<p class="ql-block"> 時光荏苒，隨著秋與冬的交替，新學期忙忙碌碌的“播種”也到了收獲的季節(jié)?！?“工欲善其事，必先利其器”。為了進一步培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，營造濃厚的期末復習氛圍，本著“以生為本”的思想，德開小學四、五、六年級開展了科學學科期末復習教研會。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動圍繞著“高質(zhì)量高效率有計劃的復習”展開，科學組全體老師以年級為單位，以學生為出發(fā)點，對整冊書的知識進行梳理并展開交流，輔以教師間金點子的碰撞、教研組長的小結(jié)、學科主任的引領(lǐng)，整個活動安排重點突出，環(huán)環(huán)相扣。</p> 四年級 <p class="ql-block"> 四年級會議第一項：</p><p class="ql-block"> 科學老師們依次向大家分享了自己的復習計劃，復習經(jīng)驗等，并總結(jié)了復習重難點、學生易錯點。</p><p class="ql-block"> 會議第二項：尹校長總結(jié)。尹校長指出科學教學中存在的問題和解決方法，并圍繞教學中的熱點難點問題，引導大家進行深入探討和交流，為我校教師更好解決問題提供了有效的指導；對老師們?nèi)绾芜M行復習教學、如何提高備考實效性進行了“拔高”，為老師們后階段的復習指明了方向。</p> 五年級 <p class="ql-block"> 五年級所有科學老師首先進行集中研討，對重難點知識進行了補充和完善。這一基礎(chǔ)上，老師們完成了每節(jié)復習課的任務(wù)規(guī)劃及課堂重點的分析。針對如何從全局出發(fā)將細碎知識點系統(tǒng)整合，每位老師都提出了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 如何幫扶學困生是五年級老師們重點探討的問題。楊學麗老師說，我們可以抓住課堂時間，采取一些有趣的課堂活動，調(diào)動學生積極性，讓學生對知識點做到“懂、透、化”。王俊凡老師表示，在教學中我們可以將知識與生活聯(lián)系在一起，把知識點納入大情景中，讓學生在情景中進行復習，調(diào)動學生的積極性。最后教研組長也強調(diào)了幫扶學困生的重要性，提出老師們需要了解學困生的困難之處，針對不同的學困生制定有效的幫扶計劃。</p> 六年級 <p class="ql-block"> 六年級組老師們積極參與了集體教研，在丁校長和王主任的引領(lǐng)下，老師們對教學內(nèi)容有了更加深入的了解，教學方法也更加多樣化，同時也拓寬了教學視野，明白了教師在課堂上要不斷地探索創(chuàng)新，重視學生思維的提升。</p><p class="ql-block"> 集體教研還是教學經(jīng)驗傳承的紐帶。資深教師分享的教學故事和應(yīng)對突發(fā)狀況的技巧，是多年積累的智慧結(jié)晶。聆聽他們的經(jīng)歷，老師們少走了許多彎路，也更加明白教育不僅是知識傳授，更是情感與心靈的培育。</p> <p class="ql-block"> 最后，各年級老師研究了近兩年期末試卷，剖析學生的易錯點，積極分享錦囊妙招，制定出了對應(yīng)的復習計劃。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。</p><p class="ql-block"> 相信，思考、研究、實踐、調(diào)整，如此循環(huán)往復，最終受益的一定是孩子們。</p>
镇江市|
夹江县|
雅江县|
南靖县|
开封市|
西林县|
合水县|
全椒县|
兴隆县|
呼和浩特市|
建德市|
江安县|
内江市|
同心县|
双流县|
瓮安县|
辽阳市|
崇明县|
卢湾区|
喜德县|
双桥区|
湖州市|
比如县|
竹溪县|
大安市|
平罗县|
游戏|
阜康市|
汉沽区|
洛南县|
紫阳县|
韩城市|
平舆县|
江永县|
汝城县|
裕民县|
资中县|
微山县|
衡水市|
华池县|
凤翔县|