<p class="ql-block"> 在教育不斷探索創(chuàng)新的征程中,肇源縣第二小學(xué)為一、二年級(jí)學(xué)生打造的期末樂(lè)考嘉年華活動(dòng),宛如一顆璀璨星辰,照亮了孩子們的成長(zhǎng)之路。此次活動(dòng)別出心裁,以無(wú)紙化測(cè)評(píng)的獨(dú)特形式,融合豐富多樣的學(xué)科內(nèi)容與精彩活動(dòng),為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)與歡樂(lè)交織的盛宴。教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次樂(lè)考活動(dòng)也相當(dāng)重視, 初教股股長(zhǎng)喬紅坤同志親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo),并對(duì)我校的樂(lè)考工作給予了表?yè)P(yáng)與肯定。</p> 一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)盛景:航模翱翔啟幕 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始,一場(chǎng)令人矚目的航模表演瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的熱情。一架架精致的航模在操場(chǎng)上空輕盈盤(pán)旋,它們或如敏捷的飛燕,在空中劃出優(yōu)美的弧線;或似展翅的雄鷹,展現(xiàn)出矯健的身姿。航模的呼嘯聲與孩子們的驚嘆聲交織在一起,形成了一曲獨(dú)特的樂(lè)章。這不僅是一場(chǎng)視覺(jué)的震撼,更是科技魅力的生動(dòng)展示,為整個(gè)期末嘉年華活動(dòng)拉開(kāi)了充滿活力與創(chuàng)意的序幕,讓孩子們?cè)隗@嘆之余,對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)充滿了無(wú)限期待。</p> 二、學(xué)科測(cè)評(píng)領(lǐng)域 (一)語(yǔ)文智慧天地 <p class="ql-block">? 妙語(yǔ)連珠:這是一場(chǎng)文字的探秘之旅,孩子們?cè)谠~語(yǔ)的寶庫(kù)中穿梭,精準(zhǔn)地挖掘出一個(gè)個(gè)富有生命力的詞語(yǔ),展現(xiàn)出扎實(shí)的字詞基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">? 抑揚(yáng)頓挫:他們用純真而富有感染力的聲音,深情演繹著經(jīng)典篇章,仿佛化身為小小朗誦家,將文字中的情感淋漓盡致地傳遞出來(lái)。</p> <p class="ql-block">? 博古通今:在古詩(shī)的世界里,孩子們穿越時(shí)空,與古代詩(shī)人對(duì)話,一首首古詩(shī)如清泉般從他們口中流淌而出,彰顯著深厚的文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">? 觀圖表達(dá):面對(duì)一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,孩子們充分發(fā)揮想象力,編織出一個(gè)個(gè)精彩紛呈、充滿童趣的故事,語(yǔ)言表達(dá)能力在此得到了充分的鍛煉。</p> (二)數(shù)學(xué)思維殿堂 <p class="ql-block">? 小小神算手:在緊張的口算環(huán)節(jié),孩子們的思維高速運(yùn)轉(zhuǎn),數(shù)字在他們的腦海中迅速碰撞、組合,快速而準(zhǔn)確地得出答案,如同一場(chǎng)數(shù)字的閃電戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">? 火眼金睛:通過(guò)觀察一幅幅蘊(yùn)含數(shù)學(xué)信息的圖片,孩子們敏銳地捕捉關(guān)鍵數(shù)據(jù),巧妙地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)列出算式,恰似解開(kāi)一道道神秘的數(shù)學(xué)謎題。</p> <p class="ql-block">? 測(cè)量小能手:在實(shí)際操作中,孩子們親自動(dòng)手,將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化,無(wú)論是擺弄圖形還是進(jìn)行測(cè)量,都在實(shí)踐中深化了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。</p> <p class="ql-block">? 購(gòu)物我能行:這是對(duì)孩子們綜合數(shù)學(xué)能力的考驗(yàn),他們運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),分析生活中的實(shí)際問(wèn)題,并巧妙地找到解決方案,展現(xiàn)出卓越的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。</p> (三)英語(yǔ)趣味世界 <p class="ql-block">? 朗讀小能手:孩子們?cè)谶@個(gè)樂(lè)園里與英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)親密接觸,通過(guò)巧妙的記憶方法和反復(fù)的練習(xí),牢牢地掌握了一個(gè)個(gè)單詞和短語(yǔ),為英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">? 短語(yǔ)小達(dá)人:在句子訓(xùn)練中,孩子們仔細(xì)琢磨語(yǔ)法規(guī)則,精心構(gòu)建句子結(jié)構(gòu),將單詞和短語(yǔ)串聯(lián)成通順、表意準(zhǔn)確的句子,不斷提升英語(yǔ)表達(dá)的規(guī)范性。</p> <p class="ql-block">? 口語(yǔ)小狀元:口語(yǔ)表達(dá)環(huán)節(jié)是孩子們展現(xiàn)英語(yǔ)自信的舞臺(tái),他們用流利的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話、描述場(chǎng)景,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)自然,仿佛與國(guó)際友人暢所欲言。</p> (四)體育活力賽場(chǎng) <p class="ql-block">? 跳繩:在跳繩的一分鐘里,孩子們身輕如燕,彩繩在他們身邊快速舞動(dòng),仿佛一道道絢麗的彩虹。每一次跳躍都是對(duì)自我的挑戰(zhàn),記錄著他們的活力與成長(zhǎng)速度。</p> <p class="ql-block">? 拍球:拍球場(chǎng)上,孩子們與皮球默契配合,雙手有節(jié)奏地上下舞動(dòng),皮球在他們的掌控下歡快地跳動(dòng)。他們用專(zhuān)注和技巧,展現(xiàn)出良好的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)天賦。</p> (五)音樂(lè)藝術(shù)舞臺(tái) <p class="ql-block">? 唱歌:當(dāng)美妙的旋律響起,孩子們用純凈、甜美的歌聲唱響一首首歌曲,歌聲或悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),或歡快活潑,他們用音樂(lè)傳遞著內(nèi)心的喜悅與情感,讓人陶醉其中。</p> (六)美術(shù)創(chuàng)意空間 <p class="ql-block">? 繪畫(huà):在兩節(jié)課的繪畫(huà)時(shí)光里,孩子們沉浸在自己的創(chuàng)作世界中。他們用畫(huà)筆描繪出心中的奇思妙想,或是夢(mèng)幻的童話場(chǎng)景,或是美麗的自然風(fēng)光,每一幅作品都充滿了童真與創(chuàng)意,色彩斑斕,令人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">? 手工:手工課上,孩子們充分發(fā)揮動(dòng)手能力,利用各種材料制作出一件件精美的手工藝品。無(wú)論是折疊的紙藝作品,還是粘貼的創(chuàng)意裝飾,都展現(xiàn)了他們的心靈手巧和無(wú)限的想象力。</p> 三、活動(dòng)精彩流程與組織保障 <p class="ql-block"> 孩子們以 3 人一組的形式編隊(duì),每人手持一張星級(jí)評(píng)價(jià)表,懷揣著激動(dòng)與期待踏上闖關(guān)征程。在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)考場(chǎng),分學(xué)科闖關(guān)活動(dòng)井然有序地展開(kāi)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)六大關(guān),每一關(guān)又細(xì)分為若干小關(guān),形成了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的知識(shí)迷宮。評(píng)委老師們?nèi)褙炞⒌赜^察孩子們的每一個(gè)表現(xiàn),依據(jù)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),從一星至五星對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行公正、客觀的評(píng)定。在限時(shí)闖關(guān)的緊張氛圍中,孩子們?nèi)σ愿?,充分發(fā)揮自己的潛力。闖關(guān)結(jié)束后,工作人員仔細(xì)匯總每個(gè)孩子的星數(shù),最高可達(dá) 30 顆。這份承載著孩子們努力與成績(jī)的評(píng)價(jià)表,最終將被孩子們滿懷自豪地交到家長(zhǎng)手中,成為他們成長(zhǎng)道路上一份珍貴的紀(jì)念,見(jiàn)證著他們?cè)谶@場(chǎng)期末嘉年華中的成長(zhǎng)與收獲。</p> <p class="ql-block"> 在這場(chǎng)期末嘉年華活動(dòng)中,學(xué)校精心組織,分工明確。組長(zhǎng)丁成肩負(fù)活動(dòng)策劃的重任,副組長(zhǎng)崔寶貴、張國(guó)芳全力協(xié)助策劃并做好工作安排。王學(xué)君在進(jìn)場(chǎng)環(huán)節(jié)指揮若定,確保孩子們有序入場(chǎng)。各學(xué)科考場(chǎng)都有專(zhuān)業(yè)的評(píng)委老師,他們秉持公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,為孩子們的表現(xiàn)提供準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。班級(jí)負(fù)責(zé)人堅(jiān)守崗位,保障班級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。張斌老師則用相機(jī)記錄下活動(dòng)中的每一個(gè)精彩瞬間,定格孩子們的成長(zhǎng)笑容。</p> <p class="ql-block"> 肇源縣第二小學(xué)的期末嘉年華活動(dòng),以其創(chuàng)新的形式、豐富的內(nèi)容和精心的組織,為一、二年級(jí)的孩子們提供了一個(gè)全面展示自我的平臺(tái)。在這個(gè)充滿歡樂(lè)與挑戰(zhàn)的活動(dòng)中,孩子們不僅收獲了知識(shí)和技能,更體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅,為他們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活留下了一段難忘的美好回憶,也為未來(lái)的學(xué)習(xí)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),激勵(lì)著他們?cè)谥R(shí)的海洋中繼續(xù)勇敢前行,不斷探索未知的世界,綻放更加絢爛的光彩。</p>
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