專題講座 <p class="ql-block"> 研修促提升，聚力再前行。11月3日上午，我們一起聆聽了陜西學(xué)前師范學(xué)院幼兒教育學(xué)院何善平教授的專題講座——《基于評估指南的幼兒園自主游戲的理論與實踐》。</p> <p class="ql-block"> 自主游戲是幼兒在一定的游戲環(huán)境中根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流的積極主動的活動過程。何教授通過游戲視頻、案例、討論互動等形式，圍繞《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》從幼兒園自主游戲開展的現(xiàn)存誤區(qū)入手，結(jié)合《評估指南》細則，對自主游戲的特點和要求進行詳細闡述，并就自主游戲設(shè)計與實施的各階段要點進行講解。</p> <p class="ql-block"> 下午，陜西省碑林教師進修學(xué)校教研員張九英老師圍繞題為《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南在學(xué)習(xí)理解與實踐運用》展開分享。</p> <p class="ql-block"> 張老師深刻剖析了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的價值理念，細致分析了如何將《指南》中的理論付諸于具體教學(xué)實踐，旨在引導(dǎo)學(xué)員們從樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀出發(fā)，充分發(fā)揮核心理論指導(dǎo)作用，全面提高科學(xué)保教水平。</p> 學(xué)習(xí)狀態(tài) 筆記展示
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