<h3> 莎士比亞說:“生活里沒有書,就好像沒有陽光。智慧里沒有書,就好像小鳥沒有翅膀?!?lt;br> “整本書閱讀”課程旨在引導(dǎo)學(xué)生在語文實踐活動中,綜合運用多種方法閱讀整本書,借助多種方式分享閱讀心得,交流研討閱讀中的問題,積累整本書閱讀經(jīng)驗,養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,提高整體認知能力,豐富精神世界。</h3> <h3> 整本書閱讀課程開課啦!這學(xué)期,我們一起閱讀高爾基的《童年》。</h3> <h3> 導(dǎo)讀課上,老師詳細介紹作者高爾基的生平及創(chuàng)作背景,幫助學(xué)生更好地理解故事的時代意義。學(xué)生們積極分享自己對童年的理解和期待,與書中的童年形成對比。老師還引導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計劃,鼓勵大家?guī)е鴨栴}去閱讀。</h3> <h3> 推進課上,老師了解學(xué)生的閱讀困難后,著重引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖來梳理人物關(guān)系與故事的情節(jié)。賞析片段,深入剖析人物與情感。</h3> <h3> 分享課上,同學(xué)們積極分享自己閱讀《童年》的感悟:有的講述書中阿廖沙的堅強勇敢給自己帶來的觸動,有的分享書中描繪的俄羅斯舊時代生活場景讓自己大開眼界。在分享與交流中,同學(xué)們共同感受文學(xué)的魅力,激發(fā)對閱讀的熱愛。<br> 請看我們的成果展示!</h3> <h3> 最是書香能致遠,閱讀是通向世界最好的路。你永遠可以相信讀書的力量,在書中找到更好的自己,種下希望等待發(fā)芽,放飛理想靜候開花。</h3>
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