聯(lián)合教研促成長，思想碰撞同遠航——揭西縣第四片區(qū)“莞揭聯(lián)合”教研暨揭西縣“千人萬場”名師送教活動

大愛無疆

<h3>　　為進一步提升基礎(chǔ)教育全口徑全方位融入式幫扶工作，促進教育資源優(yōu)化配置，推動教育均衡發(fā)展，增強片區(qū)教研活動的實效性，共同助推揭西教育高質(zhì)量發(fā)展，揭西縣第四片區(qū)在本學(xué)期第 14周星期三至星期五在揭西縣棉湖鎮(zhèn)湖東小學(xué)開展“莞揭聯(lián)合”教研活動。</h3> <h3> 莞揭聯(lián)研聚智賢，<br><br> 數(shù)學(xué)探求譜新篇。<br><br> 交流碰撞出思維，<br><br> 合作共贏迎未來。</h3> <h3> 12月4日，東莞市清溪鎮(zhèn)幫扶人員甘景達老師和劉付偉老師分上下午在湖東小學(xué)和厚埔小學(xué)開展聽評課教研活動，兩校的骨干教師蔡慕耘、楊澤鴻、夏琴、楊華分別向聽課的教師展示了他們的常規(guī)課堂。課后，兩地的教師對課堂的教學(xué)展開了一系列的研討，兩地教師在研討中交流想法，碰撞教育智慧，提升教育教學(xué)技能和水平。</h3> <h3>湖東小學(xué)蔡慕耘老師▼</h3> <h3>湖東小學(xué)蔡慕耘老師 ▼</h3> <h3>湖東小學(xué)楊澤鴻老師 ▼</h3> <h3>厚埔小學(xué)夏琴老師 ▼</h3> <h3>厚埔小學(xué)楊華老師 ▼</h3> <h3>厚埔小學(xué)</h3> <h3>厚埔小學(xué)</h3> <h3>湖東小學(xué)</h3> <h3>湖東小學(xué)</h3> <h3>湖東小學(xué)</h3> <h3>湖東小學(xué)</h3> <h3>湖東小學(xué)</h3> <h3>湖東小學(xué)</h3> <h3>　　教而不研則淺，研而不教則空。備課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率、保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學(xué)的全面提高，2024年12月5日，我校教導(dǎo)處主任、教研組長、數(shù)學(xué)科任與東莞市清溪鎮(zhèn)中心小學(xué)甘老師，清溪鎮(zhèn)文燁小學(xué)劉老師兩位教育行家在會議室開展了數(shù)學(xué)集體備課活動，副校長林培新參與活動。</h3> <h3>　　2024年12月6日上午8:30分，揭西縣第四片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師和東莞市幫扶領(lǐng)導(dǎo)、老師歡聚于棉湖鎮(zhèn)湖東小學(xué)，開展了“同課異構(gòu)展風(fēng)采，教研互動創(chuàng)新篇”的同課異構(gòu)活動。</h3> <h3>　　本次活動的課題是六年級數(shù)學(xué)上冊《生活中的比》第一課時，旨在通過不同教師的教學(xué)設(shè)計和實施，展示多樣化的教學(xué)風(fēng)采，促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)。湖東小學(xué)蔡慕耘老師和東莞幫扶的甘景達老師在課堂上各展風(fēng)采，獲贊滿滿！</h3> <h3>趙炳權(quán)主任為甘老師、蔡老師頒發(fā)榮譽證書。</h3> <h3>　　本次“莞揭聯(lián)合”（清溪一棉湖）教研活動開展成功，效果喜人！ <br>　　這次活動加強了莞揭數(shù)學(xué)教研交流，拓寬了教學(xué)視野，讓老師們在比較與反思中提升教學(xué)能力，為六年級數(shù)學(xué)教學(xué)注入新活力。參加活動同仁高度評價兩位青年教師的匠心獨具和表示此次教研活動收獲頗豐。同課異構(gòu)展風(fēng)采,共學(xué)共研共提升！</h3> <h3>圖文編輯：郭凱鵬、吳益義<br>一審：巫岱勉、甘景達、劉付偉<br>二審：趙克輝、林武強<br>終審：趙炳權(quán)、吳素科</h3>

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