<p class="ql-block"> 打造一所快樂(lè)學(xué)校，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓教師幸福的工作，這是所有教育理想的共同目標(biāo)。為了不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓孩子們更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，安峪鎮(zhèn)下柏小學(xué)舉行了2024年冬季家長(zhǎng)會(huì)。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 四年級(jí)班主任介夢(mèng)甜老師在會(huì)上介紹了學(xué)生在教學(xué)教學(xué)方面所取得的成績(jī)，也在孩子教育方面提出了指導(dǎo)性的建議，并代表班級(jí)感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校齊抓共管，轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)引導(dǎo)，達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。同時(shí)，高笑笑老師向家長(zhǎng)也講述了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)要求、家長(zhǎng)如何配合輔導(dǎo)等問(wèn)題。</p> 五年級(jí) <p class="ql-block"> 五年級(jí)班主任王榮詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況，包括班級(jí)管理理念、學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造以及孩子們?cè)诘?、智、體、美、勞各方面的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)們看到了孩子們?cè)趯W(xué)校的全面成長(zhǎng)與蛻變。帶領(lǐng)家長(zhǎng)們回顧半學(xué)期以來(lái)孩子們?cè)谛５狞c(diǎn)滴日常，引導(dǎo)家長(zhǎng)們定期關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、心理情況，并鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們互相交流，增進(jìn)親子關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師李亞楠針對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了深入分析。通過(guò)具體的數(shù)據(jù)和典型案例，指出了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，并提出了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)建議和改進(jìn)措施。強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、積極思考等，為家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)指導(dǎo)方面提供了精準(zhǔn)的方向。</p> 六年級(jí) <p class="ql-block"> 六年級(jí)班主任從安全、學(xué)生個(gè)性問(wèn)題、學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)生的心理變化等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，分析了孩子們的共性問(wèn)題，道出了優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，正視不足，及時(shí)督促改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 廉潔老師從學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況以及現(xiàn)實(shí)存在的一些問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的舉措做了很細(xì)致的說(shuō)明，并對(duì)學(xué)生日常的書(shū)寫(xiě)、習(xí)作、閱讀等方面提出了實(shí)質(zhì)性的建議。家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)頭。相信在師、生、家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子終將令人感到驕傲。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 首先，下柏小學(xué)校長(zhǎng)樊琰就我校本學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況和所取得的成績(jī)向各班家長(zhǎng)做了匯報(bào)，再次讓家長(zhǎng)們放心；還對(duì)六年級(jí)學(xué)生后續(xù)的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，并希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)配合學(xué)校工作，讓孩子們更好的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 其次，校長(zhǎng)就學(xué)校食堂工作的開(kāi)展和進(jìn)度情況向家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行了說(shuō)明，鼓勵(lì)大家支持孩子們?cè)谛＞筒??？紤]到半封閉式管理可以讓孩子們更加安心的學(xué)習(xí)，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)；還可以盡可能的改掉孩子們挑食的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)們紛紛表示同意孩子在校就餐。</p> <p class="ql-block"> 此外，校長(zhǎng)還考慮到冬季天氣越來(lái)越冷，在校就餐可以減少家長(zhǎng)和孩子的來(lái)回奔波，來(lái)年農(nóng)忙時(shí)節(jié)也可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，孩子和老師的相處時(shí)間變長(zhǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步肯定大有益處。聽(tīng)罷，家長(zhǎng)們紛紛響應(yīng)要在校就餐，最大程度的支持學(xué)校工作。</p> <p class="ql-block"> 雖然家長(zhǎng)會(huì)接近了尾聲，但我們?nèi)匀灰^續(xù)奔跑。相信有了和諧的育人環(huán)境，科學(xué)的學(xué)校管理，家長(zhǎng)的密切配合，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！愿我們的學(xué)生向著自身希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，成為棟梁之材!</p>
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