聚焦新教材蓄能新課堂，——記磐石市第四中學(xué)校新教材專題研討活動

博學(xué)雅正濡養(yǎng)一生

為了更好地適應(yīng)新教材的要求，幫助教師們?nèi)胬斫庑陆滩?，并熟練掌握新教材的教學(xué)技巧和策略，從而推動課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，12月13日上午，磐石市第四中學(xué)校舉辦了“聚焦新教材蓄能新課堂”新教材研討活動。本次活動有來自語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、歷史、道法6個學(xué)科的教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有同學(xué)科教師積極與聽課、評課。 　　百舸爭流千帆競，百花齊放韻不同。他們的教學(xué)緊扣新課標(biāo)，深研新教材，可謂精彩紛呈、各具特色，教學(xué)內(nèi)容充實、豐滿而又嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)形式有趣、有料而又有效。在這里有豐富多彩、素養(yǎng)提升、熱情洋溢的語文、英語課堂；在這里有注重由淺入深、梯度教學(xué)、培養(yǎng)邏輯思維的數(shù)學(xué)課堂；在這里有密切聯(lián)系生活、就地取材、形象而又生動的生物課堂；在這里有縱覽古今、探索過去、傳承文化的歷史課堂；在這里亦有培養(yǎng)思維、實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的道法課堂…… 　　眾智所為，則無不成。聽評課活動是學(xué)校的一項常態(tài)化教學(xué)教研活動，是教學(xué)質(zhì)量提高的“階梯”，更是教師學(xué)習(xí)與專業(yè)成長的重要途徑。每一節(jié)公開課的空隙，校級領(lǐng)導(dǎo)都會帶領(lǐng)各年段教學(xué)主任、同組教師進(jìn)行評課。大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也指出了不足之處。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。通過集體評課的方式，借用集體的智慧實現(xiàn)“1+1＞2”的效果。 　　教與研攜手，學(xué)與思并肩；引得東風(fēng)至，揚帆再啟航。課堂教學(xué)好比是無涯之海，愿我們深研課標(biāo)、立足新教材，奉楫篤行，學(xué)思相兼，用心雕琢課堂，成就四中更美好的明天！ 來源:磐石市第四中學(xué)校策劃:李相發(fā) 劉龍素材:楊維元編輯:王雪霜初審:王雪霜復(fù)審:劉龍終審:李相發(fā)

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