送教下鄉(xiāng)促成長(zhǎng)，同課異構(gòu)展風(fēng)采——蒙山縣初中道德與法治莫運(yùn)蘭名師工作坊送教下鄉(xiāng)暨七年級(jí)新教材教學(xué)研討活

蒙山縣初中道法莫運(yùn)蘭名師工作坊

為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，初中道德與法治莫運(yùn)蘭名師工作坊于2024年11月21日前往陳塘中學(xué)開展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，此次活動(dòng)以同課異構(gòu)的形式對(duì)《認(rèn)識(shí)生命》這一框題進(jìn)行了精彩的教學(xué)展示與研討。 在本次同課異構(gòu)活動(dòng)中，兩位老師各顯其能，展現(xiàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)魅力。 韋明威老師是一名剛?cè)肼毜男陆處?，他采用議題式的教學(xué)方法與學(xué)生探尋生命的可貴，通過(guò)播放一段生命起源的視頻，瞬間抓住了學(xué)生們的目光，引出對(duì)生命來(lái)之不易的探討，引導(dǎo)學(xué)生積極思考生命的起源與意義。在教學(xué)過(guò)程中，他通過(guò)豐富的案例分析，讓學(xué)生深刻理解了生命的獨(dú)特性、不可逆性和有限性等特點(diǎn)，使學(xué)生們深受觸動(dòng)。 　　莫運(yùn)蘭老師也是采用議題式的教學(xué)方法，課堂的總議題是怎樣認(rèn)識(shí)生命?子議題一：探生命之源——個(gè)體生命有多重要；子議題二：尋生命之色——生命有何特點(diǎn)；子議題三：增生命之光——怎樣對(duì)待生命。她巧妙地以巴黎殘奧會(huì)中國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員綻放生命之花這一時(shí)政熱點(diǎn)為主線，穿插撕紙活動(dòng)、結(jié)合與生命有關(guān)的格言警句以及今年榮獲共和國(guó)勛章者的事跡，引導(dǎo)學(xué)生深入思考生命的價(jià)值與責(zé)任、特點(diǎn)，直擊學(xué)生心靈，在課堂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和責(zé)任感。 　　課后的研討環(huán)節(jié)同樣精彩紛呈。聽課教師們各抒己見(jiàn)，對(duì)兩位名師的教學(xué)進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)和分析。大家圍繞議題設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、教學(xué)活動(dòng)的有效性、學(xué)生思維引導(dǎo)的深度性等方面展開了深入探討與交流。老師們也毫無(wú)保留地分享自己的教學(xué)心得與設(shè)計(jì)理念，為新教師的教學(xué)生涯規(guī)劃提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。大家一致認(rèn)為，這次教研活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，讓他們?cè)趯?duì)比中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。 　　此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，教師們帶著滿滿的收獲與思考，將在未來(lái)的教學(xué)中繼續(xù)探索議題式教學(xué)的無(wú)限可能，用更生動(dòng)、更深刻的方式引領(lǐng)學(xué)生探尋生命的奧秘，培育學(xué)生敬畏生命、珍惜生命、升華生命價(jià)值的美好品質(zhì)，在道德與法治教育的道路上，砥礪前行，書寫教育華章。撰稿：劉英群圖片：工作坊成員編輯：溫弘巧審核：莫運(yùn)蘭

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蒙山縣初中道法莫運(yùn)蘭名師工作坊

送教下鄉(xiāng)促成長(zhǎng)，同課異構(gòu)展風(fēng)采——蒙山縣初中道德與法治莫運(yùn)蘭名師工作坊送教下鄉(xiāng)暨七年級(jí)新教材教學(xué)研討活