<p class="ql-block"> 教無(wú)涯，研無(wú)止。為更好的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)我校教師教學(xué)教研水平的提高，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)與交流，我校自10月中旬到11月中旬開(kāi)展了為期一個(gè)月的“一師一優(yōu)課”課堂展示活動(dòng)。本次活動(dòng)中各學(xué)科教師積極參與，各自展露出不一樣的精彩。</p> 展? ? ? ?課? ? ? ? 篇 <p class="ql-block"> 劉英明老師的一節(jié)《日月明》從“象形字”引入，又通過(guò)多種方法，讓學(xué)生深入理解“會(huì)意字”，兩個(gè)抽象的概念在她富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)下，被學(xué)生牢牢掌握。課上，她時(shí)而舉一反三，時(shí)而旁征博引，在輕松愉悅充滿激勵(lì)的評(píng)價(jià)中，環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，重難點(diǎn)被輕松突破。這節(jié)穩(wěn)扎穩(wěn)打的語(yǔ)文課，不僅讓我們知道了什么叫文化自信，更讓語(yǔ)文實(shí)踐落到了實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 本次展數(shù)學(xué)優(yōu)課的教師有姜秀萍、俞奪、母翠玲、佟海濤、王勇五名教師。 他們精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，注重學(xué)生課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，真正做到了以學(xué)生為本。</p> <p class="ql-block"> 陳洪麗、許宏杰和許宏瑞三位老師的英語(yǔ)課堂設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，步步“精心”，課堂緊扣單元要素，教學(xué)技巧新穎別致，教學(xué)各環(huán)節(jié)流程緊緊相扣，課堂活動(dòng)豐富多彩，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中獲得了知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 另外張孝明老師的道法課、朱開(kāi)宇老師的體育課、任中原老師和孫婉老師的美術(shù)課、王亞昌老師的勞動(dòng)課、楊明輝老師的信息課以及吳領(lǐng)兄老師的化學(xué)課都各有各的精彩，為孩子們的全面發(fā)展保駕護(hù)航。讓孩子們?cè)诘掠囊I(lǐng)下，智育的啟迪下，體育的鍛煉中，美育的熏陶里，勞育的實(shí)踐中，共同書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春華章，繪就人生最絢爛的畫(huà)卷。可謂五育潤(rùn)心，向陽(yáng)成長(zhǎng)。</p> 評(píng)? ? ? ?課? ? ? ?篇 <p class="ql-block"> 課后，教師們積極參與評(píng)課，聚焦新課標(biāo)理念的落實(shí)情況，積極發(fā)言、各抒己見(jiàn)，雖然角度不一，但都見(jiàn)解獨(dú)到，大家在評(píng)課議課中不斷碰撞出思維的火花，學(xué)其所長(zhǎng)，研有所得，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 初冬暖陽(yáng)萬(wàn)物藏，歲月沉香悅時(shí)光。此次教研活動(dòng)，給老師們提供了展示自我的平臺(tái)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。當(dāng)然，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。相信老師們?cè)诮窈蟮慕萄兄胁粩喑恋碜晕?，同心齊研，向?qū)W而教，我們一直在路上！</p> <p class="ql-block">撰稿：吳領(lǐng)兄</p><p class="ql-block">初審：王永旭</p><p class="ql-block">復(fù)審：紀(jì)憲艷</p><p class="ql-block">終審：李 野</p>
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