<p class="ql-block">小班《有趣的鞋子》科學(xué)</p><p class="ql-block">生成背景：</p><p class="ql-block"> 晨間活動(dòng)時(shí)帶著幼兒在幼兒園里玩耍，孟奕博像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，你看龐子木和龐子林穿了一模一樣的鞋子。”有一樣的鞋子并不奇怪，但我還是故作好奇的問(wèn)道：“真的啊，我來(lái)看一看。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">(一)教學(xué)活動(dòng)</p><p class="ql-block">生成目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.了解鞋子的名稱、材料、特征及穿著者。</p><p class="ql-block"> 2.知道要穿合適的鞋子。</p><p class="ql-block"> 3.激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解特殊鞋子的興趣。 </p><p class="ql-block">前期準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block"> 1.各種各樣鞋子的圖片。</p><p class="ql-block"> 2.特殊鞋子的圖片。</p><p class="ql-block">過(guò)程記錄：</p><p class="ql-block"> 一、猜謎語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)說(shuō)小朋友很喜歡猜謎語(yǔ)，今天老師就給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，想請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。</p><p class="ql-block"> 小小船兒成雙對(duì)，從來(lái)不在水中游。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、幼兒觀察自己的鞋子，認(rèn)識(shí)爸爸媽媽的鞋子</p><p class="ql-block"> 1.今天你穿的是什么鞋子呢？誰(shuí)上來(lái)給大家介紹一下。（從鞋子的名稱，款式，材料等來(lái)介紹）</p><p class="ql-block"> 2.讓幼兒互換鞋子，來(lái)感受一下穿錯(cuò)鞋的感覺(jué)。（鞋子穿著擠腳，難受）</p> <p class="ql-block"> 3.你們看這都是誰(shuí)的鞋子啊，是不是我們可以穿的呀？（認(rèn)識(shí)爸爸媽媽和寶寶的鞋子）</p> <p class="ql-block"> 三、試穿大鞋與小鞋</p><p class="ql-block"> 1.你們穿過(guò)爸爸媽媽的鞋子嗎？今天呢，老師就請(qǐng)小朋友上來(lái)體驗(yàn)一下穿大鞋和小鞋的感受。 </p><p class="ql-block"> 2.試穿老師和寶寶的鞋子</p><p class="ql-block"> 你們穿上去有什么感受呢？舒不舒服？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：我們穿大鞋和小鞋會(huì)不舒服，會(huì)擠腳和不跟腳，穿上的話不敢走路和做大幅度的動(dòng)作，我們應(yīng)該穿上適合我們自己的鞋子。</p> <p class="ql-block"> 四、認(rèn)識(shí)一些特殊的鞋子</p> <p class="ql-block"> 播放圖片，你們見(jiàn)過(guò)圖片的鞋子嗎？是在哪里見(jiàn)過(guò)，誰(shuí)穿的？什么時(shí)候穿？</p><p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)釘鞋、舞蹈鞋、潛水鞋、雨鞋等等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五、給自己設(shè)計(jì)一雙漂亮的鞋子</p><p class="ql-block"> 見(jiàn)過(guò)了那么多的鞋子，我們給自己也設(shè)計(jì)一雙漂亮的鞋子吧！</p>
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