<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在2024年11月1日上午，我們培訓班全體學員前往江蘇省南通市海門區(qū)東洲長江路小學，參與了一次深刻的教學觀摩活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">矛老師的《王戎不取道旁李》一課，以生動的歷史故事為載體，巧妙地引導學生們理解并感悟古人的智慧與品德。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">通過深入淺出的講解和引人入勝的故事情節(jié)，學生們不僅掌握了課文的基本知識，更在心靈深處種下了崇尚智慧、堅守原則的種子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">隨后，俞老師的課程同樣令人印象深刻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在《可能性》一課中，俞老師通過豐富多樣的教學活動，引導學生們探索未知、敢于想象，激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">午后，在東洲小學負責人的陪同下，參觀校園的冰山一角。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">下午，聆聽了兩位校長交流報告，充滿而短暫中度過這一天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在這個講座中，吳校長深入探討了閱讀對于培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)和綜合素質的重要性，并分享了學校在推進閱讀活動方面的經驗和做法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">閱讀是母語學習的核心，通過大量的閱讀，學生可以積累豐富的語言素材，提升語言表達和理解能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">閱讀也是培養(yǎng)學生思維能力、想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，有助于促進學生的全面發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在這個講座中，吳校長結合當前教育改革的形勢和要求，闡述了學校在課程育人方面的探索和實踐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">吳校長強調了課程育人的重要性，認為課程不僅是傳授知識的載體，更是培養(yǎng)學生品德、能力和價值觀的重要途徑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">學校在課程設計上注重培養(yǎng)學生的綜合素質和能力，注重知識的綜合運用和實踐能力的培養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">這次難忘的旅程讓我們深刻感受到了海門區(qū)東洲長江路小學在教育教學方面的創(chuàng)新和努力。學校不僅注重知識的傳授，更重視培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。同時，教師們也展現出了高超的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學生們的成長和發(fā)展提供了有力的支持和保障。在這樣的教育環(huán)境下，學生們一定能夠茁壯成長、成為社會的棟梁之才。</span></p>
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