胎的多種玩法，每次回到班級后，我都會將當天比較精彩的輪胎搭建分享給孩子們看，孩子們議論紛紛，討論第二天他們要搭建什么東西，一個個靈感迸發(fā)，她們的游戲熱情更高了，開始玩起了更有挑戰(zhàn)性的輪胎搭建！</p> 游戲推進——推土機初形成 <p class="ql-block"> ??辰辰:快看！我們今天搭了一個推土機！</p> <p class="ql-block"> 我走上前去看了孩子們搭建的推土機，看著還是有一點相似的，但整體外觀和推土機相差很多?；氐桨嗉壓螅依孟挛缈沼鄷r間和孩子們一起觀看了推土機的照片和推土機工作時的樣子！孩子們超級興奮，準備大顯身手！</p> 遇到困難 <p class="ql-block"> 第二天，他們多了一些小幫手，都來幫助他們搭建推土機，可是搭了半天都沒搭出來！他們有些著急了，聚在一起商量該怎么搭建，遺憾的是直到游戲結束也沒成功搭建出推土機的模樣！幾個孩子有些沮喪。</p> <p class="ql-block"> 回到班級后他們有些悶悶不樂。我看著小班的孩子們無比的迷茫，不知道該怎么辦，針對這種情況，我們再次在班里展開了討論。怎樣才能把推土機搭建出來呢？在這個過程中，我引導孩子們嘗試尋找更多的材料和輪胎組合去搭建推土機。</p> <p class="ql-block"> 由于小班的孩子對空間立體模型的掌握還在初期感知階段，于是選取了一名繪畫能力強的孩子，畫出了推土機的大致模樣，提供給大家搭建推土機的時候用！</p> <p class="ql-block">??辰辰:大家一起來找找有沒有可以用的材料吧！</p><p class="ql-block">??覓覓:這里有白色管子，大班哥哥姐姐也用了，我們看看能不能用上吧！</p><p class="ql-block">??小雨:一起來幫忙吧！</p> 推土機的大致模樣 <p class="ql-block"> 之后，孩子們在操場上尋找到了白色管道加入到輪胎搭建中，白色管道的加入讓輪胎搭建的推土機更加立體了起來，也有了輪廓感，游戲結束后孩子們意猶未盡，回到班級中和我說推土機還能再大一些再好看一些！</p> <p class="ql-block"> 于是孩子們又再次討論推土機的外形設計，怎樣才能又大又好看呢？他們七嘴八舌的說了很多想法。</p><p class="ql-block">??小禮:可以用木板做推土機的框架。</p><p class="ql-block">??小雨:白色管道用來做推土鏟。</p><p class="ql-block">??發(fā)財:機身要大一些！</p><p class="ql-block">根據(jù)孩子們的主意，我引導畫畫小能手覓覓，設計出最終版推土機。</p> 推土機終形成 <p class="ql-block"> 孩子們有了之前搭建推土機的經驗，大家一起合作，很快就把設計的機身搭建了出來！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">機身完成</b></p> <p class="ql-block"> 小雨和小燃一起搬來了白色管道，她們把白色管道拼在了機身前方。</p> <p class="ql-block"> 小雨和覓覓搬來了木板，把木板組裝在了機身上！</p> <p class="ql-block"> 她們左看看右瞧瞧，總覺得缺了點啥。孩子們靈機一動，又去搬了兩塊木板放在了機身之上。果然更加好看了！</p> <p class="ql-block"> 善于觀察的言言，在操場拐角處發(fā)現(xiàn)了一個短短的白色管道，并且已經做好了裝飾，她把小朋友們都叫了過去，問問大家這個能不能用上，孩子們很開心覺得言言找到的材料實在是太好了，可以放在機身的后面，做推土機的機尾！</p> <p class="ql-block"> 機尾搭建好后，覓覓又有了一個新的想法，能不能借用一下哥哥姐姐的旗子，放在推土機上會更加好看！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>插上旗子</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遇到問題</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>想到辦法</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>解決問題</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們進入推土機扶住旗子后。效果顯著。旗子直直的站立著，十分好看！進入機身后覓覓又發(fā)現(xiàn)了一個問題，推土機沒有方向盤呀，可以在前面加個方向盤！</p> <p class="ql-block"> 到這里，孩子們的推土機差不多就搭建完成了！她們迫不及待的進入推土機里面一起玩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>機尾展示</b></p> <p class="ql-block"> 大型推土機搭建成功后，吸引來了很多的小朋友，她們一擁而上來欣賞和詢問推土機！熱情的月月給小伙伴們一一介紹了推土機的組成和玩法！孩子們都特別的開心！</p> <p class="ql-block"> 在輪胎的一物多玩活動中孩子們通過自由探索、合作交流等方式探索到輪胎的多種玩法，不僅鍛煉了走、鉆、爬、平衡感、四肢力量及動作協(xié)調能力，還發(fā)展了想象力、社會性、創(chuàng)造力、同伴合作能力，激發(fā)了他們主動探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的欲望，體驗到了創(chuàng)造的樂趣。我們的探索還在繼續(xù)，未來我們將進一步挖掘輪胎的更多可能性。相信在不斷的探索中，孩子們能夠獲得更多的成長和快樂！</p>
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