<p class="ql-block"> 哪個(gè)字母可以喝?</p><p class="ql-block"> 哪個(gè)字母最勤勞?</p><p class="ql-block"> 哪個(gè)字母看得見?</p><p class="ql-block"> 哪個(gè)字母問題多?</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 一連串有趣的問題,拉開了我校以“'Word'的世界 等你來'拼'”為主題的趣味英語大賽活動(dòng)序幕。此次活動(dòng),豐富了校園文化,營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> Preparation <p class="ql-block"> 為了本次英語趣味大賽能順利舉行,英語組全體老師集思廣益,制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案。</p> <p class="ql-block"> 命題組老師精心準(zhǔn)備,競賽題型多樣,考量方式科學(xué)合理。題目分多個(gè)環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),不僅考察學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)激發(fā)了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力。</p> Competition <p class="ql-block"> 本次競賽,先以班級(jí)為單位開展了初賽,最終每班選派三名優(yōu)秀學(xué)生代表班級(jí)參加年級(jí)總決賽。賽場上,同學(xué)們熱情投入,沉著冷靜,遇到不熟悉的單詞,緊鎖眉頭,但仍積極思考;或?yàn)槭煜さ木湫驼孤段⑿?,揮筆答題?,F(xiàn)場氣氛緊張而有序,同學(xué)們?nèi)σ愿鞍l(fā)揮自己的能力,爭取獲得好成績。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、四年級(jí)的學(xué)生接觸英語時(shí)間相對(duì)較短,但是他們一點(diǎn)兒也不怯場,每個(gè)人都表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼樱M自己最大的能力去攻克一個(gè)個(gè)問號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 五、六年級(jí)的學(xué)生有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備,他們就沉穩(wěn)的多。同學(xué)們專心致志,或筆尖飛揚(yáng),或神情專注,或冥思苦想,或認(rèn)真審題……整個(gè)賽場緊張而有序。</p> Evaluation <p class="ql-block"> 緊張的一個(gè)小時(shí)結(jié)束了,同學(xué)們交上了自己滿意的答卷。接下來英語組全體老師開始了閱卷工作。她們本著公平、公正的原則,認(rèn)真研讀每道題目,不錯(cuò)過任何一個(gè)單詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),對(duì)每份試卷都做出了準(zhǔn)確的評(píng)定。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨著閱卷工作的結(jié)束,一批優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出,本次競賽每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)八名,三等獎(jiǎng)八名,讓我們一起來祝賀他們吧!</p> Summary <p class="ql-block"> 本次英語知識(shí)競賽活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,同樣也給他們又一次鍛煉、展示自我的機(jī)會(huì),帶動(dòng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,讓全校學(xué)習(xí)英語的氛圍更加濃厚。</p>
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