師生話閱讀小草 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五上最后一個單元主題是讀書明智，學習了三篇古今名家談讀書方法、態(tài)度、經(jīng)歷與感悟的課文后，布置日記讓學生也寫寫自己的讀書生活。上午批閱日記時很是欣慰，好些孩子在日記中寫到逐漸愛上讀書，并走上自主閱讀的道路。男孩雨航寫自己三年級時翻開我推薦的作家沈石溪的《狼王夢》后一見鐘情，對動物好奇的他竟然一發(fā)不可收拾，沉迷于沈石溪筆下動物們絕地生存的勇氣與荒原綻放的野性無法自拔。如今沈石溪的36冊動物小說，只剩兩本沒讀。女孩芮涵寫：“三年級時梁老師接上了我們，開始給我們推薦大量的優(yōu)秀文學作品，我也看得如癡如醉?！惰F血戰(zhàn)鷹隊》系列看得我熱血沸騰，《巴顏喀拉山的孩子》看得我淚落如珠，《大水》又看得我鼻子一酸。我一直覺得讀書是我人生中最大的快樂，它讓我受益匪淺，懂得了許多做人的道理，我將把書當成一個最知心的好友?！弊x著孩子們充滿真情實感的文字，回顧了同孩子們一起走過的閱讀之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 近兩年半來，培養(yǎng)學生愛上閱讀也不是一蹴而就的。2022年9月，我剛接上這班孩子時，推薦書目共讀多天了，總有幾個孩子沒有書。一問，家長不給買。詢問家長，家長說孩子就不讀書，怕買了當擺設(shè)。我給家長講：“你不給孩子買書的行為就是給孩子傳遞信息，老師的話家長都不聽，孩子也可以不聽啊。況且每天下午，我都是提前近半小時進教室，看著孩子們讀書的。沒有書，孩子如何養(yǎng)成閱讀的好習慣?！奔议L這才連連點頭，表示馬上給孩子準備書。才完成了人人有書讀的第一步，結(jié)果又趕上疫情居家學習，脫離了老師的監(jiān)管，孩子還沒培養(yǎng)起來的自覺性怎么能保證呢？于是我開通了一個月騰訊會議的會員，以便能打開視頻看到每個孩子的畫面，每天下午在我的視頻監(jiān)管下，引領(lǐng)學生讀一小時的書。在孩子們逐漸有了讀書的興趣后，我引領(lǐng)孩子們開始邊讀邊寫摘抄，一開始總有學生偷懶，無奈，只好每天收起來檢查，強制性地避免學生養(yǎng)成懶惰的行為。今年暑期，怕孩子們虛度閱讀時光，我又開通了一年的美篇會員，以方便制作美篇展示學生共讀成果和優(yōu)秀日，激勵孩子們假期里的讀寫不懈怠。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在陪伴學生讀書的過程中，如今孩子們好多學會了自己選書購書讀，有的從課上的作者介紹中找到感興趣的文學作品購買來讀，如在講《慈母情深》時，提到作家梁曉聲的作品，不過幾天，就見一些學生拿著《父親》《母親》《人間煙火》等書目在讀。還有的孩子看到同學在讀的書，或借來讀或買來讀，大部分孩子的讀書熱情日益高漲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 愿每一位孩子都如自然界的花木一樣在閱讀中盡情綻放生命的精彩！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">摘錄部分學生不同的讀書感受如下： </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 苗雨航：《狼王夢》是我三年級時讀的，那是梁老師剛帶我們的時候給我們推薦的。不得不說，梁老師推薦的書那是書中精品啊，我對這本書一見鐘情。我讀完后，有對母狼紫嵐的孩子沒能成為狼王的遺憾，也有對尕瑪爾草原精英——狼的贊嘆。此后我就沉迷于沈石溪筆絕地生存的勇氣與荒原綻放的野性無法自拔?，F(xiàn)在我有了好多沈石溪寫的書，如《殘狼灰滿》《象母怨》《雪豹的悲歌》等。再讀兩本，我就把沈石溪的寫的36冊動物小說都讀完了。我希望以后書籍伴我成長。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 魯辰洋：“三年級才是我讀書真正開始的一個階段，梁老師新官上任三把火，第一把火便是讓我們讀書。從三年級到現(xiàn)在，我讀了至少有100多本書，其中有《念書的孩子》《熊貓小四》《三江源的扎西德勒》等故事情節(jié)感人的兒童小說，有《和烏鴉做鄰居》《虎嘯長空》《狼王夢》等中外作家寫的動物小說，還有《小英雄雨來》《可愛的中國》等紅色小說，其他種類還有很多。正是這些書，讓我拓寬了知識面，懂得了許多。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 秦芮涵：一轉(zhuǎn)眼我上三年級了，梁老師接上了我們，開始給我們推薦大量的優(yōu)秀文學作品，我也看得如癡如醉?！惰F血戰(zhàn)鷹隊》系列看得我熱血沸騰，《巴顏喀拉山的孩子》看得我淚落如珠，《大水》又看得我鼻子一酸。我一直覺得讀書是我人生中最大的快樂，它讓我受益匪淺，懂得了許多做人的道理，我將把書當成一個最知心的好友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王辰垚：自從梁老師接上我們班兒，我讀書可以說發(fā)生了質(zhì)的飛躍。以前的繪本故事變成了各個名家寫的兒童小說。剛開始，我努力接近那些令我感到不適應(yīng)、密密麻麻的文字，但實在有些讀不懂，因為我還是第一次讀小說，而且里面的內(nèi)容有些繞彎子。之后，我讀完了曹文軒、葉圣陶等兒童文學家的書，都不大合我胃口。當我讀過沈石溪的動物小說時，我深深被其震撼了。在他的筆下，動物們有了人一樣獨特的情感，每個動物都有一個可喜可悲的故事。自此，我就對沈石溪小說情有獨鐘，每天就像饑腸轆轆的餓狼逮到了一只細皮嫩肉的小羊羔一樣，如饑似渴地讀了起來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 關(guān)云澤：要問我這兩年來能帶給我最大快樂的東西是什么？我肯定會毫不猶豫地回答，那當然是讀書了。讓我愛上讀書的最重要的，且付出最多的那個人便是我的語文老師——梁老師。自從她三年級帶上了我們以后，便開始讓我們大量的閱讀，也讓我對讀書有了一個嶄新的認識。自此我變得一發(fā)不可收拾地愛看書，看完一本買一本，看完一套買一套。在讀書的過程中，我體會到了書中主人公不同的情感，讀《完美一跳》，我為趙淼拿下奧運冠軍感到喜悅，讀《念書的孩子》開開的爺爺去世時，我的眼淚奪眶而出。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 趙禹萱：“終于在小學的轉(zhuǎn)折點三年級，我遇到了我一生要感謝的老師——梁老師。她給我們推薦了許多適合我們這個年齡該看的書。我剛翻開書就被吸引住了，那優(yōu)美的語句、精彩的故事內(nèi)容、深刻的道理，這才是我的夢中情書啊，從此，我漸漸愛上讀書了。書，帶給我快樂，在無聊時，它就是我唯一的慰藉。讀書給我?guī)砗芏嗪锰帲芏啻螄L到了讀書的甜頭，比如當我的日記被老師當眾讀給同學們，當眾表揚語言生動時，我的心里可美了。還有，我和親戚們玩成語接龍時，我每個都能接上，都不需要思考。他們紛紛夸贊我，我那小小的虛榮心也滿足了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李悅彤：“三年級梁老師帶上我們后，就給我們推薦了許多優(yōu)秀作家寫的書。我更是喜愛得不得了，沉浸在書的海洋中不能自已。我真正感受到了讀書的快樂，有時為書中人物的命運而悲哀，有時為主人公的成長而高興，有時又被人物的美好品質(zhì)而感動，有時也會被反派的所作所為氣得咬牙切齒。只要拿起書總是會看得津津有味，無法自拔。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 馬子琪：我的書架上擺滿了這幾年讀的書，琳瑯滿目。書架上有許多著名作家的書，其中我最喜歡的作家是沈石溪。他寫的動物小說生動有趣，讓人愛不釋手，讀他的書使我快樂。有一次我在讀書時正讀到高潮，我的小伙伴來我找我玩兒，我毫不猶豫地拒絕了，因為我愛讀書，讀書使我快樂，我不喜歡在讀書時被人打擾。讀一本好書如同交一個好朋友，把讀過的好書推薦給同學，就像把好朋友介紹給他們一樣。這是本單元習作推薦一本書的第一句話，我認為很有道理，我感到讀書是我生命中最大的快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李思然：三年級第二學期，梁老師推薦我們看《森林報》，我買上之后才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于森林小動物生活的書，很有意思，從此一發(fā)不可收拾地拿起來讀。隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，讓我淚濕眼眶的《念書的孩子》、機智勇敢的《小英雄雨來》、令我讀得津津有味兒的《三江源的扎西德勒》等書，常常讓我愛不釋手。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 梁睿天：我本來是個不愛讀書的孩子，但自從梁老師教我們以來，我漸漸地喜歡上了讀書，每天都在如饑似渴地讀。所以我的日記寫得越來越好，也多次被老師夸獎，念給同學們聽。我跟書已經(jīng)成為了朋友，而且還相處得很融洽。媽媽每次買書，我都會盼星星盼月亮，等著書來我們家做客，每次一拿到手都會迫不及待地打開看。在這里，我要感謝一下梁老師，要不是梁老師，我現(xiàn)在肯定還是一個不愛讀書的孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李睿涵：三年級梁老師帶上我們，讓我們每天都要堅持，可我卻堅持不下來。但是有一天我才發(fā)現(xiàn)，讀書和看電影兒一樣，讀一個個文字就想象出了畫面。我也就越來越喜歡了，每當堅持著看完一本書，都感覺到很高興?，F(xiàn)在，我每天中午放學回家都看半小時或1個小時書。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 馬浩博：自從梁老師帶上我們，我第一次看到能讓我鼻子一酸的《狼王夢》，第一次從蘇聯(lián)作家米?伊林的《十萬個為什么》中知道水能將房屋炸毀，第一次讀作家趙菱的《大水》,為黃鳳闊的人們的牽腸掛肚。書是在我無聊無趣時的朋友，是我在不開心時唯一的慰藉，是我的精神食糧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 杜樂煊：書是知識的海洋，帶給我天空天馬行空的想象，成為我前進的動力。在讀書中，我還要感謝我的一位好老師——梁老師。正是梁老師才讓我愛上了讀書，感受到了書的魅力。謝謝您，梁老師！</span></p>