不依運(yùn)作求關(guān)注，只靠實(shí)力贏贊譽(yù)！術(shù)業(yè)有專攻，多年從教高三化學(xué)，既當(dāng)教書匠，又做教育家，專家型教師授業(yè)泰斗 <p class="ql-block">?????????不依運(yùn)作求關(guān)注，只靠實(shí)力贏贊譽(yù)！術(shù)業(yè)有專攻，專門輔導(dǎo)高考化學(xué)，既是教書匠，又做教育家，專家型教師， 原山東省優(yōu)秀教師, 中高，奧賽全國一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師, 從教高三化學(xué)35年，有豐富的教學(xué)、備考、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，市重點(diǎn)高中任教高三化學(xué)兼教研組長。我教育理念先進(jìn)，參加過八年高考閱卷,潛心研究近年來全國各地高考化學(xué)試題特點(diǎn)及走勢,對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、考點(diǎn)和熱點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位；對(duì)高中化學(xué)教學(xué)體系及各知識(shí)板塊的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、“知識(shí)嫁接點(diǎn)”和“能力再生點(diǎn)”爛熟于胸；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和知識(shí)“盲點(diǎn)”了如指掌。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，我有一套獨(dú)特新穎的教學(xué)方式能使其由對(duì)該學(xué)科的厭學(xué)很快變?yōu)橄雽W(xué)、樂學(xué)！成績的提高立竿見影。我做課外輔導(dǎo)十四年,我是某大型機(jī)構(gòu)的原創(chuàng)老師之一，所輔導(dǎo)數(shù)百名學(xué)生中多數(shù)提高30到60分,多名考入清華、復(fù)旦等重點(diǎn)校。 </p><p class="ql-block">a.多次評(píng)為市區(qū)學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手。 </p><p class="ql-block">b.參加過8年高考閱卷，6屆高考模擬卷命題，諳熟高考熱點(diǎn)、焦點(diǎn) </p><p class="ql-block">c.輔導(dǎo)目標(biāo)明確精煉，針對(duì)性強(qiáng)、坡度小，效果短、平、快！ </p><p class="ql-block">d.我輔導(dǎo)語言風(fēng)趣幽默、通俗易懂、復(fù)雜知識(shí)“諺語化”“口訣化”“數(shù)字化”“程序化”“套路化”，從而使輔導(dǎo)深入淺出. </p><p class="ql-block">?我的“跨躍式超一輪高考化學(xué)輔導(dǎo)”思路是：僅用15到20次課（每次2或3小時(shí)）帶領(lǐng)準(zhǔn)高三學(xué)子把高考化學(xué)“凝”成12個(gè)核心考點(diǎn)，通過透視高考焦點(diǎn)、診斷知能盲點(diǎn)、對(duì)“癥”私人定制、激活求知心志、妙題引擎切入、啟發(fā)點(diǎn)撥誘思、精評(píng)濃縮升華、類題變通提升、鏈接高考熱焦、疊加發(fā)散遷移等高頻高效的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)把高考化學(xué)熱點(diǎn)“嫁接”到學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)中，我敢保證：通過這輪“對(duì)癥聚焦?jié)饪s跨躍式”輔導(dǎo)，可以達(dá)到甚至超過一學(xué)期一輪復(fù)習(xí)的效果，同時(shí)也為你的整個(gè)高考化學(xué)綜合復(fù)習(xí)個(gè)性化地鎖定學(xué)習(xí)目標(biāo)和掃清成績提升的絆腳石，然后再和學(xué)校的常規(guī)一輪復(fù)習(xí)高粘度疊加共振，你的化學(xué)成績將會(huì)突飛猛進(jìn)，退一步說，就是高二前化學(xué)有些薄弱，在我的輔導(dǎo)下，也會(huì)高效率快節(jié)奏地逆轉(zhuǎn)！“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，家長朋友，我的超前一輪輔導(dǎo)會(huì)成為你家準(zhǔn)高三學(xué)子迎戰(zhàn)來年高考大幅度提升高考化學(xué)成績的一劑“靈丹妙藥”！</p><p class="ql-block">??????若需要高考化學(xué)輔導(dǎo)，</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)聯(lián)系馮老師18101318687</p> <h1><b><font color="#010101"> <br />??高考化學(xué)中的幾大“分檔點(diǎn)”:<br />【1】有機(jī)推斷～<br />兩輪審題“整感悟”、<br />聚焦條件“找題眼”、<br />信息反應(yīng)“透本質(zhì)”、<br />前思后想“活遷移”、<br />正推逆推“兩邊擠”、<br />正推“發(fā)散”思“可能”，<br />逆向推斷來“定局”，<br />“活用”題中“隱信息”，<br />“扣題”作答莫偏離…… （待續(xù)）</font></b></h1> <h1><u><font color="#ed2308">【我的“教師情懷”】 </font></u><b style="color:rgb(1,1,1);"><br>百家姓中排第九，<br>孔“子”孟“子”里都有， <br>德藝雙馨她當(dāng)頭，<br>教育圈里一“老手”；<br> 家鄉(xiāng)山東大齊魯，<br>從教三十個(gè)年頭，<br> 授業(yè)之路用心走，<br>多次評(píng)為省市優(yōu)，<br> 中教高級(jí)早步入，<br>也算桃李天下有； <br>從事教學(xué)三十載，<br>高化輔導(dǎo)熟在手， <br>妙語連珠聚考點(diǎn)，<br>分層螺旋“點(diǎn)、導(dǎo)、誘”，<br> 因材施教手段絕，<br>匠心獨(dú)運(yùn)顯身手，<br> 數(shù)字口訣程序化，<br>深入淺出知能優(yōu)， <br>“短平快”式提成績，<br>瞬間中差變上游； <br>“知”弱“能”強(qiáng)培根基，<br>以點(diǎn)帶面不遺漏， <br>注重落實(shí)和細(xì)節(jié)，<br>嫁接再生助變優(yōu)； <br>知能如果都缺漏，<br>基礎(chǔ)考點(diǎn)處入手， <br>濃縮聚焦新情景，<br>變形輸入引探究， <br>妙題拋磚來引玉，<br>反思升華斷其后。 <br>莫要陷入題海戰(zhàn)，<br>費(fèi)力耗神卻“欠收”！ <br>多年教學(xué)細(xì)反思，<br>厚積薄發(fā)創(chuàng)一流！</b></h1> <p class="ql-block">??〖授業(yè)泰斗獨(dú)家揭秘：</p><p class="ql-block">2023高考化學(xué)新動(dòng)向〗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">落點(diǎn)雖低起點(diǎn)高，</p><p class="ql-block">鏈接遷移接點(diǎn)巧；</p><p class="ql-block">陌生情景靜心讀，</p><p class="ql-block">嫁接再生主渠道；</p><p class="ql-block">傳統(tǒng)考點(diǎn)新視角，</p><p class="ql-block">克服習(xí)慣尋新招；</p><p class="ql-block">重要考點(diǎn)深層考，</p><p class="ql-block">隨時(shí)更新?lián)Q換腦；</p><p class="ql-block">重點(diǎn)反應(yīng)多層面，</p><p class="ql-block">具體分析定主角；</p><p class="ql-block">焦點(diǎn)反應(yīng)分步考，</p><p class="ql-block">克服慣性去探討；</p><p class="ql-block">探究信息重?cái)?shù)表，</p><p class="ql-block">前后關(guān)聯(lián)細(xì)比較；</p><p class="ql-block">普化電化互轉(zhuǎn)化，</p><p class="ql-block">劈開反應(yīng)免干擾；</p><p class="ql-block">有機(jī)推斷鏈變環(huán)，</p><p class="ql-block">多位遷移靈活套；</p><p class="ql-block">速率平衡兩層面，</p><p class="ql-block">具體問題靈活繞；</p><p class="ql-block">認(rèn)真咀嚼細(xì)細(xì)品，</p><p class="ql-block">得心應(yīng)手贏高考！</p> <h1><b><font color="#010101">??????高考·化學(xué)·之【授業(yè)泰斗】 <br />只說事實(shí)，只實(shí)事實(shí)說，不夸張，不虛言！ <br />在這里，只有干貨----考試熱點(diǎn)高密度濃縮； <br />在這里，只有妙招---口訣式傳道解惑 ；<br />在這里，只有標(biāo)準(zhǔn)----模板式點(diǎn)撥應(yīng)試技巧； <br />在這里，沒有距離----直面高考真題變幻 <br />?金牌教師簡介： 馮老師，男，49歲。原山東省優(yōu)秀教師，中教高級(jí)職稱，奧賽全國一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師，從教高考化學(xué)28年，市重點(diǎn)高中高三化學(xué)教研組組長。 <br />?資歷：8屆高考閱卷+6屆高考模擬題命題，以命題人的手筆、閱卷人的高度深度解讀高考 <br />?秘籍：獨(dú)家潛心研究總結(jié)出【高考16計(jì)】 <br />亮點(diǎn)：熟知考生“盲點(diǎn)”，據(jù)此制定對(duì)應(yīng)教學(xué)計(jì)劃，以“短、平、快”的方式立竿見影改變成績 ?教風(fēng)：細(xì)致入微、循循善誘、深入淺出、風(fēng)趣幽默 <br />?成績：鉆研北京高考15年，所輔導(dǎo)學(xué)生提分幅度30-60之間，數(shù)名考生通過化學(xué)短板學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)得以進(jìn)入清華、北大等名校 <br />??【2015風(fēng)云榜】：選擇題第10、12題，第25題有機(jī)推斷，第27題（2）（3）小題合計(jì)37分出現(xiàn)在考前輔導(dǎo)題目中。輔導(dǎo)的學(xué)生中師大附中4名學(xué)生、161中學(xué)2名學(xué)生、66中1名學(xué)生均估分超過90分，其中孫同學(xué)、王同學(xué)均估分超過95分</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">[授業(yè)泰斗的教育感悟]??教師，必須靠高尚的人格“打動(dòng)”學(xué)生，用寬厚博愛的人品“吸引”學(xué)生，用火樣的熱情“點(diǎn)燃”學(xué)生，以精湛的授課藝術(shù)“勾住”學(xué)生，用別具匠心的教學(xué)策略“指導(dǎo)”學(xué)生，用因材施教獨(dú)特高效的教學(xué)方法“幫扶”學(xué)生，“引燃”其內(nèi)心的求知欲望，“塑造”其掌控自我的習(xí)慣，幫其理順“渴望～探索～體驗(yàn)～發(fā)現(xiàn)～濃縮～反思～升華……”的求知路線，并在此途中周期性地不斷向前推進(jìn)……</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> ??[授業(yè)泰斗濃縮高考化學(xué)九大熱點(diǎn)] <br />1.“多向誘導(dǎo)，分層探究，特值定量分析法”助你突破溶液中的三大平衡。 <br />2.“三大守恒綜合用，三步兩環(huán)穩(wěn)步行”帶你攻克高考中的信息型化學(xué)方程式?，?lt;br />3.“類題巧組，層層推進(jìn)”戰(zhàn)勝阿伏伽德羅常數(shù)、離子反應(yīng)和氧化還原等化學(xué)理論?，?lt;br />4.“典例啟智，模板領(lǐng)航”拿下電化學(xué)、熱化學(xué)?，?<br />5.“以點(diǎn)帶面，比較、歸納、拓展、升華”、“兩輪審題，發(fā)掘沖突，巧妙切入，靈活遷移”整合元素化合物，“四兩撥千金式”輕取實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探究難題?，?<br />6.“抽象知識(shí)數(shù)字化、口訣化、程序化、模板化”幫你深入淺出地消化吸收并升華元素周期和物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論?，?<br />7.“整體感知，核心突破，左顧右盼，靈活遷移，嫁接再生”攻克工藝流程綜合題?，?<br />8.“對(duì)癥盲點(diǎn)，點(diǎn)石成金”“兩條線索分運(yùn)行，關(guān)鍵之時(shí)相交叉”幫你升華化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡移動(dòng)規(guī)律、圖像分析及數(shù)據(jù)探究難題。 <br />9.“分層挖掘信息實(shí)質(zhì)，前思后想找突點(diǎn)，正推發(fā)散逆向定位”幫你擺平有機(jī)推斷。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> [授業(yè)泰斗獨(dú)創(chuàng)高三二輪復(fù)習(xí)“導(dǎo)向標(biāo)”]</font></b></h1><b><font color="#010101">學(xué)科思想是核心，</font></b><b><font color="#010101">知識(shí)理論是根基，</font></b><b><font color="#010101">提煉信息是關(guān)鍵，</font></b><b><font color="#010101">審題鏈接是主體，</font></b><b><font color="#010101">靈活遷移主渠道，</font></b><b><font color="#010101">反思整合求汲取，</font></b><b><font color="#010101">準(zhǔn)確作答做后盾，</font></b><b><font color="#010101">精練語言扣題意。</font></b> <h3 style="text-align:center;"><u><font color="#ed2308"> 【授業(yè)泰斗指導(dǎo)你高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)“導(dǎo)向標(biāo)”】</font></u></h3>一、明確任務(wù)一輪復(fù)習(xí)基本是按知識(shí)模塊與課本的章節(jié)順序綜合，梳理知識(shí)細(xì)節(jié)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而二輪復(fù)習(xí)則是按照模塊化、程序化的方式進(jìn)行綜合訓(xùn)練，所以二輪復(fù)習(xí)節(jié)奏更快、強(qiáng)度更高。二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)，一是形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并強(qiáng)化記憶。二是在系統(tǒng)把握整體知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過大量練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合靈活運(yùn)用知識(shí)的學(xué)科能力。解題的過程中，注意提高速度及準(zhǔn)確性。做到既要“對(duì)”，又要“快”。二、具體建議二輪復(fù)習(xí)主要是通過練習(xí)強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。綜合訓(xùn)練與專題訓(xùn)練相結(jié)合，練題的同時(shí)注意歸納總結(jié)，比如有機(jī)推斷專題，鋼鐵的腐蝕、離子反應(yīng)等專題。同時(shí)，訓(xùn)練答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性，提高解題速度，多整理易錯(cuò)點(diǎn)、失分點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。信息題則要學(xué)會(huì)如何去粗取精、去偽存真。以下列舉三點(diǎn)具體建議：1、專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)近幾年的高考化學(xué)試卷，逐年傾向于“能力立意”，更加注重能力和素質(zhì)的考查。同時(shí)由于試題數(shù)目有限，高考卷考察的知識(shí)點(diǎn)也比較固定。所以專題練習(xí)可以按照題型和知識(shí)點(diǎn)分類專題練習(xí)。以北京高考題為例，7道選擇題中，電化學(xué)（原電池、電解池或者金屬的防護(hù)和腐蝕）、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡、方程式的正誤判斷、實(shí)驗(yàn)題是?？碱}目，我們就可以按照這樣的專題進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)時(shí)，注意歸納總結(jié)，反思復(fù)習(xí)，找出同一類題目之間的共通點(diǎn)，同時(shí)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成完整的知識(shí)體系，以題目“反芻”知識(shí)，以知識(shí)指導(dǎo)題目。2、限時(shí)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練（1）限時(shí)訓(xùn)練理綜化學(xué)的選擇題并不多，北京卷7道， 考試時(shí)10-15分鐘內(nèi)完成比較合適，建議學(xué)生給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間，對(duì)每一個(gè)專題模塊或者綜合訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，防止大量題海戰(zhàn)術(shù)時(shí)腦疲勞，做題效率下降。（2）綜合訓(xùn)練每周進(jìn)行一次學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練。以北京卷為例，7道Ⅰ卷選擇題，4道Ⅱ卷題，限時(shí)45分鐘完成。45分鐘時(shí)間雖然緊張，但不能給得太多時(shí)間。此用意在于：①提高解題速度；②提高閱讀、審題能力；③學(xué)會(huì)合理舍棄，同時(shí)調(diào)整考試心理，提高考試技巧。3、跳出題海、突出方法由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，要使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)掌握大量知識(shí)并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就必須跳出題海，突出方法，提高復(fù)習(xí)效率。突出主干知識(shí)相關(guān)的題目和題型，新題、難題、偏題適當(dāng)舍棄。注意建立知識(shí)之間的練習(xí)，注重對(duì)思維能力的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)習(xí)方法歸納，并留出時(shí)間思考和通讀課本。解題時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行思維能力訓(xùn)練，找出該題所涉及的知識(shí)點(diǎn)（審題）→回憶、聯(lián)想相關(guān)的知識(shí)（構(gòu)思）→應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)解決問題（解答）。要注意無論專題訓(xùn)練還是綜合訓(xùn)練，都必須目的明確，落到實(shí)處，重在效果，達(dá)到訓(xùn)練幾道題通曉一類題的目的，切忌貪多求全，題海戰(zhàn)術(shù)，疲于奔命。 <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ??“巧煉精思去練習(xí)，短平快式提成績” </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.你在做題的時(shí)候，是否能夠在審題的時(shí)候做到“三看清”，看清題中所講的過程，看清題設(shè)條件，看清要解決的問題，這是解題的前提。 2.你在分析題目的時(shí)候，能否做到“三想”，想所涉及的概念，所用到的原理，想所給條件與所求問題的關(guān)系，想有無隱含信息和條件及題目考查的內(nèi)容。 </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3.你在解答的時(shí)候，能否做到根據(jù)題意和條件，選擇最佳的解題方法，如果用到其它學(xué)科知識(shí)、方法時(shí)，如公式變換、數(shù)據(jù)處理等，能否做好細(xì)心，最后還對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)分析呢? 4.你能否在解題后進(jìn)行總結(jié)。下面的7個(gè)方面你能做到幾個(gè)? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">①命題者有什么意圖? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">②題目設(shè)計(jì)的巧妙處何在? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">③此題的關(guān)鍵何在? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">④題目有何規(guī)律?是否可成一類題型? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⑤此題為什么這樣做? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⑥解題過程中暴露了哪些弱點(diǎn)? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⑦這個(gè)問題改變?cè)O(shè)問角度，還會(huì)變成什么樣的題目? </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">5.你是否進(jìn)行積累，積累成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)。把平時(shí)練習(xí)和考試中做錯(cuò)的題目積累成集，并且經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)。 </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的解題過程中，只有做到了以上5點(diǎn)，你的解題能力才會(huì)提高，解題的收獲才會(huì)大。 那說完真正的解題方法，我們接下來談該做多少題?做什么樣的題?怎樣做題才能真正的具備解題能力? 四種訓(xùn)練模式 四種訓(xùn)練的模式：同步訓(xùn)練模式、方法規(guī)律訓(xùn)練模式、錯(cuò)題突破模式和考前訓(xùn)練模式。通過這四種模式的有機(jī)結(jié)合來訓(xùn)練可以獲得最大的學(xué)習(xí)效果。 1.同步訓(xùn)練模式。平常根據(jù)自己的課程進(jìn)度進(jìn)行訓(xùn)練。同步訓(xùn)練模式中整個(gè)題目都是按照知識(shí)塊來進(jìn)行分類訓(xùn)練。每個(gè)知識(shí)塊都有基礎(chǔ)題、拓展題、創(chuàng)新題等?；A(chǔ)題主要是鞏固你的基礎(chǔ)知識(shí)，做到靈活運(yùn)用、理解透徹。拓展題也是考試中在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及到的最難點(diǎn)，考查你對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。創(chuàng)新題體現(xiàn)在考試的方向，考查你對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以及與生活實(shí)際的聯(lián)系，符合課標(biāo)要求，體現(xiàn)對(duì)探究過程的考查。針對(duì)這些內(nèi)容列出每個(gè)題目的“考查點(diǎn)是什么”，讓自己潛移默化地理解老師出題的意圖，逐步掌握在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師出題的奧秘是什么，從而全面掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.方法能力訓(xùn)練模式。按照解題方法、解題技巧進(jìn)行訓(xùn)練。方法能力訓(xùn)練模式，讓你在學(xué)習(xí)到一個(gè)小階段時(shí)，通過方法能力的專項(xiàng)訓(xùn)練來提高解題的能力。能夠從方法、技巧的角度再來看待題目、看待知識(shí)。通過方法技巧的學(xué)習(xí)，能夠不斷體會(huì)和總結(jié)出對(duì)于不同知識(shí)適用什么樣的方法，從而提高自身的解題能力。 3.錯(cuò)題突破訓(xùn)練模式。讓你不再犯相同的錯(cuò)誤。錯(cuò)題突破訓(xùn)練模式，讓你在每一個(gè)小階段的時(shí)候，都能夠輕松的復(fù)習(xí)自己以前做錯(cuò)的題目，能夠分析自己做錯(cuò)的原因?？梢灾鸩娇s小自己錯(cuò)題的范圍和沒有掌握的知識(shí)的范圍，做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。很多好學(xué)生都采用這個(gè)方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.考前突擊訓(xùn)練模式。讓你快速掌握必考題目?？记巴粨粲?xùn)練模式，是讓你在最后階段，面對(duì)考試前時(shí)間有限的情況，怎么辦?根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，把認(rèn)為最重要的題目、常考的題目在這里找出來，在最后的時(shí)刻，只要有3到5天的時(shí)間，把這些題目認(rèn)真的做一遍，必定會(huì)起到事半功倍的效果。 </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">通過這四種模式的配合訓(xùn)練，你就能夠有效的掌握所學(xué)的知識(shí)，并掌握解題的技能而且不用做很多的題目就能夠達(dá)到目標(biāo)。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">?授業(yè)泰斗濃縮高考沖刺“終極目標(biāo)”：濃縮高考熱點(diǎn)，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">整合考試易錯(cuò)點(diǎn)，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">發(fā)掘知能盲點(diǎn)，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">感悟考試節(jié)奏，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">體悟答卷順序，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">調(diào)整應(yīng)考心態(tài)，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">不拼時(shí)間拼效率，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">不拼題量拼質(zhì)量，</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">考試時(shí)果斷“舍難”“追簡”，“拿”能拿的分兒，能拿的分兒“盡收”，難拿的分兒“多爭”……</b></h1> <h3> 授業(yè)泰斗指導(dǎo)你考試“搶分”策略～～【<b><font color="#ed2308">前后照應(yīng)、左右關(guān)聯(lián)</font></b>】</h3>對(duì)待大題，有如下要領(lǐng)：一是務(wù)必先讀完整道大題（包括其各個(gè)問題，而非只是看了題干）再開始思考，千萬不要中間停下來思考。因?yàn)橛行┓浅Ｖ匾男畔⑵鋵?shí)隱藏在后面的問題里而不一定都包含在題干中。目前很多學(xué)科試題采用“圖、表 + 文字”的方式呈現(xiàn)信息，讀題過程中注意前后照應(yīng)、左右關(guān)聯(lián)。比如，同一圖中出現(xiàn)的A，肯定是指同一物質(zhì)（對(duì)象）。二是讀第二遍時(shí)才下手書寫，不必?fù)屩鴮?。你?huì)的東西，不會(huì)馬上忘記的。從容不迫才是考試時(shí)最佳的心態(tài)。三是遇到困難時(shí)記得回頭再讀原題。認(rèn)知心理學(xué)研究表明，人一次閱讀只能記住有限的信息，當(dāng)一道題里有很多新東西時(shí)，你會(huì)不自覺地對(duì)其中的一些“熟視無睹”、“自然屏蔽”，解答題目的過程中沒有這些信息則不可能順暢。遇到困難時(shí)再回顧題干，會(huì)有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。 <h3><b><font color="#ed2308">【授業(yè)泰斗指導(dǎo)：讓你臨場發(fā)揮爆發(fā)的13個(gè)考試技能】</font></b></h3>高三黨都希望自己在高考中取得優(yōu)異的成績，而正確的應(yīng)試、臨場發(fā)揮技巧無疑是在扎實(shí)的基本功之外，通向高分的捷徑。1、首先拿到試題，要通讀一遍，盡可能做到心中有數(shù)。一般規(guī)定，高考在發(fā)卷后五分鐘之內(nèi)不能答題，考生應(yīng)先檢查的名稱、頁碼順序有無錯(cuò)誤，每一頁卷面是否清晰、完整，同時(shí)一定要聽清監(jiān)考提出的要求及更正錯(cuò)誤之處。接著將瀏覽一遍，了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量，當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí)，應(yīng)暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。若通讀全卷后尚未到答題時(shí)間，則應(yīng)認(rèn)真完成大題的審題，最好將試題多讀幾遍。2、開始答題后，要全神貫注，千萬不要東張西望，東想西想，對(duì)于大題量不要害怕，從容應(yīng)對(duì)，合理分配時(shí)間和答題順序，要相信自己一定能夠順利完成。3、一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭，做完一題之后，馬上做下一題。雖然時(shí)間對(duì)結(jié)果影響很大，但是這種不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋€(gè)問題的思考模式并不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5或10秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。4、絕對(duì)答不出的問題，就干脆放棄，這叫“棄卒保帥”，絕對(duì)答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會(huì)做的題上確保高分，才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢？有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為，決定放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的三分之一。假如，每題有10分鐘的解答時(shí)間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3～4分鐘，仍然覺得無從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時(shí)間全部用完才放棄，則整個(gè)時(shí)間都浪費(fèi)了?？荚嚂r(shí)，放棄問題后所剩的三分之二時(shí)間，可用來做其他的題目，以把放棄的分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來。5、想不出答案時(shí)，可以換一種思考方式，拐個(gè)彎解決問題。有些問題看起來很難，但只須改變角度，就能簡單解決束手無策的問題。無法答出問題時(shí)，還可預(yù)先列舉與問題有關(guān)的一切條件，再配合需要來確認(rèn)問題，將這些條件以各種角度來進(jìn)行檢查，也許能找到解題的“鑰匙”。6、想出好幾個(gè)似是而非的答案時(shí)要寫出來，不要只在腦中做比較?？荚嚂r(shí)一緊張，有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn)，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較，寫成文字之后，每一個(gè)字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷，把握會(huì)比較大。7、做不出來時(shí)先留下記號(hào)，繼續(xù)答下一個(gè)題目。一旦遇到難題無法再繼續(xù)下去時(shí)，應(yīng)暫時(shí)放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時(shí)，先在做不出來的題目前做一個(gè)記號(hào)，可把題目所包含的信息要點(diǎn)和你已經(jīng)進(jìn)行的思考寫在草稿紙上，下次再重新檢查時(shí)，可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間，省去了重復(fù)的思考。8、突然忘記時(shí)千萬不要慌張。考試時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況：本來某個(gè)題目記得很清楚，可是突然什么也記不起來。這時(shí)切記不要慌亂，可以放松一下，也可以想想該項(xiàng)內(nèi)容在書的哪一部分，這部分又有哪些等。這樣的回憶會(huì)使你茅塞頓開。9、抓住答題要點(diǎn)，不必贅述。有的考生答題時(shí)惟恐答不全，于是就把許多有關(guān)聯(lián)的答案都“堆”到卷子上。其實(shí)論述題、簡答題是按要點(diǎn)給分的，只要答案中反映出該題的要點(diǎn)，就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，所以答題時(shí)要抓住中心問題，再擬出答題提綱，然后簡單地一揮而就。這樣既能得高分，又能充分利用有限的時(shí)間。10、舉棋不定時(shí)，堅(jiān)持第一印象。考試中常會(huì)遇到一題有幾個(gè)答案，而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況，這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會(huì)相對(duì)大一些。11、先審題后落筆，先思考后回答。千萬不要為了趕時(shí)間，沒有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問的問題就急于下筆，結(jié)果答題出錯(cuò)或答非所問；或者看到題目與以前做過的題目類似，不認(rèn)真思考就給出答案，其實(shí)題目的條件、問題、考察的角度已發(fā)生變化；對(duì)于一些答題，要先理清答題思路，再開始答題。記住：穩(wěn)扎穩(wěn)打，欲速則不達(dá)。12、如果完全沒有信心時(shí)，就用猜題。在答題時(shí)，如果幸運(yùn)猜中，就可對(duì)一些一知半解的問題及客觀題拿到分?jǐn)?shù)，對(duì)于選擇題至少有25%的機(jī)率得分，將試卷空著是很可惜的。13、檢查試卷時(shí)，要變換思路，采取另外的方法論證答案，同時(shí)要自信，不要無端懷疑自己，將原來正確的答案改掉，匆匆忙忙另做一套錯(cuò)誤的內(nèi)容。 <h3>六六六月二十六，始至人間度春秋；</h3><h3>本真善良為向標(biāo)，力求上進(jìn)未曾休；</h3><h3>忠厚剛直是本性，喜善厭惡品格優(yōu)；</h3><h3>寬以待人嚴(yán)律己，做事執(zhí)著高追求；</h3><h3>與人為善用心處，以誠相待去交友；</h3><h3>投身教學(xué)三十載，授業(yè)之路深探究；</h3><h3>愛生如子諄教誨，傾囊相授不遺留；</h3><h3>厚積薄發(fā)傳幫帶，獨(dú)具匠心點(diǎn)導(dǎo)誘；</h3><h3>因材施教巧用力，誘發(fā)學(xué)困變優(yōu)秀；</h3><h3>一生從教心無悔，乃我人生之追求！</h3> <h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">高考復(fù)習(xí)的五大誤區(qū)，現(xiàn)在看還來得及！</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一、題海戰(zhàn)術(shù)，只做題不思考</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">指出你的錯(cuò)誤點(diǎn)：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">很多同學(xué)呢以為題做的越多越好，于是從一輪復(fù)習(xí)開始就每天大量的做題，給自己布置的題量甚至超過了負(fù)荷。其實(shí)呢，過量的題做起來大家都已經(jīng)麻木了，會(huì)把同學(xué)們訓(xùn)練成一個(gè)做題機(jī)器，還是不會(huì)變通的做題機(jī)器。因?yàn)楦呖蓟旧鲜遣粫?huì)出到原題的，所以只做題不思考的題海戰(zhàn)術(shù)等于浪費(fèi)時(shí)間，是一項(xiàng)高投入低產(chǎn)出的方法。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">對(duì)策：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">一輪復(fù)習(xí)更重要的是打基礎(chǔ)，書上的基本知識(shí)點(diǎn)一定要在一輪復(fù)習(xí)中熟記于心，在熟練掌握可本版、內(nèi)容的基礎(chǔ)上輔助一些經(jīng)典的試題，通過做題去鞏固去思考學(xué)過的知識(shí)，在做題的時(shí)候想一想這道題考的是哪一方面的知識(shí)，可以大大地提高效率。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">二、鉆牛角尖，喜歡鉆研偏難怪題</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">指出你的錯(cuò)誤點(diǎn)：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">有一些同學(xué)會(huì)想，我一定要要把壓軸題做出來，就把主要的精力放在了研究偏題難題怪題上，認(rèn)為這些題做出來了，其他的題就不會(huì)有大問題了。這是一種非常錯(cuò)誤的思想，因?yàn)楦呖荚嚲淼碾y易題是有一定的比例的，難題所占的比例非常少，偏題怪題基本遇不到。鉆牛角尖，不加限制地鉆研偏題怪題會(huì)占用非常多的時(shí)間，而且這些題通常不按正常套路出牌，很容易把自己陷入死胡同中。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">對(duì)策：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">要正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)估自己的水平，如果不是天賦異稟的話建議抓重點(diǎn)，有針對(duì)性地去做更有價(jià)值的題。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">三、不注重總結(jié)，知識(shí)沒有系統(tǒng)化</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">指出你的錯(cuò)誤點(diǎn)：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">不把知識(shí)系統(tǒng)化，是復(fù)習(xí)效率低下的最主要原因之一，沒有系統(tǒng)化就難有頭緒，合上書本腦子里還是亂糟糟的碎片，做題也需要半天才能想出來。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">對(duì)策：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">總結(jié)是讓知識(shí)系統(tǒng)化的重要方法之一，只有多總結(jié)多歸納才能使你掌握的知識(shí)不那么凌亂，最后形成系統(tǒng)。建議每復(fù)習(xí)完一章節(jié)就總結(jié)一章節(jié)的框架，復(fù)習(xí)完一本書就在腦子里回想這本書的框架，記住了框架之后再去填充細(xì)節(jié)。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">四、想要科科俱到，結(jié)果時(shí)間不足</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">指出你的錯(cuò)誤點(diǎn)：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">因?yàn)楦呖家獜?fù)習(xí)的東西很多，而時(shí)間有有限，如何把有限的時(shí)間分配給各個(gè)學(xué)科是一個(gè)很重要的問題。有些同學(xué)英語好，但數(shù)學(xué)差，卻在二者上花費(fèi)差不多的時(shí)間，這樣肯定是不行的。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">對(duì)策：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">根據(jù)自己的考試成績來判斷自己的長短版，合理分配自己的時(shí)間和精力，在自己薄弱的學(xué)科上一定要多花些時(shí)間，在比較好的學(xué)科上在不影響成績的前提下少花些時(shí)間。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">五、患得患失，不注重良好心態(tài)的養(yǎng)成</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">指出你的錯(cuò)誤點(diǎn)：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">不管是對(duì)高一的學(xué)生還是高三的學(xué)生來說，高考都還是一場持久戰(zhàn)，不是一兩月就結(jié)束了的。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">但是有些同學(xué)就把一個(gè)馬拉松當(dāng)成短跑來跑，只顧求速度，忘了持久和耐力也就是心態(tài)的養(yǎng)成。不注重良好的生活習(xí)慣和健康心態(tài)的養(yǎng)成，很難拿下高考。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我來給你對(duì)策：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">學(xué)習(xí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)男菹ⅲB(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">不要讓一次小考試的成敗太過于影響自己，眼光要放長遠(yuǎn)。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [授業(yè)泰斗偶思所得]</b></h1><h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);">?興趣是成功的“引發(fā)劑”，行動(dòng)是成功的“推進(jìn)器”，方法是成功的“催化劑”，毅力是成功的“護(hù)身符”……“眾星捧月”，才能獲得成功的通行證！世間之事無不如此！</b></h1> <h3><b> 【專家型名師指點(diǎn)你高考ing】化學(xué)答題基本原則是領(lǐng)會(huì)命題意圖，理清考試內(nèi)容和教材內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。</b></h3><div><b> 一、認(rèn)真審題</b></div><div><b> 細(xì)心審題，正確理解和把握所給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。審題中常見的問題有：審題不仔細(xì)，盲目做答；遺漏題目關(guān)鍵信息；忽略概念、原理的適用條件；遇到熟悉題目，先入為主。</b></div><div><b> 考生首先要審好試題結(jié)構(gòu)，弄清一個(gè)大題中的幾個(gè)部分是并列關(guān)系還是遞進(jìn)關(guān)系，這樣可加深對(duì)試題的理解。其次審好關(guān)鍵字詞。關(guān)鍵字詞往往與實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)目的、核心概念及原理有關(guān)，可能在題干中，也可能在問題中。一個(gè)題干下的問題可能是連續(xù)的，也可能是獨(dú)立的?？忌€要審清表達(dá)要求，避免“所答非所問”而造成不必要失分。</b></div><div><b> 二、規(guī)范作答</b></div><div><b> 答題要做到概念、術(shù)語使用規(guī)范，問題分析與解釋規(guī)范，論證與推導(dǎo)過程規(guī)范，語言表達(dá)及書寫規(guī)范。</b></div><div><b> 表達(dá)中常見問題包括：不使用學(xué)科術(shù)語或使用不規(guī)范；計(jì)算錯(cuò)誤；書寫潦草；表達(dá)缺乏邏輯。比如化學(xué)方程式書寫不完整，沒配平、條件錯(cuò)、少寫物質(zhì)（如水等）、催化劑簡寫為“催”等。這些問題都會(huì)被扣分。</b></div><div><b> 對(duì)于語言敘述性題目，考生做答時(shí)要注意，從“已知”到“未知”之間的邏輯關(guān)系要敘述準(zhǔn)確，且環(huán)環(huán)相扣，才能保證不丟分?；卮饐栴}要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角；不要多寫無用的話；作答要有明確的要點(diǎn)。解決辦法是打好“草稿”，抓住每個(gè)內(nèi)容主題特點(diǎn)，沿著問題解決思路記錄信息，針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)記錄信息，答題時(shí)就能言簡意賅，一語中的。</b></div><div><b> 考生還要謹(jǐn)防錯(cuò)涂機(jī)讀卡，不要在規(guī)定位置之外答題。</b></div><div><b> 三、把握時(shí)間</b></div><div><b> 化學(xué)答題時(shí)間最好控制在50至55分鐘內(nèi)。作答理綜試題的基本策略是一步到位，穩(wěn)扎穩(wěn)打。提前5分鐘拿到試卷后，考生可先瀏覽一遍，不要盲目地從頭做到尾。</b></div><div><b> 考生要把握先易后難的原則，千萬不能啃住難題不放。一般來說，遇到一道題目思考3至5分鐘后如果理不清解題思路，可視為難題而暫時(shí)放棄，把精力放到解容易題和中檔題上，等有時(shí)間再回頭攻克難題。</b></div> <h3>2017第三屆世界華人書畫大賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)</h3> <h3>第二屆全國萬人書法、硬筆書法大賽</h3>書法界規(guī)模最大的網(wǎng)絡(luò)大賽由中國硬筆書法協(xié)會(huì)主辦歷時(shí)10個(gè)月全國1200個(gè)賽區(qū)聯(lián)動(dòng)10萬人踴躍參賽百萬人積極參與互動(dòng)……中國硬筆書法協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書長、教育委員會(huì)主任葉殿迎擔(dān)任評(píng)委會(huì)主任，獲獎(jiǎng)名單遞交中國硬筆書法協(xié)會(huì)復(fù)審第二屆全國萬人書法、硬筆書法大賽佳作獎(jiǎng) <h1><b><font color="#010101">??腹有詩書氣自華，德藝雙馨品自佳，厚積薄發(fā)授道絕，點(diǎn)石成金成效大……既做教書匠，又當(dāng)教育家！突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、洞挖盲點(diǎn)、透析考點(diǎn)、點(diǎn)化嫁接點(diǎn)、活化再生點(diǎn)……提高成績是硬道理！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> ??高考化學(xué)答題技巧<br />題多時(shí)少巧安排，先易后難細(xì)審題， <br />書寫表達(dá)講規(guī)范，專用名詞不隨意。 <br />反應(yīng)方程注條件，氣體沉淀作標(biāo)記， <br />切勿遺漏小分子，三個(gè)守恒方合理。 <br />方案設(shè)計(jì)不要棄，步驟原理寫清晰， <br />工藝流程圈成分，抓住除雜和分離， <br />原理解釋有套路，多快好省來分析。 <br />化學(xué)計(jì)算也容易，根據(jù)反應(yīng)找關(guān)系， <br />注意單位小數(shù)點(diǎn)，引入數(shù)據(jù)要合理， <br />含量損失與產(chǎn)率，乘除多少算仔細(xì)。 <br />有機(jī)選考重推斷，題干通常有玄機(jī)， <br />聯(lián)系知識(shí)挖信息，前后關(guān)聯(lián)不費(fèi)力。 <br />答題周全又嚴(yán)密，助君化學(xué)創(chuàng)佳績!</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">腹有詩書氣自華，<br />德藝雙馨品自佳，<br />厚積薄發(fā)授道絕，<br />點(diǎn)石成金成效大！</font></b></h1> 高考題目復(fù)習(xí)訓(xùn)練知識(shí)解題答題化學(xué)審題考試