<p class="ql-block">輕攬一縷秋陽(yáng),時(shí)光恬淡;拾取一抹教研之輝,歲月馥郁。在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),為了深入落實(shí)新課標(biāo),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為了加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展,提升執(zhí)教和教研能力,我校于2024年11月8日上午開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">教務(wù)處在易明校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,精心組織策劃,教學(xué)教研活動(dòng)深入開(kāi)展。老師們精心準(zhǔn)備,深挖教材,巧妙設(shè)計(jì),以嫻熟的教學(xué)技藝和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂。每一節(jié)課都凝聚了老師們的心血,展現(xiàn)了他們的智慧與才華。</p> <p class="ql-block">一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課,不僅讓老師和學(xué)生收獲滿滿,更激發(fā)了大家對(duì)教學(xué)的熱情與思考。課堂上,學(xué)生們積極參與,思維活躍,展現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。老師們也從中受益匪淺,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">老師們的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,思路清晰,教態(tài)親切,課堂氛圍活潑有序。無(wú)論是語(yǔ)言的運(yùn)用,還是教學(xué)方法的創(chuàng)新,都讓人眼前一亮。學(xué)生們?cè)谶@樣的課堂中,不僅學(xué)到了知識(shí),更培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">教師們積極聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí),互相探討,展示了自我風(fēng)采。他們不僅在課堂上發(fā)光發(fā)熱,還在課后認(rèn)真反思,不斷改進(jìn)。這不僅為學(xué)生提供了一個(gè)積極陽(yáng)光、充滿朝氣的舞臺(tái),也讓教師們?cè)谙嗷ソ涣髦胁粩嗵嵘约骸?lt;/p> <p class="ql-block">各位老師紛紛各抒己見(jiàn),從教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等多個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析和探討。他們既肯定了課堂上的亮點(diǎn),也提出了寶貴的改進(jìn)建議。這種開(kāi)放而真誠(chéng)的交流,不僅促進(jìn)了教師之間的合作,也為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升注入了新的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">最后,易明校長(zhǎng)進(jìn)行了全面總結(jié)。他強(qiáng)調(diào):“學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,研無(wú)止境。我校的教學(xué)教研扎根于教學(xué)實(shí)際,為老師們提供了共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),加強(qiáng)了教師之間的交流與溝通,促進(jìn)了教師的教學(xué)專業(yè)化成長(zhǎng)。教研之路漫漫,我校將順應(yīng)教育改革趨勢(shì),不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)學(xué)校教育工作進(jìn)一步發(fā)展,讓教育之花絢麗綻放!”</p> <p class="ql-block">圖文:譚玉珊</p>
<p class="ql-block">一審:易明</p>
<p class="ql-block">二審:王政希</p>
<p class="ql-block">終審:易唐云</p>
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