<p class="ql-block">為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，切實(shí)抓實(shí)、抓好教學(xué)教研工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，11月6日上午，李珍中心小學(xué)對教師的教案與作業(yè)批改進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，并將檢查結(jié)果登錄在案，對工作扎實(shí)的老師給予表揚(yáng)，對常規(guī)教學(xué)中不規(guī)范操作提出整改、督促。本次檢查大多數(shù)教師都很重視，積極配合學(xué)校工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將作業(yè)送到了指定地點(diǎn)。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、較好的方面</p><p class="ql-block">1.備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，超前備課，書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，一部分教師教案中加入了自己的設(shè)計(jì)。備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)能體現(xiàn)“雙師課堂”理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">2.教師寫的反思比前一段時(shí)間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。</p><p class="ql-block">3.及時(shí)批改作業(yè)，對鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)，有等級、有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。</p> <p class="ql-block">備課優(yōu)秀的教師：吳玉霞、吳甲云、肖莉莉、楊笑冰、張瑜</p><p class="ql-block">作業(yè)批改優(yōu)秀的教師：吳竹青、吳海艷、申麗娜、馬佩麗、劉曉紅、牛小凡</p><p class="ql-block">聽課次數(shù)多且筆記詳細(xì)的教師：牛芳芳、路麗蕓、崔燕菊、吳艷珍、秦冉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、存在的問題</p><p class="ql-block">1、個(gè)別教師的教案為多年的老教案，無二次備課痕跡;個(gè)別老師的備課環(huán)節(jié)不完整，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度;還有極個(gè)別老師沒有教案或者未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把教案送交檢查，不能積極配合學(xué)校常規(guī)檢查工作。</p><p class="ql-block">2.少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯(cuò)題沒有及時(shí)訂正，學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。個(gè)別教師批閱作業(yè)的形式過于簡單，只有對號(hào)，沒有錯(cuò)號(hào)，甚至有的只有日期。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、采取的措施</p><p class="ql-block">1.批改作業(yè)不要用一個(gè)大勾，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)勾。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。并且批閱后最好寫上時(shí)間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。</p><p class="ql-block">2.對于作業(yè)書寫要求教師對學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。</p><p class="ql-block">3.所有任課教師要針對所教學(xué)科對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如及時(shí)糾正錯(cuò)誤、整理錯(cuò)題、批注要點(diǎn)等。</p><p class="ql-block">4. 各科老師要認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)檢查的重要性，積極配合學(xué)校工作，檢查不是目的，只是促進(jìn)，是對全體教師工作態(tài)度與責(zé)任心的進(jìn)一步肯定。</p> <p class="ql-block">“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”，一次檢查就是一次促進(jìn)，本次常規(guī)檢查，進(jìn)一步明確了學(xué)校的常規(guī)工作。希望李珍中心小學(xué)的每一位教師以高度的責(zé)任感與求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)的路上不斷前進(jìn)!</p>
汝州市|
抚顺县|
杭锦后旗|
花莲市|
金湖县|
客服|
潼南县|
牡丹江市|
华坪县|
青海省|
兴宁市|
密云县|
滨州市|
大宁县|
香河县|
台中市|
海阳市|
抚顺市|
四平市|
谷城县|
新和县|
饶平县|
凤山县|
巫溪县|
赤峰市|
连平县|
金坛市|
泸州市|
崇仁县|
大方县|
玉田县|
龙江县|
玛沁县|
安平县|
永清县|
财经|
德阳市|
蛟河市|
天峻县|
濮阳市|
九台市|