<p class="ql-block">緬懷紅色歷史</p><p class="ql-block">追憶崢嶸歲月</p><p class="ql-block">每一段紅色故事都蘊(yùn)含一段波瀾壯闊的歷史時(shí)光</p><p class="ql-block">每一位英雄都是一座精神豐碑</p><p class="ql-block">追尋紅色記憶</p><p class="ql-block">厚植愛國情懷</p><p class="ql-block">讓紅色薪火代代相傳</p> <p class="ql-block"> 為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代相傳”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年黨史、國史教育，謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的奮斗歷程，2024年11月14日下午，西峰區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)新校區(qū)四年級舉辦了一場別開生面的紅色主題演講比賽。</p> 活動方案 主持人風(fēng)采 評委風(fēng)采 精彩呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 小選手們講起紅色故事慷慨激昂，引人入勝，聲情并茂。他們時(shí)而語氣平緩，時(shí)而聲調(diào)高揚(yáng)，表演得繪聲繪色。他們豐富的表情，精彩的動作，深深地吸引著每一個(gè)人！</p> <p class="ql-block"> 四（16）班夏昕瑤同學(xué)，用真摯的情感和生動的語言，將抗日英雄的事跡呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們深刻感受到了革命戰(zhàn)士的勇敢與無私。演講中，她通過細(xì)膩的情感表達(dá)和豐富的肢體語言，將英雄的事跡向我們娓娓道來。</p> <p class="ql-block"> 四（16）班閆一凡同學(xué)，用生動的語言描繪了劉胡蘭在鍘刀前的英勇表現(xiàn)。他講述了劉胡蘭如何在敵人的威逼利誘下，依然堅(jiān)守信仰，寧死不屈，最終英勇就義的故事。每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了情感的張力，讓我們仿佛置身于那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代，與劉胡蘭一同經(jīng)歷那段驚心動魄的歲月。</p> <p class="ql-block"> 四（17）班的杭嘉欣同學(xué)為我們講述的是小英雄雨來的故事。小英雄雨來的機(jī)智與勇敢，感染了在場的每一個(gè)人，師生們一起聆聽著杭嘉欣同學(xué)感情飽滿的講述，一同感受那份屬于少年的聰明與勇氣。</p> <p class="ql-block"> 四（17）班王妍語莘為我們講述的是 《抗日英雄王二小》，王二小是一個(gè)微不足道的放牛娃，更是一個(gè)頂天立地的男子漢。他機(jī)智地將日軍引入八路軍埋伏圈，協(xié)助八路軍全殲敵人，自己卻被敵人殘忍殺害，年僅13歲。他的英勇事跡被廣為傳頌。</p> <p class="ql-block"> 四18班的劉嘉昱同學(xué)慷慨激昂的講述了劉胡蘭的故事，<span style="font-size:18px;">劉胡蘭面對敵人的嚴(yán)刑拷打，她沒有屈服，反而更加堅(jiān)定地捍衛(wèi)著自己的信仰，最終在敵人面前英勇就義。</span>她的壯舉，成為了中華民族不屈不撓精神的象征。</p> <p class="ql-block"> 四18班的李晨熙同學(xué)為我們聲情并茂的講述了抗日英雄閻富華是如何用稚嫩的肩膀扛起保衛(wèi)家園重任的故事。他精彩的講述，讓同學(xué)們?yōu)橹畡尤?，臺下的同學(xué)都流露出了悲痛的表情，此刻，同學(xué)們的愛國熱情已被完全點(diǎn)燃。</p> <p class="ql-block"> 四19班郭依琳講述的革命英雄故事，如同一把永不熄滅的火炬，穿越時(shí)空，激勵(lì)著一代又一代的中國人，在面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)，勇往直前，毫不退縮，為了祖國的尊嚴(yán)、民族的未來，拼搏到底。</p> <p class="ql-block"> 四19班李紫棋同學(xué)為大家講述了小蘿卜頭的故事。小蘿卜頭短暫的一生，如流星劃過夜空。但那光芒卻永遠(yuǎn)照亮了我們的心靈，他的精神，將在歲月的長河中，永遠(yuǎn)熠熠生輝，激勵(lì)著一代又一代的人，為了自由與正義，奮勇前行。</p> 誠懇點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 政教處周主任從故事演講的三美：意美、形美、情美方面為本次紅色故事演講做了誠懇點(diǎn)評。周老師點(diǎn)評到：“意美”為比賽的主題，本次比賽主題緊緊圍繞紅色文化，能較好展示紅色精神的精髓，但選材過于集中，今后要學(xué)會不落窠臼地去選素材。“形美”，指“外在的技巧”，肢體語言要自然得體，神態(tài)語言要傳情達(dá)意，語言表達(dá)要生動形象，富于變化?！扒槊馈笔枪适卵葜v的關(guān)鍵。故事講解作為語言藝術(shù)，要以情感人，與觀眾產(chǎn)生共鳴。共鳴、共情才是故事演講最高境界！</p> 現(xiàn)場頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，評委老師們對參賽選手們的演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等方面進(jìn)行了綜合評分，最終評出了本次活動的獲獎(jiǎng)選手。團(tuán)結(jié)小學(xué)黨總支書記張曉玲帶領(lǐng)學(xué)校班子成員為小選手們頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次紅色故事演講賽，是一次心靈的洗禮與精神的傳承。選手們用真摯的情感、生動的語言重現(xiàn)了往昔的崢嶸歲月，從英勇就義的劉胡蘭到勇敢機(jī)智的王二小，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄形象躍然眼前。他們的講述或激昂澎湃，或低沉婉轉(zhuǎn)，飽含著對革命先輩的敬仰與追思。 </p><p class="ql-block"> 這場比賽不僅是演講技藝的切磋，更是紅色基因的播撒。它提醒著我們，和平來之不易，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。讓我們帶著從這些故事中汲取的力量，在新的征程上，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。</p> <p class="ql-block">總編：張曉玲</p><p class="ql-block">責(zé)編：毛潤德</p><p class="ql-block">審核：周燕妮</p><p class="ql-block">攝影：喬建軍</p><p class="ql-block">編輯：趙彥龍</p><p class="ql-block">供稿：團(tuán)結(jié)小學(xué)新校區(qū)四年級語文組</p>
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