<p class="ql-block">鄭州初見，專家引航。在“國培計(jì)劃”第一階段的研修活動(dòng)中，湖北省羅田縣的何勝老師以其深厚的學(xué)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為滎陽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶來了校本研修設(shè)計(jì)與實(shí)施的專業(yè)解讀。此次講座，何老師結(jié)合滎陽團(tuán)隊(duì)的返崗實(shí)踐情況，精心準(zhǔn)備了“團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)提升”與“送教下鄉(xiāng)”的專題分享。他從“我心中的教師團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)能力觀”入手，詳細(xì)闡述了指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的八大能力：奉獻(xiàn)堅(jiān)守、學(xué)習(xí)內(nèi)化、診斷調(diào)研、引領(lǐng)指導(dǎo)、反思提升、協(xié)調(diào)創(chuàng)新、總結(jié)提煉、自主發(fā)展。</p> <p class="ql-block">在這場(chǎng)關(guān)于校本研修的專業(yè)解讀中，何老師以自身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)大家回顧了他在國培之路上的心路歷程。三個(gè)小時(shí)的講座，不僅內(nèi)容豐富，而且情感真摯，讓團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到了過程的艱辛與成功的喜悅。下午，何老師進(jìn)一步分享了送教下鄉(xiāng)的模式建構(gòu)與實(shí)施。他對(duì)滎陽前一階段的工作給予了高度評(píng)價(jià)，并詳細(xì)介紹了羅田模式——“五段五步模式”的建構(gòu)與實(shí)施，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block">越是優(yōu)秀的人，越明白成功沒有捷徑可走。只有把握好自己的節(jié)奏，專注于某一領(lǐng)域，持續(xù)積累，最終才能在自己的軌道上綻放光彩。何老師的講座不僅有專業(yè)的理論引領(lǐng)，還有實(shí)際操作的范例。他不僅傳遞了知識(shí)，更播撒了情懷，傳遞了信念。在座的每一位學(xué)員都深受感動(dòng)，感受到了國培之路的執(zhí)著與熱愛，激勵(lì)著大家在接下來的項(xiàng)目縣建設(shè)和送教下鄉(xiāng)工作中，傾心付出、奮力逐夢(mèng)、用心耕耘，全情投入、不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">鄭州第二天，名師名校之旅。首站：金水區(qū)金橋小學(xué)宋君小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室。團(tuán)隊(duì)成員參觀了工作室后，在報(bào)告廳進(jìn)行了數(shù)學(xué)閱讀專題培訓(xùn)與研討。做課老師的分享，不僅展示了工作室的成果，還激發(fā)了大家對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的深入思考。</p> <p class="ql-block">第二站：鄭州外國語中學(xué)胡小梅杰出教師工作室。張錢曼老師首先為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課，她的教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣目標(biāo)，注重知識(shí)的自然生成，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。隨后，胡小梅老師以《追隨心流遇團(tuán)隊(duì) 輻射引領(lǐng)促成長(zhǎng)》為主題，分享了鄭州外國語中學(xué)40年的風(fēng)雨歷程和工作室的育人機(jī)制。她強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的教師，在學(xué)習(xí)、提升、教學(xué)、研究、引領(lǐng)的成長(zhǎng)路徑間不斷循環(huán)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。</p> <p class="ql-block">第三站：河南省農(nóng)業(yè)大學(xué)附中孟江濤名師工作室。孟江濤老師，用“名師風(fēng)采，卓爾不凡”來形容再合適不過。他語言幽默、激情四射，充滿教育情懷。孟老師的講座風(fēng)格獨(dú)特，沒有嚴(yán)肅的氛圍，更像是鄰家大哥的親切講述。他分享了自己參加中原名師、鄭州杰出教師評(píng)選的坎坷經(jīng)歷，讓大家看到了榮譽(yù)背后的艱辛與堅(jiān)持。孟老師出身農(nóng)村，深知教育的重要性，多年來帶領(lǐng)工作室成員堅(jiān)持送課下鄉(xiāng)，為貧困地區(qū)的孩子帶去希望與夢(mèng)想。他和他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)走遍了河南省一百多個(gè)縣，送課228節(jié)，舉辦報(bào)告1000多場(chǎng)，目標(biāo)是送課1000節(jié)。孟老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“為你而來，一起精彩”的團(tuán)隊(duì)口號(hào)，展現(xiàn)了教育的力量與人格的光輝。</p>
<p class="ql-block">愛心的暖陽，能溫暖世間每個(gè)角落；</p>
<p class="ql-block">勇氣的號(hào)角，能鼓舞奮進(jìn)的步伐；</p>
<p class="ql-block">理想的火花，能點(diǎn)燃行動(dòng)的熱情；</p>
<p class="ql-block">信念的燈塔，能照亮前行的道路。</p>
<p class="ql-block">第二階段研修落下帷幕。一路走來，一路學(xué)習(xí)，與大雁齊飛，目之所及皆是廣袤天空；于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。帶著沉甸甸的收獲，返崗實(shí)踐。這一段研修時(shí)光，賦予了太多珍貴的寶藏，愿以實(shí)際行動(dòng)，收獲屬于自己的精彩！</p>
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