<p class="ql-block"> 仲冬景氣肅，碧草猶萎萎。值大雪節(jié)氣翩然而至，根據(jù)學(xué)?！案?jié)氣去勞動(dòng)”課程安排，我們二年級(jí)各學(xué)科分別<span style="font-size:18px;">開展適合本學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)。</span></p> 研大雪 <p class="ql-block"> 為了更好的開展“跟著節(jié)氣去勞動(dòng)”之大雪節(jié)氣課程，讓孩子們能更容易地接受傳統(tǒng)節(jié)氣文化，語(yǔ)文組挖掘傳統(tǒng)節(jié)氣中的語(yǔ)文元素，在這場(chǎng)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文交融之中，借多元化的感知形式，深入探尋大雪節(jié)氣的文化精髓與語(yǔ)文深邃魅力。</p> <p class="ql-block"> 體育組探討如何結(jié)合大雪節(jié)氣特點(diǎn)，優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容、方法以及保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全，激發(fā)學(xué)生在特殊時(shí)節(jié)參與體育鍛煉的熱情，提高體育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)組老師們認(rèn)為:美術(shù)的手工制作與繪畫相結(jié)合，使同學(xué)們不僅在畫中能夠感受到大學(xué)大雪節(jié)氣的氛圍，也能在動(dòng)手實(shí)踐中感受到大雪節(jié)氣對(duì)人們的重要性。</p> 知大雪 <p class="ql-block"> 李彩云和胡欣欣兩位優(yōu)秀的青年教師從個(gè)人成長(zhǎng)出發(fā)，主動(dòng)承擔(dān)推門亮相課。李彩云和胡欣欣老師備好初稿之后，我們二年級(jí)組語(yǔ)文老師們開展了第二次組內(nèi)教研集體備課。根據(jù)課型特點(diǎn)找準(zhǔn)課堂內(nèi)容定位。我們將李彩云老師的教學(xué)設(shè)計(jì)串聯(lián)多個(gè)非連續(xù)性文本，穿插視頻展示，讓學(xué)生用好吃、好玩和好看等不同感官去了解多彩有趣的大雪。</p> <p class="ql-block"> 胡欣欣老師的教學(xué)設(shè)計(jì)中有大量的詩(shī)詞，于是，我們將她的課定位為一節(jié)富有詩(shī)意的語(yǔ)文課。通過(guò)大量詩(shī)句讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)雪還有很多不同的別稱，感受古人句句不寫“雪”，但句句都是“雪”的間接表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 體育組張玲玲老師的設(shè)計(jì)的課程主題是“雪球大作戰(zhàn)”，創(chuàng)設(shè)大雪時(shí)節(jié)天降大雪，同學(xué)們一起體驗(yàn)造雪球的情景，以足球/籃球作為勞動(dòng)果實(shí)，運(yùn)送“雪球”通過(guò)全部關(guān)卡既完成雪球任務(wù)。發(fā)揮協(xié)作的力量，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。</p> <p class="ql-block"> 集思廣益求精益，老師們聽完本學(xué)科老師們的示范課之后，其他老師提出改進(jìn)意見，各抒己見取精華。在原有示范課的教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上其他老師又根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際學(xué)情加入了創(chuàng)新，分別開展了大雪節(jié)氣學(xué)科內(nèi)容教學(xué)。</p> 書大雪 <p class="ql-block"> 大雪時(shí)節(jié)，寒風(fēng)凜冽，木葉盡脫，雖然蕭瑟，卻比任何一季更有風(fēng)韻。語(yǔ)文課上，孩子們創(chuàng)作的一幅幅小報(bào)，讓大家充分感受大雪節(jié)氣之色。用筆尖寫一首首有關(guān)大雪的古詩(shī)，體驗(yàn)一個(gè)個(gè)詩(shī)意的大雪。</p> 畫大雪 <p class="ql-block"> 大雪紛飛，銀裝素裹，讓孩子們腦海里的大雪具象到畫筆上，將這如詩(shī)如畫的場(chǎng)景，美術(shù)課上孩子們用畫筆描繪出來(lái)，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都生動(dòng)而真實(shí)。感受一個(gè)多彩的大雪。</p> 吟大雪 <h3> 飄雪舞翩躚，悠悠漫古篇。寒冬初降時(shí)，詩(shī)心待喚醒。老師們?cè)谡n堂中帶領(lǐng)孩子們吟古詩(shī)、誦故事，感受一個(gè)詩(shī)意的大雪。</h3> 數(shù)大雪 <p class="ql-block"> 大雪節(jié)氣不僅是一個(gè)自然的盛景，也是一個(gè)充滿數(shù)學(xué)之美的時(shí)刻。從雪花的形狀到節(jié)氣的時(shí)間，從測(cè)量雪深到雪景繪畫，都離不開數(shù)學(xué)的智慧和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)和探索這些與大雪相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，我們可以更好地理解大自然的奧妙。</p> 唱大雪 <p class="ql-block"> 唱一首大雪的歌吧！那是對(duì)冬天的贊美，對(duì)雪花的敬仰。悠揚(yáng)的《雪絨花》、輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》，歌聲在華附校園回蕩，如同雪花一樣輕盈、純凈，在大雪節(jié)氣到來(lái)之際，凈化了孩子們的心靈。</p> 展大雪 <p class="ql-block"> 在大雪節(jié)氣課程結(jié)束后，孩子們繼續(xù)書寫與大雪有關(guān)的詩(shī)詞，繪雪中景，把一幅幅精美的作品在教室外墻上進(jìn)行展示。給校園增添了一道道靚麗的風(fēng)景！</p> <p class="ql-block"> 大雪節(jié)氣活動(dòng)好似一場(chǎng)傳統(tǒng)文化的甘霖，潤(rùn)澤每一個(gè)學(xué)生的心靈。讓學(xué)生在華附這片沃土上，深植傳統(tǒng)文化之根，綻放文化傳承之花。讓學(xué)生在各學(xué)科教學(xué)融合的道路中采擷中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的璀璨明珠。</p>
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