品論語(yǔ)之韻，做知行少年——寶豐縣香山路小學(xué)六五班晨讀《論語(yǔ)》展示會(huì)

落落

《論語(yǔ)》是儒家最重要的經(jīng)典之一，它記錄了孔子及其弟子的言語(yǔ)和行事，通過(guò)它我們了解了中國(guó)的仁政精神、倫理思想、教育原則等?！墩撜Z(yǔ)》簡(jiǎn)短樸實(shí)的語(yǔ)言里，卻有著做人的道理、處事的智慧。 　　以《論語(yǔ)》為依托，利用清晨時(shí)間誦讀這千古美文，感受那份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)。在學(xué)校的引領(lǐng)下，誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為了我們香山路小學(xué)的常態(tài)，同時(shí)也成為了我們六五班的一張閃亮的班級(jí)名片。今天讓我們一起走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，欣賞來(lái)自六五班同學(xué)的風(fēng)采吧！ 　　在我們眼中，有這樣的一個(gè)人：她每天都陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，她是我們生命的領(lǐng)路人，為我們的成長(zhǎng)播種下了一粒粒智慧的種子，那個(gè)人就是我們親愛(ài)的李老師。也是她搭建了這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓孩子們得以鍛煉和成長(zhǎng)！ 　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”在同學(xué)們輕快的課桌操上，拉開(kāi)了經(jīng)典誦讀表演的帷幕！ 　　在這半年的堅(jiān)持晨讀《論語(yǔ)》的過(guò)程中，孩子們都收獲匪淺，不僅在《論語(yǔ)》找到了學(xué)習(xí)的方法，還學(xué)會(huì)用辯證的思維判斷當(dāng)代《論語(yǔ)》的使用價(jià)值。 　　同學(xué)們別出心裁，不僅把《論語(yǔ)》編成了一個(gè)個(gè)小情景劇，還用古箏伴奏誦讀和快板伴奏樂(lè)讀的形式，把自己對(duì)《論語(yǔ)》的理解展示出來(lái)。 　　學(xué)生們整齊排列，大聲誦讀，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，字正腔圓，深刻領(lǐng)悟了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。吟誦經(jīng)典讓民族的精神在我們的血脈中流淌，吟誦經(jīng)典讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/p> 　　最后，女生們還展示了一個(gè)精彩的舞蹈—《少年有志》，以此來(lái)表達(dá)她們的志向和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求！ 　　在《論語(yǔ)》中也有很多關(guān)于孝的論述。就是為了告訴我們無(wú)論任何時(shí)候都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們也借助這次家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)宣誓的方式，對(duì)父母表明自己努力學(xué)習(xí)的決心！ 　　走進(jìn)書(shū)里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷；從書(shū)中走出來(lái)，讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。同學(xué)們因誦讀而美麗，校園因誦讀而充滿(mǎn)文化的力量。我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，愿做香山知行少年！

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品論語(yǔ)之韻，做知行少年——寶豐縣香山路小學(xué)六五班晨讀《論語(yǔ)》展示會(huì)

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品論語(yǔ)之韻，做知行少年——寶豐縣香山路小學(xué)六五班晨讀《論語(yǔ)》展示會(huì)