跟崗研修賦能增慧，且學且思砥礪前行—利川市校長團跟崗學習活動（三）

幸福像花一樣

輕觸一片奧林花園的落葉 拼接一幀跟崗學習的剪影 看陽光明媚如初 享歲月靜好如故 赴一場共同成長的研修之旅 追一程雙向奔赴的心靈之交 　　11月13日，利川校長團跟崗學習第三天。大家早早來到會議室等候開啟今天的學習盛宴。 　　首先由奧林小學語文教學主任石銀龍老師為我們帶來專題分享《三級教研固基礎，分層培養(yǎng)定航向》。他將奧林小學的教師培養(yǎng)體系進行了全面展示:教師成長“豎梯子”，錘煉師能“搭臺子”，深挖潛能“挑擔子”，讓教師成長有路徑，有方法，逐步實現(xiàn)自我突破，最終成才，成功。 　　接著，奧林小學的專職體育老師蔡文靜為我們帶來體育示范課《跆拳道》。蔡老師采用教師示范講解、學生觀察體會，教師引導、語言激勵，學生嘗試體驗等各種教學方法，讓學生在學練中快樂輕松的掌握動作技術，體驗學習成功的樂趣，促進了學生全面發(fā)展。 　　第三節(jié)課，我們聆聽了103班黃玉蘭老師的語文常規(guī)課《拼音總復習》。黃老師利用西游記中的人物創(chuàng)設了學習情境，帶領學生在游戲中復習聲母和韻母，充分發(fā)揮學生的自主性，激發(fā)了學生們學習的興趣，訓練了學生聽、說、讀的能力，使拼音復習活起來。 　　在學生讀的過程中她還針對性地進行指導，尤其強調(diào)了容易弄混的復韻母，梳理易寫錯和易讀錯的字母進行字形區(qū)別，用卡片抽讀的方式加以鞏固，讓學生在有趣、熱鬧的益智小游戲中感受知識的無限魅力。 　　接著她以繪本故事《媽媽我要去秋游》拋出問題“小朋友秋游都帶了什么物品”進一步練習拼讀音節(jié)，讓學生說出原因鍛煉了學生的表達能力，通過朗讀兒歌將復習的拼音知識運用到實際語境中。整堂課復習層次清晰，層層推進，讓觀課的我們完全沉浸在課堂中。 　　第四節(jié)是陳丹老師的英語常規(guī)課《Colorful world》。她以復習導入，以視頻激趣，全過程滲透新課標理念，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。 　　下午，是校長團的集體研討時間。大家圍繞前三天的學習、參觀、跟崗進行深度剖析，將外部智慧與各自所在學校的校情進行融合分析。大家紛紛圍繞理念更新、課程建設、教研工作、教師培養(yǎng)、教學改革等內(nèi)容分享了自己的感悟和今后推動學校工作的計劃，充分展現(xiàn)了此次跟崗培訓的成果。 　　教育是一條立德樹人的路，我們既是行路人，又是引領者。只有不斷地充實自己，豐富自己，學習更多的教育理念和教育方法，我們才能在教育路上行穩(wěn)致遠。 　　耕耘不止，奔赴莫停。相信校長團的成員們定能把學習到的新理念、新要求、新方法融入到校園建設中，使教育更有溫度！

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跟崗研修賦能增慧，且學且思砥礪前行—利川市校長團跟崗學習活動（三）

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