<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">清晨，迎著第一縷陽(yáng)光，推開(kāi)窗子，花香鳥(niǎo)語(yǔ)一起涌進(jìn)來(lái)。坐在窗邊，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始晨讀……從十幾歲離開(kāi)校園，到了為人妻為人母的年紀(jì)，又想起讀書(shū)來(lái)，難免使人驚異。</p><p class="ql-block">三年前，因?yàn)樯畹膲毫?，使我的精神一度瀕臨崩潰，而且有了抑郁的傾向。父母很擔(dān)心，老公和孩子就鼓勵(lì)我上網(wǎng)，以緩解心情，沒(méi)想到無(wú)意間闖進(jìn)了九臺(tái)文學(xué)圈子。因?yàn)樽约盒那椴缓孟矚g涂鴉(在自己空間亂寫(xiě))，加上幼時(shí)喜歡古文，對(duì)那些美麗的古色古香的句子總?cè)滩蛔《嘧x幾遍，所以，對(duì)詩(shī)詞產(chǎn)生濃厚的興趣。正苦于無(wú)從下手學(xué)習(xí)的時(shí)候，在第一次荷花詩(shī)會(huì)上，九臺(tái)詩(shī)社聶德祥主席送給我一本《虎嘯集》，這本書(shū)在二零一四年九月獲得過(guò)“長(zhǎng)春君子蘭文藝獎(jiǎng)”。</p><p class="ql-block">回到家，懷著敬慕的心情，迫不及待地打開(kāi)。字里行間那深沉而真摯的語(yǔ)言深深感染著我。從書(shū)里了解到，聶老師是一九六六年開(kāi)始創(chuàng)作的，在那個(gè)特殊的年代，要有怎樣的毅力才能堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去？那個(gè)年代，來(lái)自生活的艱辛和精神上的壓力，是我無(wú)法感受到的。 </p><p class="ql-block">《慰病中友人》： “休云貧病銷(xiāo)英氣，鋒劍時(shí)聞磨礪聲。 ”《讀曲榮恩老師〈夢(mèng)幻延邊〉有寄》：“相知危難臨風(fēng)立，共話凄惶寄語(yǔ)頻?！?《友人家遭多難，以詩(shī)相慰》：“勸君重憶天山夢(mèng)，拭去淚痕留墨痕?！薄兜磕钐K黎先生》：“十載吟旌曾共舞，平生知己每相同?！薄@里，每一字每一句無(wú)不觸動(dòng)心弦。老師經(jīng)歷了那么多的磨難，在那樣艱難的環(huán)境中，還能想到其他人，還能給友人以如此溫馨的安慰和鼓勵(lì)。我這一點(diǎn)經(jīng)歷又能算什么呢？更感愧疚的是，我竟然陷入個(gè)人的苦惱之中不能自拔。這些年，我總是以自己為中心，忽略家人的感受，更忽略了那些關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的朋友們。老公為了遷就我，從來(lái)都不和我爭(zhēng)執(zhí)。而我卻看不到他的優(yōu)點(diǎn)，總是挑這挑那的?？粗W上的白發(fā)，這會(huì)我真的有點(diǎn)心疼。以后一定要控制自己的情緒，不能亂發(fā)脾氣了。我在心里告訴自己:“要好好生活，珍惜每一個(gè)關(guān)心我的人?！? </p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block">“兩度偕游興味同，樂(lè)山樂(lè)水寄萍蹤。 驅(qū)車(chē)齊魯詩(shī)章里，漫步京畿畫(huà)卷中。”在《贈(zèng)安林》這首詩(shī)里，我感受到老師對(duì)文字的愛(ài)，對(duì)山水的愛(ài)，對(duì)家國(guó)的愛(ài)。人要有愛(ài)才會(huì)珍惜自己，珍惜生活，而我卻忽略了大自然賦予的一切，白白浪費(fèi)了這十幾年的生命……</p><p class="ql-block">《五十五歲初度》：“五十五年渾似夢(mèng)，奔波謀食老秋蟲(chóng)。青春意氣今猶是，激烈文章誰(shuí)與同？思想自由塵世里，精神獨(dú)立一生中。隨緣適性活真我，何必風(fēng)前類轉(zhuǎn)蓬。”《甲午重陽(yáng)九臺(tái)詩(shī)社雅集感賦》：“秋山老去斑斕色，曲水新成絕妙圖。豪飲滔滔瀉銀瀑，清吟朗朗走明珠?！痹囅?，一位年過(guò)半百的老人，尚有如此追求，如此心胸，如此豪情壯志，我怎么可以沉淪不前？ </p><p class="ql-block">“八十六年多苦辛，真如小草默無(wú)聞。清貧相伴終生儉，勞累何辭滿面塵?！保弧澳陙?lái)衰病倍欺親，痛苦萬(wàn)般憂欲焚。寧折腰兮乞醫(yī)藥，敢辭累也瘁心身?！弊x完這兩首聶老師寫(xiě)給母親的詩(shī)，我不禁潸然淚下，深深感到“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦。想我現(xiàn)在已經(jīng)是四十好幾的人了，有什么資格，再讓父母為我操心呢？想到母親蒼蒼的白發(fā)，想到父親駝了的背，我更是自責(zé)。我父親和聶老師同庚，有嚴(yán)重的冠心病，住過(guò)三次醫(yī)院，每次都是姐姐四處奔波，就這樣還要照顧我的情緒。我真的應(yīng)該反省自己，對(duì)父母，對(duì)親人，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。</p><p class="ql-block">細(xì)品書(shū)中的每一首詩(shī)，無(wú)不蘊(yùn)含人生道理，從中我體會(huì)出做父母的愛(ài)，為人子女的情，待人接物的禮……這本書(shū)不止給了我學(xué)習(xí)詩(shī)詞的動(dòng)力，還成就了我和聶老師的師生緣。更重要的是它給我指引了生活的方向，讓我學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重，學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)，并且開(kāi)闊了視野。它潛移默化地改變著我，使我的性格逐漸的開(kāi)朗起來(lái)，生活充實(shí)了，久違的笑容又回到臉上。老公也為我開(kāi)心。有了這本《虎嘯集》，有了詩(shī)社里幾位老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，加上老公的支持，閑暇之余，我也拿起筆開(kāi)始創(chuàng)作。而且有幾首格律詩(shī)發(fā)表在《柳風(fēng)》《文化九臺(tái)》和《長(zhǎng)白山詩(shī)詞》上，最近還打算投稿《吉林省農(nóng)民作家作品選》。我相信，只要我堅(jiān)持讀下去寫(xiě)下去，在文學(xué)創(chuàng)作這條路上，就會(huì)越走越遠(yuǎn)。 </p><p class="ql-block"> 讀書(shū)，不止充實(shí)了我的生活，更給我的生命增添了新的色彩。</p><p class="ql-block">2017.4.21</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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