<p class="ql-block"> 2024年11月25日至29日，我校安排王雄、王俊生和吳坤波三位老師到云南財經(jīng)職業(yè)學院參加由中央電化教育館主辦的新時代深化教育綜合改革背景下教育管理者領(lǐng)導力專題培訓班學習活動。通過這幾天的培訓，讓我們增長見識，擴大視野，收益多多！</p> <p class="ql-block"> 2024年11月25日下午3點，我們來到昆明財經(jīng)職業(yè)學院的財苑樓報到，并簽參加此次培訓活動的承諾書。</p> <p class="ql-block"> 2024年11月26日上午9點，我們舉行開班儀式結(jié)束后，來自全國各地的參訓先集體拍個集體照，然后才開始培訓。</p> <p class="ql-block"> 首先給我們作報告的是華中師范大學教授、博士生導師申國昌，他的報告主題是從陶行知看教育家精神及品性。</p> <p class="ql-block"> 當天下午兩點鐘，來自清華大學附屬小學的一位專家老師給我們作了題為“新時代大中小學思政課一體化建沒實踐”的報告。</p> <p class="ql-block"> 11月27日上午九點，來自北京交通大學附屬小學的鄭云紅為我們展示了“五育”并舉創(chuàng)新發(fā)的理論探索與實踐案例，接著是來自杭州市春暉小學教育集團副校長王璐茜作了題為“老校換新：緊密型集團優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的春暉路徑”的報告。</p> <p class="ql-block"> 當天下午2點，來自北京市海淀區(qū)教育科學研究院評價監(jiān)測中心的白雪主任，為我們作的報告是踐行新時代教育評價改革新方向 提升教師教考評一體化能力一一以數(shù)學科為例。</p> <p class="ql-block"> 11月28日上午，首先由重慶市沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學校的李華校長作了“數(shù)字化賦能學校教育治理”的報告，接著是由北京大學教育學院學習科學實驗室博士后劉譽老師為我們作了“生成式人工智能助力教育教學減負增效”的報告。</p> <p class="ql-block"> 當天下午2點鐘，由成都市石室中學的田間書記為我們作了主題為數(shù)字化賦能家校社協(xié)同育人實踐的專題報告。田間書記的報告結(jié)束后，由參加培訓的學員代表開展實踐案例交流。</p> <p class="ql-block"> 11月29日上午，會議項目組組織我們開展線上交流，主題是新時代深化教育綜合改革背景下教育治理經(jīng)驗分享交流。下午培訓活動結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 我們通過參加此次培訓，現(xiàn)場聆聽了七位專家的專題講座，從多方面了解了學校常規(guī)管理、教育教學、人工智能助力減負增效等先進經(jīng)驗，擴大我們的視野，增長知識，收獲滿滿，這對促進我們今后的工作，肯定有很大的作用。</p>
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