上午篇 園所簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"> 南京市建鄴區(qū)崇文幼兒園創(chuàng)辦于2018年，是一所公辦性質(zhì)幼兒園。該園在“自然之美、向陽而生”的核心理念之下，延伸出了“親自然”的課程目標(biāo)和“生命、探索、至美”的課程理念，從親近自然、共同生活、專注學(xué)習(xí)、滋養(yǎng)審美四個(gè)緯度架構(gòu)課程目標(biāo)體系。</p> 園所環(huán)境 觀摩戶外 <p class="ql-block"> 王老師很認(rèn)真地帶領(lǐng)大家參觀崇文幼兒園的園所環(huán)境，讓我們感覺這里像一個(gè)可供幼兒自由玩耍的天然花園，各種鮮花、果樹、草坪足夠讓幼兒盡情探索。</p> <p class="ql-block"> 看吶！這兒有燦爛金黃的黃金菊，熱情向陽的向日葵，清幽藍(lán)妝的藍(lán)草花和繽紛綻放的美國牽?；ǎ?lt;/p> <p class="ql-block"> 下面映入眼簾的是各班充滿生機(jī)的種植區(qū)和趣味十足的養(yǎng)殖區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 下面呈現(xiàn)在大家眼前的是戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這里是孩子們自由探索與歡樂嬉戲的天地。</p> 走進(jìn)室內(nèi) <p class="ql-block"> 走進(jìn)室內(nèi)各個(gè)區(qū)域，會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園里有一些讓人意想不到的材料：咖啡渣、呂絲、雞籠網(wǎng)、各種葉子、貝殼、牛仔布、線條等在幼兒的手中變成裝飾幼兒園的藝術(shù)品。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)幼兒園就像是一座自然與藝術(shù)完美融合的樂園，處處彰顯著樸素之美，空氣中都彌漫著濃濃的藝術(shù)氣息，仿佛每一寸空間都在訴說著孩子們天馬行空的想象和純真無邪的快樂。</p> 戶外自主游戲 下午篇 互動(dòng)交流 <p class="ql-block"> 關(guān)于材料、關(guān)于創(chuàng)造、關(guān)于游戲，我們老師總有許多問題想問，在交流碰撞中我們迸發(fā)出了新的火花。</p> <p class="ql-block"> 江倩園長(zhǎng)以“談美、談詩”——從幼兒園審美教育的實(shí)踐與思考為主要出發(fā)點(diǎn)，向大家娓娓道來幼兒園在生活環(huán)境、生活方式、生活態(tài)度上的點(diǎn)滴做法。</p> <p class="ql-block"> 感謝南京市崇文幼兒園！</p><p class="ql-block">? 感謝廣東省外語藝術(shù)學(xué)院！</p><p class="ql-block">? 感謝廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心！</p><p class="ql-block">? 感謝《中小學(xué)班主任》雜志！</p><p class="ql-block">? 創(chuàng)造機(jī)緣、創(chuàng)造機(jī)遇，讓我們陽江的學(xué)員們可以又一次站在離孩子最近的地方去感受、去欣賞、去思考……</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">? 最后借用該園一位小朋友的話作為總結(jié)：</p><p class="ql-block">?我用眼睛看到的就很漂亮，心里看到的更漂亮。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?編撰：陸一珊、李月琴、楊春燕</p><p class="ql-block">?審核：馮錦文</p><p class="ql-block">?時(shí)間：2024年11月4日</p>
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