<p class="ql-block"> 為了進一步調(diào)動學生學習的積極性,提高學生解題能力,豐富學生校園生活,二年級23班舉行了一場別開生面的學生講題活動。</p> <p class="ql-block"> 瞧,站在講臺上的他們,眼神充滿自信,聲音洪亮、清晰,仿佛在和臺下的每一位觀眾對話。</p> <p class="ql-block"> 張致杰同學為大家講解的是《認識方向》中的一題:觀察下圖,說一說在哪個方向?同學思路清晰,詳細地說明了這一類題型的思考步驟,同學們紛紛點贊。</p> <p class="ql-block"> 王一諾同學講解的是關(guān)于“連乘、連除、乘除混合運算”的看圖列式的題目。王一諾同學首先從出示的空格算式入手,分析了要列兩步綜合算式,看圖的時候可以橫看也可以豎看,可以列出兩種不同的算式,思路清晰,語言表達能力強。</p> <p class="ql-block"> 王悅晴同學講解的是《分類列舉》相關(guān)的題目。王悅晴同學按照先分類再有序列舉的步驟詳細講解,做到了不重復不遺漏地找出所有的答案。思路清晰有條理。贏得了大家的肯定。</p> <p class="ql-block"> 在同學們的精彩演繹下,枯燥的數(shù)學問題變成了一個個有趣的故事,數(shù)學的魅力也在他們的講述中充分展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 此次講題活動不僅激發(fā)了學生學習的興趣,提高了表達能力,更樹立了學生的自信心,拓展了知識的廣度。希望同學們借“講題”的東風,攜手并進,共同關(guān)注學習的魅力,讓學習的種子在每個孩子心中生根發(fā)芽,綻放出最絢爛的智慧之花。</p>
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