慢讀語文 <p class="ql-block" style="text-align:center;">正青春做“社?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">何思穎</p><p class="ql-block ql-indent-1">緊跟時代的弄年人大都知道“社?！焙汀吧缈帧?。這兩個詞指：在當(dāng)代社會中在社交方面的兩種不同的狀態(tài)?！吧缗！弊匀皇恰霸诮慌Ｈ恕?，有著豐富且強(qiáng)大的社交能力，在社交過程中總是放得開?！吧缈帧眲t是反之，這類人在社交過程中處于被動，內(nèi)斂狀態(tài)。青春時期的我們應(yīng)成為“牛人”還是“恐人”?我認(rèn)為：正青春，自然做“社?！?。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《暗夜與黎明》中林少白是一位公安，他所處的時代是剛剛解放不久的上海。記得那是在一次抓捕特務(wù)行動之前，林少白為多掌握一些特務(wù)的特征，他扮成一名修鞋師傅，潛伏在街中。來去人很多，修鞋的人也不少，林少白通過與“雇客”的社交，打聽到了有關(guān)案情的線索。抓獲了不少特務(wù)。林少白有強(qiáng)大的社交能力，交流起來也是游刃有余，他能不被懷疑并套出線索，也不難看出他“社?！钡男蜗?。如果，林少白是社恐，他還會得到這些線索嗎?特務(wù)會這么快抓住嗎?所以社交能力強(qiáng)弱是決定辦事效率的。正青春，做對社會有用的“社?！?。</p><p class="ql-block ql-indent-1">之前我還看過一篇采訪，那是一位大學(xué)生在聽完演講之后說的。當(dāng)時教授講壇講完后，給了她們問問題的時間，其他同學(xué)提出了自己的看法和問題，由教授解答，而這位同學(xué)性格有些內(nèi)斂，遲遲沒有發(fā)問，當(dāng)她內(nèi)心做好平衡準(zhǔn)備時，教授已經(jīng)走出了會場。她也很遺憾，因為她“社恐”的性格失去了獲得新知的機(jī)會，如果這位同學(xué)不是所謂的社恐，她迅速提出自己的問題，等待解決，這會對她將來學(xué)業(yè)存在巨大的幫助?？上]如果啊，在這樣一個快節(jié)秦的時代，勇敢的人先享受世界，大膽地表達(dá)自己，做一個“社?！钡娜耍玫降臋C(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于”社恐”。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 快節(jié)奏的時代，每個人生活節(jié)奏也跟著變快，沒有人愿意放慢自己的節(jié)奏等你。只有我們自己爭取。通過不斷社交，具有強(qiáng)大的游刃有余的社交能力的人，往往能夠抓住機(jī)會，利用機(jī)會。比如那些著名的大商人，哪個不得有社交能力？哪個不是 社牛”？如果他們不社交，不在飯局中推杯換盞，他們?nèi)绾魏炏聨浊f，甚至幾個億的合同。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">正值青春的我們，也應(yīng)成為對自己有利，對社會有用的“社牛”，為以后人生道路打下基礎(chǔ)。</p>
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