<p class="ql-block">問渠那得清如許，為有源頭活水來。作文教學(xué)一直是小學(xué)英語教學(xué)的難點(diǎn)，為進(jìn)一步優(yōu)化當(dāng)前小學(xué)英語作文教學(xué)，本周教研我校英語老師們在葉文靜老師的引領(lǐng)下齊聚研討作文課。</p> <p class="ql-block">課堂上，葉老師首先通過Free talk及文章填空展示優(yōu)秀范文，調(diào)動學(xué)生從中找尋亮點(diǎn)。向?qū)W生講授寫作技巧：巧用形容詞，美化文章；擅用連詞，合理鏈接；疑問激趣，引出話題；善用感嘆，抒發(fā)情感；妙用比喻、豐富想象。充分尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生真正站在課堂的正中央。</p> <p class="ql-block">其次，葉老師運(yùn)用人物形象的思維導(dǎo)圖一步步揭開人物寫作的奧秘。由淺入深，步步登高，逐步提高學(xué)生的寫作認(rèn)知水平。</p> <p class="ql-block">英語組的老師們最后針對葉老師的這節(jié)寫作課提出了各自的見解。首先十分肯定葉老師的寫作教學(xué)能力，對我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作有著引領(lǐng)示范作用。其次，對本節(jié)課中不足之處也提出了修正意見。這場寫作的思維碰撞十分精彩，非常感謝葉老師和孩子們的精彩呈現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">最后，總結(jié)寫作評價標(biāo)準(zhǔn)：1.題目恰當(dāng)，直點(diǎn)主題；2.書寫規(guī)范，書面整潔；3.中心明確 ，標(biāo)點(diǎn)正確；4.段落分明，首尾呼應(yīng)；5.語句通順，句式豐富。</p>
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