<p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教育教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。為扎實(shí)有效地完成我校教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量，11月8日，我校開展了2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第二次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。</p> 作業(yè)檢查篇 <p class="ql-block"> 作業(yè)檢查不僅督促老師嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策要求，將功夫用在平時(shí)與細(xì)處，也為教師布置作業(yè)的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性提供了借鑒和參考，為教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 作業(yè)展示篇 <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)凝聚著老師們對(duì)教學(xué)的思考與探索；工整的批閱字跡體現(xiàn)了老師們認(rèn)真的工作態(tài)度；詳細(xì)的標(biāo)注蘊(yùn)含著老師們的辛勤與汗水。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)檢查過程中，發(fā)現(xiàn)了許多亮點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1.教師非常關(guān)注學(xué)生的書寫，學(xué)生書寫工整、書面整潔。</p><p class="ql-block"> 2. 各科作業(yè)布置有針對(duì)性，練習(xí)有實(shí)效性。</p><p class="ql-block"> 3.各科教師能及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，有日期、有等級(jí)、有評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)性語言豐富且有特色。</p><p class="ql-block"> 4.教師重視學(xué)生二次改錯(cuò)，并及時(shí)對(duì)二次改錯(cuò)的作業(yè)進(jìn)行復(fù)批。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，在作業(yè)檢查中也存在一定的問題：</p><p class="ql-block"> 1. 部分學(xué)生書寫潦草、改錯(cuò)不及時(shí)。</p><p class="ql-block"> 2. 個(gè)別學(xué)生做圖太隨意</p> <p class="ql-block"> 此次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)是我校日常教學(xué)管理的縮影，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，既為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)給老師們接下來的教學(xué)及作業(yè)管理指明了方向，給學(xué)生們規(guī)范書寫樹立了榜樣。相信在全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作將會(huì)扎實(shí)有效地不斷提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片提供：教研組</p><p class="ql-block">文字編輯：劉靜</p><p class="ql-block">初次審核：王博</p><p class="ql-block">最終審核：何富國</p>
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