國(guó)培啟智，英韻潤(rùn)?quán)l(xiāng)

國(guó)培送教小學(xué)英語(yǔ)

隨著寒風(fēng)漸起，冬日的腳步悄然而至。國(guó)培送教下鄉(xiāng)的行動(dòng)卻如同一股暖流溫暖著。11月13日，國(guó)培送教下鄉(xiāng)小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)楊利敏主任、專家閆娟老師來(lái)到了留光鎮(zhèn)國(guó)航希望小學(xué)進(jìn)行問(wèn)題診斷活動(dòng)。留光鎮(zhèn)教育總校衡主任和留光鎮(zhèn)國(guó)航希望小學(xué)柴校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給與了大力支持。 一、課堂展示第一節(jié)授課的是封丘縣留光鎮(zhèn)國(guó)航希望小學(xué)的王書香老師，她所講述的內(nèi)容是三年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Plants around us Part A Let's learn 王老師教態(tài)自然，口語(yǔ)流利，課堂氛圍良好，并且給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的情境，在王老師的引領(lǐng)下本節(jié)課課堂秩序井然有序，學(xué)生們熱情高漲，都積極踴躍的參與到課堂中來(lái)！ 第二節(jié)是由留光鎮(zhèn)國(guó)航希望小學(xué)王蓓蓓老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)Unit 4 What can you do? B Let's learn.王老師語(yǔ)音淳厚，課堂精彩，以chant引入課程，活躍氣氛。在新授課環(huán)節(jié)中，不僅注重知識(shí)層面的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生情感價(jià)值觀的體現(xiàn)，使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中得到情感上的升華。整堂課節(jié)奏自然流暢，重點(diǎn)突出。 第三節(jié)課是由留光鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚丹丹老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)Unit 3 My friends A Let's learn&Let's chant.在新授單詞前，安排了熱身來(lái)復(fù)習(xí)舊知，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又使得導(dǎo)入自然流暢。通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的熊出沒的情景引出本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。在新授單詞時(shí)，不僅運(yùn)用了肢體語(yǔ)言，還運(yùn)用游戲等讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，操練形式多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氛圍活躍，參與面很廣。 二、問(wèn)題診斷專家閆娟老師首先對(duì)于以上三位老師的教學(xué)方法、課堂氣氛、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)進(jìn)行了肯定與贊揚(yáng)。接著，對(duì)于每一位老師課堂教學(xué)的改進(jìn)建議進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，并針對(duì)問(wèn)題提出了有效的解決方案。 初冬的陽(yáng)光，如同一幅暖色調(diào)的畫卷，灑落在寧?kù)o的鄉(xiāng)村。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，國(guó)培送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)猶如溫暖的火光，點(diǎn)亮了小學(xué)英語(yǔ)的課堂。小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)帶著豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念，走進(jìn)了鄉(xiāng)村的校園，為鄉(xiāng)村教師帶來(lái)了全新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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國(guó)培送教小學(xué)英語(yǔ)