作文競賽展風(fēng)采，筆墨書香寫青春 <p class="ql-block"> 冬日的暖陽，揉撫著每個(gè)人的嘀嗒心房；稚嫩的筆尖，傾瀉著學(xué)子們的金色夢想。 為了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，提升學(xué)生寫作能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，11月14日在興隆中學(xué)舉行了2024年新晃縣初中語文學(xué)生現(xiàn)場作文決賽暨初中語文師生作文專題培訓(xùn)活動。</p> 開幕式 <p class="ql-block"> 此次活動由教研室汪君副主任主持，新晃教育局陳軍平副局長、綜合教育股吳緒文股長、新華書店謝根昌副經(jīng)理出席了此次活動。</p> 比賽現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 比賽主題為“青春之歌”，新晃高中語文名師工作室領(lǐng)銜人顏水清老師公布現(xiàn)場作文題目及要求，現(xiàn)場60分鐘內(nèi)，學(xué)生完成一篇字?jǐn)?shù)在600字以上，內(nèi)容健康向上，富有創(chuàng)意的作品。賽場上，選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心百倍，孩子們憑著對青春的理解，認(rèn)真審題，從不同視角用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，字里行間洋溢著童真童趣，流露出真情實(shí)感。</p> <p class="ql-block"> 綜合樓報(bào)告廳里，優(yōu)秀的學(xué)子們奮筆疾書。</p> <p class="ql-block"> 階梯會議室里，優(yōu)秀的老師們傳經(jīng)送寶。</p> 培訓(xùn)會上 <p class="ql-block"> 教研員汪君強(qiáng)調(diào)此次活動的意義并安排接下來的2024年新晃縣初中語文教師作文教學(xué)比武的相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"> 新晃一中語文教師鄧桂菊老師將自己外出學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給大家。鄧?yán)蠋熃Y(jié)合培訓(xùn)和自己的感受，分享了項(xiàng)目化的學(xué)習(xí)的概念，提到了“大單元教學(xué)”“寫作評價(jià)量表”等新名詞。通過鄧?yán)蠋煹慕庾x，我們進(jìn)一步意識到了任務(wù)化寫作教學(xué)的任重道遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 新晃扶羅中學(xué)潘文華老師深情講述自己追逐光，成為光，散發(fā)光的故事，讓在座的語文教師深感師者責(zé)任之重大。潘文華老師擔(dān)任扶羅站執(zhí)行站長，目前已輔導(dǎo)學(xué)生在邊城晚報(bào)發(fā)表作品15篇，2023年9月至今指導(dǎo)學(xué)生在湖南教育信息網(wǎng)發(fā)表作品21篇。2023年9月至今指導(dǎo)學(xué)生在掌上懷化發(fā)表作品8篇。2024年指導(dǎo)學(xué)生參加全國“閱讀之星”大賽，楊芝權(quán)獲湖南選區(qū)決賽一等獎，張芳萍獲決賽三等獎，其他三人獲復(fù)賽優(yōu)秀獎。誠然，潘文華老師已成為了學(xué)生寫作路上一道耀眼的光，也成為了很多教師學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 綜合樓報(bào)告廳里賽場氣氛嚴(yán)肅緊張，選手們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將潔白的作文紙點(diǎn)綴成美麗的答卷；階梯會議室里培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈而充滿活力，老師們聚精會神地聆聽，已將重要的寫作教學(xué)方法記錄在筆記本上。</p> 學(xué)生作文培訓(xùn)與作文匿名評比 <p class="ql-block"> 短暫休息后，老師們趕到綜合樓報(bào)告廳，與優(yōu)秀的學(xué)子們一起聆聽新晃一中舒建偉老師帶來的學(xué)生寫作培訓(xùn)《文似看山不喜平，細(xì)微之處見真情——記敘文寫作方法淺談》，而評委老師們則在安靜的會議室里匿名評閱著只有序號的答卷。各位評委從思想的健康性、內(nèi)容的豐富性、文筆的流暢性、書寫的規(guī)范性等各個(gè)方面綜合考慮,認(rèn)真細(xì)致地評選著優(yōu)秀作文。</p> <p class="ql-block"> 舒建偉老師從記敘文的特質(zhì)、選材立意、寫作技巧三個(gè)方面進(jìn)行闡述，整個(gè)培訓(xùn)以學(xué)生為主體，采用探究式、互動式、舉例子、點(diǎn)評引導(dǎo)的方法，讓學(xué)生和老師們深入的理解了記敘文一定要關(guān)注敘事的完整性。舉例子、對比式分析的運(yùn)用，學(xué)生明白了選材與立意要具有教育意義的、感人至深的、與眾不同的。關(guān)于寫文章需要制造波瀾這一點(diǎn)，舒老師采用講練評的方式教授了學(xué)生設(shè)置懸念、情節(jié)突轉(zhuǎn)、設(shè)置障礙、抑揚(yáng)結(jié)合的方法，將同學(xué)們學(xué)習(xí)寫作的興趣點(diǎn)燃。動人的文章，既需要技巧，更需要發(fā)自內(nèi)心的真情傾訴才能引人共鳴。接下來舒老師重點(diǎn)介紹了四種細(xì)節(jié)描寫的方法：一是細(xì)致觀察事物，抓住典型特征；二是寫清動作流程，精心錘煉詞語；三是運(yùn)用聯(lián)想想象，揣摩人物情感；四是選用典型細(xì)節(jié)，巧妙運(yùn)用修辭。整個(gè)培訓(xùn)，同學(xué)們用心傾聽，專心做筆記，積極思考，積極創(chuàng)作，勇于表達(dá)，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生作文培訓(xùn)在舒老師“真情是文章的生命”的諄諄告誡中結(jié)束；現(xiàn)場作文匿名閱卷結(jié)果在評委、統(tǒng)分員有序高效的評比中，也已塵埃落定。</p> 評委點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 新晃一中姚俊穎老師指出了少部分文章扣題不緊、意向選擇不妥當(dāng)、引用錯(cuò)誤三方面的不足，亦驚嘆于孩子們的筆走龍蛇，喟嘆于孩子們積累、廣袤的閱讀量，贊嘆于孩子們的奇妙比喻?？傊Σ谎阼?，在短短六十分鐘內(nèi)寫出一篇文從字順，結(jié)構(gòu)完整，主題清晰的文章實(shí)屬不易，希望孩子們以后能更好的書寫屬于自己的青春之歌。</p> 頒獎現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 通過無聲的創(chuàng)作，高效的閱卷，2024年新晃縣初中語文學(xué)生現(xiàn)場作文決賽評選出了20個(gè)一等獎，28個(gè)二等獎。</p> <p class="ql-block"> 新晃教研室汪君副主任宣布2024年新晃縣初中語文學(xué)生現(xiàn)場作文決賽獲獎名單</p> <p class="ql-block">榮獲一等獎名單：</p><p class="ql-block">芙蓉張?jiān)娬Z（指導(dǎo)老師：曾 英） </p><p class="ql-block">興中蒲語菡（指導(dǎo)老師：張小青） </p><p class="ql-block">思源陳俊余（指導(dǎo)老師：吳祖堂）</p><p class="ql-block">芙蓉張素箐（指導(dǎo)老師：張佳順）</p><p class="ql-block">一中張 悅（指導(dǎo)老師：蒲師圣）</p><p class="ql-block">芙蓉楊欣卉（指導(dǎo)老師：楊思潔）</p><p class="ql-block">興中姚芷涵 （指導(dǎo)老師：張小青）</p><p class="ql-block">思源鄧蔓淇（指導(dǎo)老師：吳祖堂） </p><p class="ql-block">一中田 莎（指導(dǎo)老師：鄧桂菊）</p><p class="ql-block">方中姚 韻（指導(dǎo)老師：舒秀云）</p><p class="ql-block">貢中徐元鍇（指導(dǎo)老師：楊镕蔚）</p><p class="ql-block">一中郭乙樂（指導(dǎo)老師：蒲師圣）</p><p class="ql-block">方中楊雨萱（指導(dǎo)老師：姜 曉） </p><p class="ql-block">思源楊欣怡（指導(dǎo)老師：田晶晶）</p><p class="ql-block">涼中姚雨雯（指導(dǎo)老師：楊凌波） </p><p class="ql-block">步中彭芝君（指導(dǎo)老師：龍永珍） </p><p class="ql-block">思源吳歆玉（指導(dǎo)老師：彭湘蓮） </p><p class="ql-block">中中吳芷樂（指導(dǎo)老師：李 睿）</p><p class="ql-block">貢中龍幫池（指導(dǎo)老師：楊佳佳） </p><p class="ql-block">一中劉施妤（指導(dǎo)老師：鄧桂菊）</p> <p class="ql-block">榮獲二等獎名單：</p><p class="ql-block">一中吳俁純（指導(dǎo)老師：鄧桂菊）</p><p class="ql-block">新中吳妮美（指導(dǎo)老師：楊麗敏） </p><p class="ql-block">興中姚蘭芬（指導(dǎo)老師：吳彩霞） </p><p class="ql-block">芙蓉楊欣慧（指導(dǎo)老師：曾 英） </p><p class="ql-block">方中楊胤宸（指導(dǎo)老師：楊曉筠） </p><p class="ql-block">林沖江湘寧（指導(dǎo)老師：楊 超） </p><p class="ql-block">魚中羅秋平（指導(dǎo)老師：吳宣儀） </p><p class="ql-block">芙蓉姚詩穎（指導(dǎo)老師：曾 英） </p><p class="ql-block"> 涼中吳建銘（指導(dǎo)老師：楊云平） </p><p class="ql-block">波中胡 蝶（指導(dǎo)老師：張 泓） </p><p class="ql-block"> 米貝蒲欣怡（指導(dǎo)老師：杜雅潔） </p><p class="ql-block">思源龍勃文（指導(dǎo)老師：何 姍） </p><p class="ql-block">方中白婉瑩（指導(dǎo)老師：田玉梅） </p><p class="ql-block">林沖吳愛瓊（指導(dǎo)老師：姚思琦） </p><p class="ql-block">中中楊寧湘（指導(dǎo)老師：殷 紅） </p><p class="ql-block">一中姚瑞杰（指導(dǎo)老師：蒲師圣） </p><p class="ql-block">扶中舒曉玲（指導(dǎo)老師：楊精權(quán)） </p><p class="ql-block">興中鐘曉婷（指導(dǎo)老師：吳璦榛） </p><p class="ql-block">方中向俊瑤（指導(dǎo)老師：姜 曉） </p><p class="ql-block">興中楊梓萌（指導(dǎo)老師：姚夏夢） </p><p class="ql-block">洞坪楊芯雨 （指導(dǎo)老師：劉壯志） </p><p class="ql-block">禾中姚安平（指導(dǎo)老師：彭 麗） </p><p class="ql-block">思源劉 雨（指導(dǎo)老師：田晶晶） </p><p class="ql-block">興中劉欣宸（指導(dǎo)老師：楊 芳） </p><p class="ql-block">天中楊 怡（指導(dǎo)老師：舒秀銓） </p><p class="ql-block">方中周 婧（指導(dǎo)老師：舒秀云） </p><p class="ql-block">黃中吳芷涵（指導(dǎo)老師：姚建平） </p><p class="ql-block"> 芙蓉田詩璐（指導(dǎo)老師：王 麗）</p> <p class="ql-block"> 新華書店謝根昌副經(jīng)理給獲獎學(xué)生頒獎</p> <p class="ql-block">在新晃教育局的引領(lǐng)下，新晃新華書店、新晃初中語文汪君名師工作室、新晃高中語文顏水清名師工作室的協(xié)辦下，新晃縣晃州鎮(zhèn)興隆中學(xué)承辦的2024年新晃縣初中語文學(xué)生現(xiàn)場作文決賽暨初中語文師生作文專題培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束。</p> 奏響青春之歌 <p class="ql-block"> 學(xué)生獲獎的喜悅，老師欣慰的眼神，愉快歡樂的氣氛彌漫在整個(gè)活動現(xiàn)場，也將延續(xù)到孩子們和所有老師未來的青春之路上，愿我們都能用筆記錄人間真情，奏響屬于自己的青春之歌……</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，參賽選手們帶著滿滿的收獲和對未來的憧憬，踏上了歸途。他們不僅在比賽中鍛煉了寫作能力，更在培訓(xùn)中獲得了寶貴的教學(xué)資源和靈感。而教師們也帶著新的教學(xué)理念和方法，準(zhǔn)備在未來的教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)探索和創(chuàng)新，共同書寫新晃縣初中語文教學(xué)的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 圖文:全體語文教師</p><p class="ql-block"> 編輯:吳璦榛</p><p class="ql-block"> 一審:楊政懷</p><p class="ql-block"> 二審:姚敦豪</p><p class="ql-block"> 三審:汪 君</p>
报价|
伊春市|
苍南县|
灵台县|
克什克腾旗|
乌拉特后旗|
颍上县|
皋兰县|
桐乡市|
南昌市|
碌曲县|
巫山县|
兰州市|
巫溪县|
西昌市|
宽甸|
奎屯市|
波密县|
吴忠市|
安远县|
霞浦县|
长白|
郎溪县|
福安市|
张家口市|
石阡县|
大足县|
板桥市|
江津市|
墨玉县|
杭锦后旗|
肇源县|
栖霞市|
天峨县|
湘乡市|
富源县|
绥滨县|
阿坝县|
呼和浩特市|
屏山县|
灵台县|