<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 昵稱：云歌</b></p><p class="ql-block"><b> 美篇號：4483629</b></p><p class="ql-block"><b> 圖片：手機拍照</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 興趣是最好的老師！為了進一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生對自然界的好奇心，體現(xiàn)生命觀念的生物學(xué)核心素養(yǎng)，彰顯德智體美勞全面發(fā)展宗旨，培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感悟生命的奧妙。2023級1班，將在生物張老師的引領(lǐng)下，上一堂別開生面，饒有趣味的生物活動課。聽之，為之動容；觀之，拍手叫好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活動簡介 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動名稱：指尖上的生命藝術(shù) </p><p class="ql-block"> 活動對象：23級1班全體同學(xué)</p><p class="ql-block"> 活動時間：11月9日16：10</p><p class="ql-block"> 活動地點：教室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活動內(nèi)容 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動一：筆尖生命，恣意生長 </p><p class="ql-block"> 這次活動課分為兩個小組。第一小組負責(zé)繪畫展示；第二小組負責(zé)思維導(dǎo)圖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動二：立足結(jié)構(gòu)，放眼現(xiàn)實。</p><p class="ql-block"> 1.比賽：誰是生物圖小專家？</p><p class="ql-block"> 2.預(yù)選：八個小組，在班級內(nèi)完成預(yù)選，利用生物填圖紙從每個小組選出一位參賽選手。</p><p class="ql-block"> 3.識圖比賽：八個小組，由小組長指派組內(nèi)選出的一名同學(xué)，代表全組參加班級比賽。先由各組組長抽簽，然后生物老師根據(jù)大轉(zhuǎn)盤抽取比賽的結(jié)構(gòu)圖，標(biāo)注各部分結(jié)構(gòu)，最快完成且正確率高的同學(xué)獲勝，獲得“識圖小能手”稱號。</p><p class="ql-block"> 4.繪圖比賽：八個小組，還是選出一名代表參賽，按照前面組長的抽簽號進行比賽。每組參賽代表抽取要繪制的生物結(jié)構(gòu)圖，按照生物學(xué)繪圖要求完成繪制。在規(guī)定時間內(nèi)，所繪圖準(zhǔn)確且美觀者，獲得“繪圖小能手”稱號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 活動要求 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動一</p><p class="ql-block"> 1.作品征集時間截至10月30日18:00，由班長負責(zé)作品的收交及錄制，統(tǒng)一發(fā)送給生物老師剪輯。</p><p class="ql-block"> 2.生物老師和八個小組的組長共同評選優(yōu)秀作品。</p><p class="ql-block"> 活動二</p><p class="ql-block"> 以小組為單位，每輪比賽組里選出一名最具實力的代表，代表全組，參加班級比賽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 獎項設(shè)置 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動一：設(shè)置一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。</p><p class="ql-block"> 活動二：設(shè)置“識圖小能手”1人，“繪圖小能手”1人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生命，呈現(xiàn)于筆尖，但不局限于筆尖......生命的趣味可以匿于百草園里，現(xiàn)于《昆蟲記》中，存于我們走過的每個時空。生命的奧秘也可體現(xiàn)在物質(zhì)與能量中，通過凸透鏡成像的原理折射于我們的視野。生命的本質(zhì)還可以通過化學(xué)反應(yīng)、元素、分子等呈現(xiàn)出來?？傊?，生命無所不在，她是美麗的、和諧的、奧妙無窮的。 </p><p class="ql-block"> 相信學(xué)生會通過這樣一堂生物活動課，激發(fā)起學(xué)習(xí)生物的熱情，并堅定地愛上生物這一學(xué)科，為明年六月份的生地學(xué)業(yè)水平會考，打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 加油！孩子們，做永遠的“No.1”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 云班寄語 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每個幸福的瞬間</p><p class="ql-block"> 都和你們共同成長</p><p class="ql-block"> 操場上</p><p class="ql-block"> 嘰嘰喳喳</p><p class="ql-block"> 教室里</p><p class="ql-block"> 求知若渴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果不能成為太陽</p><p class="ql-block"> 那就做星星吧</p><p class="ql-block"> 有光</p><p class="ql-block"> 自然會照亮夜空</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> ????
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