<p class="ql-block"> 又是一年，月圓時(shí)，金滿桂枝共嬋娟中秋節(jié)?又稱團(tuán)圓節(jié)，自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。"??中秋節(jié)以月之圖兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，是??思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子的童年帶有傳統(tǒng)民族色 彩的印記，弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化。我校師生在中秋來(lái)臨之際開展--“情滿中秋”手抄報(bào)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！敝星锏拿髟?，自古以來(lái)就是詩(shī)人墨客筆下的寵兒。它是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，是張九齡“海上生明月，天涯共此時(shí)”的牽掛。這一輪明月，承載著中華民族千年的文化底蘊(yùn)和情感寄托。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們可以仰望月感受它的寧?kù)o與美麗;我們可以誦讀詩(shī)詞，品味古人的智慧與情感;我們可以與家人團(tuán)聚，共享天倫之樂。中秋節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種文化的傳承，一種情感的紐帶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在我們的校園里，也處處洋溢著中秋的氛圍。同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)、手工作品，展示了大家對(duì)中秋節(jié)的理解和熱愛。老師們組織的各種活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，讓中秋的文化在我們心中生根發(fā)芽。</p>
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