<p class="ql-block"><b>一年之計在于春，一日之計在于晨，孩子們踏著早上的朝陽步入校園</b></p> <p class="ql-block"><b>早檢課上孩子們自覺復習背誦，完完全全做到入校即靜、入班即坐，</b></p> <p class="ql-block"><b>全體同學復習背誦重點知識內(nèi)容</b></p> <p class="ql-block"><b>幺老師抽查個別孩子的背誦情況并耐心的為每個孩子答疑解惑</b></p> <p class="ql-block"><b>四人互相監(jiān)督考察背誦情況</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">生活來源于學習，學習從實踐中來，孩子們針對問題各抒己見，一道題同學們站在不同的角度分析理解，部分同學站在書中主人宮的角度去分析，另一部分同學則是站在自己的角度給出了不同的理解</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子們積極踴躍舉手??回答老師提出的各種問題</b></p> <p class="ql-block"><b>幺老師一口流利的英語讓孩子們聽的如癡如醉</b></p> <p class="ql-block"><b>數(shù)學王老師找出來一些易錯題難點題為孩子們分析卷面錯題查找原因</b></p> <p class="ql-block"><b>老師與孩子們討論解題方法與思路</b></p> <p class="ql-block"><b>王老師耐心的引領(lǐng)孩子們在浩瀚的海洋里領(lǐng)略數(shù)學的奧妙</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子們爭先恐后的回答王老師提出的問題</b></p> <p class="ql-block"><b>語文景老師生動有趣的講解小說布局分析，生動的語言活躍的氣氛讓孩子們暢所欲言</b></p> <p class="ql-block"><b>用圖像的方式分析書中人物的個人形象</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子們按組分配進入激烈的討論，氣氛活躍，創(chuàng)意新穎。</b></p> <p class="ql-block"><b>王昱灝同學畫的小鴨子分析圖，問題分析解刨明確，有理有據(jù)。</b></p> <p class="ql-block"><b>李怡璇同學的解析圖充分看出孩子們無論課上還是課下的學習態(tài)度積極認真，每個細節(jié)都分析到位</b></p> <p class="ql-block"><b>張詩悅同學的文字解析圖自己調(diào)理清晰，直擊心里環(huán)境，解刨各個感官即視感</b></p> <p class="ql-block"><b>小講師呂明洋上臺為大家講解《傘》</b></p> <p class="ql-block">小小講師一方講臺，為孩子們開拓新的不同的視野，邊講解邊提問的形式讓孩子們更加深刻的了解這篇小散文。</p> <p class="ql-block"><b>今日的家長開放日到此結(jié)束，讓家長走進校園，了解孩子們的校內(nèi)生活，讓每一位家長都能體驗孩子們的學習狀態(tài)，陪同孩子們一起學習一起成長，真正做到了家校共進的局面。孩子們加油努力吧未來在想你們招手</b></p>
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