用心灌注平凡生活，微小的力量也可以推動(dòng)社會(huì)建設(shè)發(fā)展。

磊吖

習(xí)主席說過:人民群眾不僅是浩瀚的力量之海，也是浩瀚的智慧之海。只要我們緊密聯(lián)系人民群眾，經(jīng)常深入人民群眾，緊緊依靠人民群眾，真心唄人民為師，誠心向人民學(xué)習(xí)，虛心向人民求教，就能得到源源不斷的實(shí)踐力量和理論智慧。聯(lián)系群眾，了解群眾訴求，了解群眾對(duì)政府的要求是政協(xié)委員的職能。以下是在聯(lián)系群眾當(dāng)中所了解到的對(duì)社會(huì)發(fā)展有一定影響力的事跡。 　　盧師影老師是樂東黎族自治縣民族中學(xué)一名優(yōu)秀的音樂老師。從事教師行業(yè)將近三十年，憑著對(duì)黎族教育事業(yè)和音樂藝術(shù)的熱愛，自己編曲作詞，創(chuàng)作許多膾炙人口的黎族音樂。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)作黎族音樂、舞蹈，結(jié)合黎族地區(qū)特色，推廣樂東黎族音樂和舞蹈。除此之外，還發(fā)揮余熱建立播音主持教室，鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)好普通話，進(jìn)行播音主持，培養(yǎng)演講能力。進(jìn)一步推動(dòng)黎族地區(qū)特色教學(xué)模式，讓黎族地區(qū)的孩子能夠了解民族特色，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)。盧老師目前的訴求是希望教育局可以推進(jìn)樂東縣內(nèi)個(gè)學(xué)校一起共建樂東黎族特色特長教育教學(xué)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生更好的了解本地文化藝術(shù)，還可以進(jìn)一步宣傳樂東特色文化，吸引更多的人來到樂東來游玩和投資。 　　林干娥老師是一名優(yōu)秀的班主任，在崗多年，認(rèn)真履職，培養(yǎng)了很多品學(xué)謙優(yōu)的學(xué)生。訴求是希望學(xué)校能夠聘請(qǐng)更多的年輕教師來帶動(dòng)民族中學(xué)的教育教學(xué)。 　　劉倩是在做這行之前是在農(nóng)村淘寶電商上班，深刻了解地方農(nóng)產(chǎn)品要消出去的要求和條件。她與幾位志同道合的朋友創(chuàng)立了鮮食有味商店，創(chuàng)立品牌，打造樂東特色農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，有利于更好的宣傳和銷售樂東本地農(nóng)產(chǎn)品。訴求是政府相關(guān)部門可以幫助很多的小企業(yè)打造品牌，宣傳本地特色品牌的發(fā)展。 　　鄭瓊鳳是一名水果量販銷售商，業(yè)余喜歡拍照和攝像？在去尋找本地的水果之余拍攝了許多樂東本地非常美的風(fēng)景，把樂東各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的美景展現(xiàn)出來發(fā)在抖音賬號(hào)上，獲得了許多網(wǎng)友的關(guān)注。訴求是，希望有更多的人加入她，有更多人可以更好的宣傳樂東的美景和好吃的水果。 　　李偉明是一名樂東體校的舉重教練，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的舉重運(yùn)動(dòng)員。也取得了許多好的成績，獲得許多家長的好評(píng)。訴求是，希望政府能夠更多的宣傳體育教育，關(guān)注樂東體育運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展！

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用心灌注平凡生活，微小的力量也可以推動(dòng)社會(huì)建設(shè)發(fā)展。

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