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知識比拼助“雙減” 素養(yǎng)提升促成長——王尹鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行第二屆學(xué)科素養(yǎng)競賽活動

兔子不愛吃蘿卜

<p class="ql-block">  為落實立德樹人的根本任務(wù),深入貫徹“雙減”政策,進一步充盈學(xué)生的校園文化生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,王尹鎮(zhèn)中心小學(xué)于12月18日至12月20日舉行了為期三天的“第二屆學(xué)科素養(yǎng)競賽”活動,旨在考察學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力、助力學(xué)生內(nèi)化核心素養(yǎng),引導(dǎo)教師全面理解并貫徹落實新課程的目標要求,使學(xué)生感受各學(xué)科的魅力,提升學(xué)科核心素養(yǎng),真正達到以賽促學(xué)、共同成長的目的。</p> <p class="ql-block">  活動面向一至六年級學(xué)生,針對不同年級學(xué)生特點,設(shè)計了豐富多彩的競賽項目,內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科?;顒臃謨蓚€階段進行,第一階段在班級中開展初賽,分學(xué)科評選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加復(fù)賽。第二階段的復(fù)賽,由各教研組統(tǒng)一組織教師出題、評審。在教務(wù)處的精心部署和各教研組的全力配合下,本次學(xué)科素養(yǎng)競賽活動取得了非常好的效果。</p> 初賽現(xiàn)場 “語”你相約 樂享“文”趣 書漢字之韻 寫經(jīng)典之美 <p class="ql-block">  漢字不是畫,卻有畫的色彩;漢字不是詩,卻有詩的韻味;漢字不是舞,卻有舞的節(jié)奏;漢字不是歌,卻有歌的旋律。一二年級學(xué)生開展的是以“書漢字之韻,寫經(jīng)典之美”為主題的鉛筆字書寫比賽。比賽中,參賽選手聚精會神,一絲不茍,用心書寫每一個筆畫、每一個漢字,他們坐姿端正,執(zhí)筆規(guī)范,下筆從容,在一橫一豎中品味漢字之美,在一撇一捺中體悟書法之韻。起筆、頓筆、回鋒、筆起筆落,一個個美觀的字體,猶如串串音符,將書寫之美淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。</p> <p class="ql-block">  通過本次書寫大賽,積極引導(dǎo)了學(xué)生正確識記漢字,規(guī)范地書寫漢字,培養(yǎng)了學(xué)生對祖國語言文字的感情。</p> 經(jīng)典詠流傳 誦讀潤心田 <p class="ql-block">  為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀中獲得經(jīng)典詩文的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生博覽群書、誦讀經(jīng)典的良好習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣,三四年級學(xué)生開展的是以“誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園”為主題的經(jīng)典誦讀活動。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華?!痹谖枧_上,同學(xué)們用飽含深情的朗誦多角度演繹了中華經(jīng)典之魅力。稚嫩的童聲時而如洪鐘鏗鏘有力,時而如和風(fēng)細雨輕柔綿長,時而如小橋流水撥動心弦,把誦讀比賽一次次推向高潮,讓師生們從心底感悟了中華千古美文的神韻,感受到美的享受、德的熏陶、智的啟迪。優(yōu)美的經(jīng)典詩文,激昂的少年壯志豪情,精彩的誦讀表演,給我們獻上了一場震撼心靈的聽覺與視覺盛宴。</p> 書香留墨痕 妙筆生華章 <p class="ql-block">  為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),進一步激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力以及愛閱讀愛寫作的良好習(xí)慣,五六年級學(xué)生開展了以“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”為主題的作文競賽活動。</p> <p class="ql-block">  “墨如水轉(zhuǎn)思如泉,文似珠玉筆生花?!北荣愔?,孩子們認真審題,大膽構(gòu)思,反復(fù)推敲。時而眉頭緊鎖,托腮凝思;時而文思泉涌,奮筆疾書;偌大的比賽會場只聽見"沙沙沙"的落筆聲,一個個方塊字編織出一篇篇美文佳作,一支支生花妙筆盡情抒寫自己的真情實感,童心童趣。</p> <p class="ql-block">  本次測查涌現(xiàn)出了許多寫作小能手。他們的作文書寫漂亮,內(nèi)容真實,描寫細膩,情感真摯。每篇作文都有其獨特的觀察視角,同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美,用文字寫下了自己的所思、所感、所悟,表達了對生活的贊美和憧憬,字里行間洋溢著童趣,流露出真情。</p> <p class="ql-block">  孩子們在語文知識海洋中感受著漢字的博大精深和語文的無窮魅力。今后我們將持續(xù)為學(xué)生搭建語文素養(yǎng)提升與發(fā)展的平臺,立足課堂,多維拓展,從核心素養(yǎng)出發(fā),著眼孩子終身發(fā)展,讓良好的語文素養(yǎng)伴隨學(xué)生一路成長、一路芬芳。</p> 展計算風(fēng)采 享數(shù)學(xué)魅力 <p class="ql-block">  為深入貫徹新課程理念,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力和綜合分析能力,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),數(shù)學(xué)教研組組織一至六年級學(xué)生進行了“夯實計算基礎(chǔ),提高運算能力”的學(xué)科素養(yǎng)競賽活動。</p> <p class="ql-block">  本次比拼要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)作答相應(yīng)量的題目,這不僅考驗學(xué)生的理解能力,更考驗學(xué)生的運算技巧,思維的縝密程度,反應(yīng)速度及細心程度。比賽中,同學(xué)們仔細審題、認真計算、細心驗算,小選手們似勇敢的航海家,在數(shù)字的波濤里乘風(fēng)破浪。</p> <p class="ql-block">  這次數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)競賽活動的舉辦,不僅激發(fā)了同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的無窮魅力,樹立了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心,更是打開學(xué)科大門的一把鑰匙。只要同學(xué)們持之以恒,數(shù)學(xué)綜合能力一定會更上一層樓!</p> 魅力筆尖 “英”你精彩 <p class="ql-block">  為了讓學(xué)生更加重視對英語字母、單詞、詞組和句子的拼寫與識記,規(guī)范學(xué)生英語書寫,強化學(xué)生識記英語的意識,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,英語教研組組織三至六年級學(xué)生進行了“英語書寫競賽”活動。同學(xué)們以積極的心態(tài),飽滿的熱情積極準備,信心滿滿迎接大賽,人人爭做“競賽王”比賽現(xiàn)場氣氛緊張而有序。大家鉚足了勁,憑著扎實的英語功底,認真聆聽,專心書寫,一個個單詞躍然紙上,充分展現(xiàn)了規(guī)范正確的書寫和良好的單詞拼寫能力。</p> <p class="ql-block">  本次英語學(xué)科素養(yǎng)競賽,宛如一個閃耀的火把,點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情,為同學(xué)們提供了一個展示自我的絢麗舞臺。相信在未來的日子里,同學(xué)們會以更加飽滿的熱情投入到英語學(xué)習(xí)中,不斷提升自己的英語綜合素養(yǎng),用英語來探知更廣闊的世界。</p> 學(xué)科能手 星光閃耀 <p class="ql-block">  經(jīng)過激烈的角逐,涌現(xiàn)出了一大批“學(xué)科能手”,他們憑借扎實的學(xué)科知識基礎(chǔ)和出色的思維能力,成功獲得了榮譽。這不僅是對他們個人能力的肯定,更是對他們未來學(xué)習(xí)生活的鼓舞。</p> <p class="ql-block"> “行至山中不停步,船至江中奮力楫?!边@是一場智慧的交鋒,也是一場頭腦的風(fēng)暴。此次學(xué)科素養(yǎng)比拼,不僅是對“雙減”政策的有力踐行,更是為給學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我的平臺,同時有助于教師及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的不足,及時改進教學(xué)方法,促進教學(xué)雙邊聯(lián)動發(fā)展。今后,我校還將繼續(xù)開展多學(xué)科、多層次的競賽活動,提升學(xué)生素養(yǎng),賦能學(xué)生成長,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。</p>
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