三? 期? 5? 班 <p class="ql-block"> 2024年11月13日，為了遴選優(yōu)秀的送教成員，我們開展了示范集中活動(dòng)展示。工欲善其事，必先利其器，所有學(xué)員積極準(zhǔn)備，激情洋溢的示范讓我們意猶未盡、回味無(wú)窮。</p> 第一場(chǎng)示范活動(dòng) <p class="ql-block"> 在示范之前，點(diǎn)評(píng)老師給我們提出了一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)：</p><p class="ql-block">1.選擇的內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)他們的興趣。</p><p class="ql-block">2.教師的教姿教態(tài)要自然大方，給學(xué)生良好的榜樣。</p><p class="ql-block">3. 教師的語(yǔ)言魅力要感染學(xué)生，讓他們?cè)敢飧S老師的思路。</p><p class="ql-block">4.知識(shí)技能的遷移能力要強(qiáng)，幫助學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。</p><p class="ql-block">5. 活動(dòng)組織要游戲化，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們認(rèn)真地記錄著筆記或者觀察老師的講解過(guò)程，每一位老師都用自己的方式點(diǎn)燃了幼兒心中的求知火焰。</p> <p class="ql-block"> 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《5以內(nèi)的相鄰數(shù)》中，老師設(shè)計(jì)了一系列有趣的游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓莆樟讼噜彅?shù)的概念。</p> <p class="ql-block"> 在《云朵棉花糖》的活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)孩子們制作棉花糖，通過(guò)實(shí)踐操作，孩子們不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的手工技巧，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 小班語(yǔ)言活動(dòng)《誰(shuí)的耳朵》中，老師通過(guò)聽覺(jué)游戲，培養(yǎng)孩子們的聽力和注意力，在老師的引導(dǎo)下，仔細(xì)聽辨不同的聲音，并能準(zhǔn)確說(shuō)出是誰(shuí)的耳朵。</p> <p class="ql-block"> 在《水水歷險(xiǎn)記》的活動(dòng)中，老師通過(guò)講故事和角色扮演，帶領(lǐng)孩子們探索了水的奧秘。</p> <p class="ql-block">第一場(chǎng)示范活動(dòng)結(jié)束后，老師為我們進(jìn)行了總結(jié)：</p><p class="ql-block">1. 小學(xué)化傾向嚴(yán)重，以游戲?yàn)橹鞯脑O(shè)計(jì)缺乏。</p><p class="ql-block">2. 目標(biāo)不明確，達(dá)成度不高。</p><p class="ql-block">3. 教學(xué)內(nèi)容的處理重點(diǎn)不突出，出現(xiàn)的問(wèn)題以及行為過(guò)渡到情感不夠。</p> 第二場(chǎng)示范活動(dòng) <p class="ql-block"> 第二場(chǎng)示范教學(xué)中，老師們更加注重游戲化的教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)中，能感受到孩子們積極參與，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 中班 社會(huì)活動(dòng)《把微笑傳遞出去》取之于生活，用之于生活，貼近幼兒生活的內(nèi)容符合幼兒需要。</p> <p class="ql-block"> 大班科學(xué)活動(dòng)《相斥和相吸》直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作，給與孩子充足的探索空間。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)活動(dòng)《愛(ài)的華爾茲》，教師激情、幽默的引導(dǎo)帶領(lǐng)孩子們感受了一場(chǎng)別樣的面具晚會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 丁教授的總結(jié)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，每一節(jié)活動(dòng)一定要把握好領(lǐng)域核心價(jià)值，注意知識(shí)技能的滲透，每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，他的指導(dǎo)為我們今后的教學(xué)提供了寶貴的借鑒。</p> 第三場(chǎng)示范活動(dòng) <p class="ql-block"> 第三次示范活動(dòng)開始了，和藹可親的閆元紅教授做了精彩的點(diǎn)評(píng)。他強(qiáng)調(diào)我們幼兒園的活動(dòng)一定要注意領(lǐng)域整合，注重幼兒綜合能力和想象力的挖掘。他的建議讓我們深入思考，對(duì)即將展示的活動(dòng)充滿了信心。</p> <p class="ql-block"> 在科學(xué)活動(dòng)《神奇的靜電》中，老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)畫演示，帶領(lǐng)孩子們探索靜電的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)《勇敢的心》中，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一系列挑戰(zhàn)性的游戲，培養(yǎng)了他們的勇氣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。孩子們?cè)诨顒?dòng)中克服了困難，增強(qiáng)了自信心。</p> <p class="ql-block"> 這次研修活動(dòng)不僅提升了我們的教學(xué)水平，更讓我們深刻體會(huì)到教育的真諦。未來(lái)的道路上，我們將繼續(xù)努力，用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，為他們鋪設(shè)一條充滿希望的道路。</p>
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