教學情境化點亮新航標——瀏陽市小學數(shù)學骨干教師工作坊首次集中研修活動

柳上眉梢

在教育的浩瀚星空中，2024 年 11 月 16 日，瀏陽市教師進修學校成為了一顆耀眼的恒星，吸引著小學與初中骨干教師們?nèi)玷卜毙潜几岸鴣怼Ｒ粓鲩_啟 2024 年中小學教師工作坊輝煌篇章的教育盛事，就此震撼啟幕！ 一、簽到 當晨曦剛剛溫柔地撫摸大地，老師們心中對知識的熾熱渴望便已熊熊燃燒。他們以無比的熱忱，在 8:50 前就齊聚于多功能報告廳，簽到的瞬間，仿佛在書寫著與教育的不解情緣。此次精心構(gòu)筑的 7 大工作坊，涵蓋多學科領(lǐng)域，專業(yè)管理團隊如明亮燈塔，堅定地為研修之路指引方向。 二、開坊儀式 許力群主任的熱情引領(lǐng)，宛如春風拂過，拉開活動序幕。潘文副校長的話語如潺潺溪流，訴說著教師研修對個人與教育的深遠意義，期待它成為教師成長與團隊凝聚的超強動力。 莊重時刻來臨，開坊與聘書頒發(fā)儀式盛大舉行。證書輕落掌心，承載的是對教師專業(yè)發(fā)展的崇高敬意與殷切期許，激勵著每一位教育者砥礪前行。 三、專家講座 專家李學教授的講座，仿若智慧清泉，潤澤心田。他以“教師的教科書使用策略”為主題，從教科書的結(jié)構(gòu)剖析到內(nèi)容轉(zhuǎn)換，從教學理念的升華到教師素養(yǎng)的淬煉，多維度、深層次地為教師們呈上一場知識的饕餮大餐，為教學實踐注入全新活力與靈感。 青年教師代表在交流分享中，以靈動思維碰撞出絢爛火花，搭建起教育智慧傳承創(chuàng)新的橋梁。 四、分班研修 午后，李曉蓉老師帶領(lǐng)大家開啟了精彩的下半場。“建坊搭平臺，成長恰自來”，工作坊如教育的堅實大地，讓交流無界、創(chuàng)新涌流，在這里，成長是群體智慧的碩果，推動教育之輪滾滾向前。 破冰行動中的小游戲，歡聲笑語間消融了陌生，建立起信任默契，那份成就感無可比擬。 在坊助手劉麗芝老師解讀完研修方案之后，坊主詹荔芝老師的微講座，深度剖析小學數(shù)學情境化教學，讓教師們領(lǐng)悟其魅力與價值，立志在教學中踐行探索。 小組活動里，成員們齊心繪制思維導圖，熱烈討論、精彩匯報，思維盡情碰撞綻放。隨后的教學設(shè)計環(huán)節(jié)，教師們沉浸其中，每一筆都傾注著思考與靈感。 充實的時光總是如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，為期一天的培訓在滿滿的收獲與不舍中悄然落下帷幕。我們在緊湊的日程中汲取智慧的養(yǎng)分，從精彩的講座到熱烈的研討，從思維的啟迪到實踐的探索，每一個瞬間都凝聚著成長的力量。讓我們攜手共進，在教育的廣袤星空中，以研修為翼，翱翔未來，共鑄教育輝煌，培育時代英才！

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