<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>十月是個(gè)會(huì)發(fā)光的月份，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>涼風(fēng)有信，裹攜無邊秋色。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>暮秋、桂花、柿子……</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>目光所及皆是金黃。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>秋風(fēng)悄然拂過實(shí)幼，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>吹進(jìn)了孩子的衣襟，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>落進(jìn)了熾熱的童年。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們一起回顧一下我們10月份的精彩片段吧！??</b></p> 主題起源 <p class="ql-block">一天早上，我?guī)е⒆觽兺娌轮i語游戲，“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”，我剛說完，果果小朋友就搶著回答：“是花生，我奶奶在鄉(xiāng)下種了很多花生?！薄皩?duì)，是花生，花生可好吃了?！眽褖研∨笥岩矒屩f。謙謙說：“老師，我們可以種花生嗎？”于是，小朋友你一言我一語討論起來……在孩子們的一致認(rèn)可下，我們開啟了花生之旅……</p> 主題網(wǎng)絡(luò)圖 生活化主題活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生活化活動(dòng):《感知花生》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 讓幼兒通過五官去感知花生，認(rèn)識(shí)花生的外形特征和生長過程；</p><p class="ql-block">2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，提高幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣；</p><p class="ql-block">3. 引導(dǎo)幼兒了解花生在生活中的作用，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。</p> <p class="ql-block">我們的小朋友們坐在教室里，認(rèn)真聽老師講解花生的知識(shí)。孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，他們仔細(xì)觀察著老師手中的花生，用手摸摸，用鼻子聞聞，用耳朵聽聽，用嘴巴嘗嘗，全方位地感受花生的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生活化活動(dòng):《花生你從哪里來》</b></p><p class="ql-block">1. 認(rèn)識(shí)花生的內(nèi)部、外部特征，了解其生長條件；</p><p class="ql-block">2. 提高幼兒的觀察能力，探究能力；</p><p class="ql-block">3.知道食物來之不易，其生長成熟是一個(gè)漫長的過程，要愛惜糧食。</p> <p class="ql-block">四幅拼接在一起的大頭照顯示了一個(gè)班級(jí)的小朋友正在上課的情景。小朋友們圍坐在老師身邊，認(rèn)真聽著花生的故事，有的小朋友還舉起了手，迫不及待地想要分享自己的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生活化活動(dòng):《花生創(chuàng)意畫》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 了解花生的多種用途；</p><p class="ql-block">2. 初步學(xué)習(xí)花生殼粘貼的簡單方法，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣；</p><p class="ql-block">3. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和想象能力。</p> <p class="ql-block">孩子們的創(chuàng)意畫作五彩斑斕，有的畫出了花生田，有的畫出了花生做的小動(dòng)物，還有的畫出了花生做的房子。每個(gè)孩子都用自己的方式表達(dá)了對(duì)花生的喜愛和想象。</p> <p class="ql-block">孩子們手持自己的畫作合影的照片，每個(gè)人的臉上都洋溢著自豪和幸福的笑容。這些畫作不僅展示了孩子們的創(chuàng)造力，也見證了他們對(duì)花生的深刻理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生活化活動(dòng):《剝花生大賽》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 鍛煉幼兒的手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力；</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力；</p><p class="ql-block">3. 通過游戲，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>生活化活動(dòng):《水培花生》</b></p><p class="ql-block">1.了解水培花生的基本過程；</p><p class="ql-block">2. 能夠自己剝花生；</p><p class="ql-block">3.享受水培花生的樂趣，喜歡水培活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">孩子們圍坐在桌旁，認(rèn)真地剝著花生，準(zhǔn)備進(jìn)行水培實(shí)驗(yàn)。老師在一旁耐心指導(dǎo)，孩子們的臉上充滿了期待和興奮。</p> 安全教育活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>安全活動(dòng):《秋游安全》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 提高外出游玩時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)；</p><p class="ql-block">2. 了解出游時(shí)需注意的安全事項(xiàng)；</p><p class="ql-block">3.能夠用正確的方法應(yīng)對(duì)外出游玩過程中可能遇到的危險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block">孩子們圍坐在老師周圍，認(rèn)真聽老師講解秋游的安全知識(shí)。老師用生動(dòng)的例子和有趣的互動(dòng)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了安全常識(shí)。</p> 全景游戲 <p class="ql-block">全景游戲活動(dòng)緊緊圍繞“游戲無處不在”的核心價(jià)值理念，尊重幼兒游戲?qū)W習(xí)的內(nèi)在規(guī)律性與自發(fā)性，通過美術(shù)、音樂、閱讀、科學(xué)、操作等活動(dòng)形式，將游戲與其他領(lǐng)域教育活動(dòng)的相互融合。同時(shí)，將游戲帶入到幼兒的一日生活中，包括家中、課堂、區(qū)角以及過渡環(huán)節(jié)等，為幼兒園提供了一套科學(xué)、完備的游戲教育解決方案，使幼兒從小就體會(huì)到游戲的有用和有趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)活動(dòng):《對(duì)稱的物體》</b></p><p class="ql-block">1. 尋找并感知自然界中的對(duì)稱物體；</p><p class="ql-block">2. 描述對(duì)稱物體的特點(diǎn)；</p><p class="ql-block">3.體會(huì)對(duì)稱的美。</p> <p class="ql-block">孩子們在老師的引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)了許多對(duì)稱的物體，比如樹葉、蝴蝶、花朵等。這些美麗的對(duì)稱圖案，感受大自然的奇妙之處。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)活動(dòng):《感知兩位數(shù)》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.識(shí)別數(shù)字 10~19，用具體材料來表示數(shù)量10~19；</p><p class="ql-block">2.理解每個(gè)“十幾”的數(shù)字都能用“10和幾”的方式組成；</p><p class="ql-block">3. 理解20以內(nèi)數(shù)字之間的大小關(guān)系。</p> <p class="ql-block">孩子們圍坐成一圈，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行全景游戲，通過木棍讓幼兒感受游戲的快樂，讓孩子們積極參與，樂在其中，不僅學(xué)到了全景游戲知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。</p> 奧爾夫音樂?? <p class="ql-block">奧爾夫音樂教育是當(dāng)今世界最著名的音樂教育之一。</p><p class="ql-block">奧爾夫音樂教育現(xiàn)已被廣泛的應(yīng)用在教學(xué)當(dāng)中，其最大的特點(diǎn)是關(guān)注孩子內(nèi)心世界的開發(fā)，使孩子輕松，自然的環(huán)境下用他們特有的方式展示內(nèi)心深處對(duì)音樂的喜愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>奧爾夫音樂??:《秋》</b></p><p class="ql-block">1.學(xué)會(huì)用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；</p><p class="ql-block">2.能在蟋蟀叫聲的地方用跳躍的聲音演唱；</p><p class="ql-block">3. 體驗(yàn)參與音樂游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">孩子們在老師的帶領(lǐng)下，歡快地唱起了《秋》這首歌。他們用優(yōu)美的聲音，跳躍的節(jié)奏，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛之情。教室里充滿了歡樂的氣氛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>奧爾夫音樂??:《我愛吃水果》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.在小鱷魚找水果的游戲情境中能合樂合拍地完成身體律動(dòng)；</p><p class="ql-block">2. 嘗試使用刮棒進(jìn)行打擊樂演奏；</p><p class="ql-block">3.感受歌曲的詼諧有趣，體驗(yàn)游戲的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>奧爾夫音樂??:《獅王歌》</b></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.在拍手中感受歌唱的快樂，體驗(yàn)獅王趣味性的音樂形象；</p><p class="ql-block">2. 通過圖譜理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲并感知節(jié)奏跳躍的特點(diǎn)；</p><p class="ql-block">3. 能唱準(zhǔn)歌詞中的節(jié)奏，并且可以利用樂器演奏《獅王歌》。</p> 班級(jí)食育活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>食育活動(dòng):《橘子罐頭》</b></p><p class="ql-block">孩子們圍坐在桌旁，老師給他們分發(fā)了新鮮的橘子。孩子們認(rèn)真地剝著橘子皮，幫助橘子去絲。在老師的指導(dǎo)下，他們學(xué)會(huì)了如何正確地剝橘子，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。</p> <p class="ql-block">孩子們在老師的幫助下，順利完成了橘子罐頭的制作。他們品嘗了自己的勞動(dòng)成果，每個(gè)人都覺得特別美味。每個(gè)孩子還帶了一罐橘子罐頭回家，與家人分享這份甜蜜的回憶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>食育活動(dòng):《花生糖》</b></p><p class="ql-block">我們剝的花生做了花生糖，小朋友們在這個(gè)過程中非常開心，知道了“原來我們吃的每一樣?xùn)|西都這么來之不易，以后我要更加珍惜食物，也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做食物！”通過花生糖蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化意義，孩子們學(xué)會(huì)了感恩自然，珍惜糧食，希望他們的童年能夠在探索與發(fā)現(xiàn)中綻放光彩。</p> <p class="ql-block">孩子們圍坐在一起，品嘗著自己親手制作的花生糖。他們笑得非常開心，每個(gè)人臉上都洋溢著滿足和幸福的笑容。</p> 禮儀小天使 <p class="ql-block">孩子們站成一排，胸前掛著紅黃相間的綬帶，臉上洋溢著自信和驕傲。他們用甜甜的聲音互相問好，展現(xiàn)出了良好的禮儀習(xí)慣。</p> 秋游研學(xué)記——長沙湘江海洋公園 <p class="ql-block"> 趁時(shí)光正好～微風(fēng)不燥，一起“趣”秋游吧，生活既要有詩，也要有遠(yuǎn)方，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既可以激發(fā)孩子熱愛大自然的情感，迅速增強(qiáng)孩子們的感情，體驗(yàn)集體同游的快樂??</p><p class="ql-block">孩子們在老師的帶領(lǐng)下，參觀了海洋館，觀察了各種魚類。他們興奮地排著隊(duì)，認(rèn)真聽老師講解海洋生物的知識(shí)。</p> <p class="ql-block">孩子們在海底隧道里興奮地觀看各種魚類，有的小朋友還伸出手去觸摸玻璃，仿佛想要觸碰那些美麗的海洋生物。他們的眼神中充滿了好奇和驚喜。</p> <p class="ql-block">孩子們站在海底世界背景墻前，開心地比???合影留念。他們的臉上洋溢著純真的笑容，看起來非常快樂。</p> 小小值日生 <p class="ql-block">?通過值日生活動(dòng)可以讓寶貝親身體驗(yàn)，實(shí)際操作，習(xí)得一些基本的勞動(dòng)技能，享受勞動(dòng)帶來的樂趣。</p> 精彩的戶外運(yùn)動(dòng) <p class="ql-block">體智能運(yùn)動(dòng)的意義??引導(dǎo)幼兒做體能訓(xùn)練，把幼兒愛玩愛動(dòng)的天性在運(yùn)動(dòng)中盡情發(fā)揮出來??陽光 體能 笑容 美好????我運(yùn)動(dòng)、我健康,我快樂、我成長。????</p> 全勤寶貝 <p class="ql-block">有一種優(yōu)秀叫做“堅(jiān)持”</p><p class="ql-block">有一種情懷“我愛上幼兒園”</p><p class="ql-block">有一種榮譽(yù)是“我是全勤寶寶</p> 下月主題預(yù)告??《春夏與秋冬》 <p class="ql-block">1.會(huì)變的天氣、云彩和風(fēng)兒。</p><p class="ql-block">2.春夏秋冬我們可以做些什么。</p><p class="ql-block">3.孩子眼中的二十四節(jié)氣：結(jié)合新聞小主播，讓每位幼兒選一個(gè)節(jié)氣，收集資料，繪制新聞稿，進(jìn)行播報(bào)。</p><p class="ql-block">4.小小辯論賽：晴天?好還是雨天?好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>十月是個(gè)會(huì)發(fā)光的月份</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們一起探索、發(fā)現(xiàn)、收獲關(guān)于</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>十月我們告一段落</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>期待十一月份的新的故事、新的旅程。</b></p>
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